据《扬子晚报》报道，11日，邳州中学的一位教师在课堂上，一边输着液，一边给学生讲课。这组照片最初被发布在邳州论坛上，标题为“邳州最牛的教师”，随后被网友多处转载，照片中的这位教师一下子成为热议人物，被网友称为“史上最牛教师”。
        看到冯老师输着液上课的照片，很是触动，为教师的这种敬业精神，为教师忘我的工作态度。然而在感动之余，笔者不禁陷入了深深思考：教师带病上课，输着液进课堂真的有必要吗？难道冯老师不能请一节课的假或者与其他教师换课吗？
        长期以来，带病上课一直被学校管理者以及社会公众称之为师德高尚之标兵、敬业爱生之楷模。因而有一大批教师为了教育教学工作小病随身带、大病硬扛着，在教育工作与自我病痛之间，选择了教育工作。为了学生与工作，教师选择了忍受病痛的折磨，选择了默默无私的奉献。而对此，教育主管部门以及学校领导者的态度是大加赞叹，竭力推崇。试看每年优秀教师表彰会上、师德先进报告上，那些荣登优秀之列的教师，哪个不是被疾病所困扰，而他们在病痛面前选择的是坚持，选择的是学生。
        然而教育主管领导在表彰、推崇教师这种忘我工作精神之时，有没有真正地关注过教师。教师作为教育工作者，虽然承载着太阳底下最光辉的职业使命，但是教师也是普通公民，他们拥有生命健康的权利。为什么非得要让教师带病上课呢？为什么在教师患病之时，学校管理者不能做到人性化一点，为教师的身心利益考虑呢？
        教师只有拥有健康的身体，才能全身心地进行教育教学工作，才能为学生提供优质的教育，提供优质的服务。让教师带着病痛去上课，不仅是对教师生命健康的熟视无睹，而且是对奉献、爱生的错误解读。
        爱学生不等于伤害自己，不等于无视自己的生命健康，不必要以牺牲自己的生命健康为代价。教育管理部门以及学校管理者对于教师的敬业行为应以积极、正确的引导。我们所倡导的优秀教师不仅需要敬业爱生，而且需要健康阳光的生活方式。因为只有健康阳光的教师才能成就健康阳光的学生。
        但愿那些带病上课的教师回归生命的理性，但愿那些学校管理者对于教师多一些关心与爱护。输着液上课的冯老师我们可敬，但是不值得学习。