我国著名的教育家叶圣陶先生曾经说过一句名言：“教亦多术矣，运用在乎人，孰善孰寡效，贵能验诸身。”意思是说，教学是一门艺术，方法多样，关键在于教师怎么运用，教学方法的优劣，要在实践中检验。但是无论什么方式方法，要真正能使学生获得实益。教师找到了好的教学方法，教学质量也就能够提高了，这就涉及一个最核心的问题：提高教学质量，关键在于提高教师的素养。笔者认为在教学实践中教师应该从以下几方面入手：
爱岗敬业
    教师的爱岗，就是热爱教育事业，热爱学生。敬业就是在教育教学活动中，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导每一个学生，不敷衍塞责。爱岗敬业是提高教师素质的前提，只有在工作中具有很强的责任心才能自发地不断自我提高，在实际教学中不断的寻找最好的教学方法，积累好的经验。
爱学生
    教育家叶圣陶指出，作为一名教师，只把功课教好还不够，最重要的是关心学生健康成长。因此，教师应当关心学生的学习、思想品德、身心健康等各个方面，同时还要关心他们在校内外的表现，对待顺境、逆境的态度。
加强自身师德教育
    教师的职业道德是教师世界观、人生观、价值观的体现，主要包括教师的职业行为规范和思想品质规范。教师的职业道德在教育过程中，对学生具有重大的影响力。因此，加强教师职业道德素养是非常必要的。
提高职业能力
    教师的职业能力包括语言表达能力、书写能力、动手能力等各个方面，是教师教书育人基本素质的综合体现，提高教师的职业素质是学校乃至整个社会提高教学质量和办学水平的根本保障。
提高教学水平
    教师只有在教学过程中善于发现问题、研究问题、解决问题，并不断积累这方面的经验，才能获得长足的进步。教师应从以下几方面来提高自身的教学水平：课前准备，课堂实录，课后反思，拜师求教。
解放思想 更新观念
    教师必须做到与时俱进，去除应试教育的弊病，要勇敢的摒弃旧事物，勇敢的接受新事物。要敏锐的了解新思想，认真的研究新理论，迫切的学习新技术，不断的提升自身素质。
加强自身学习
    提高素质的重要途径之一就是学习。作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，在实践中不断的提高自己的素养，为国家培育出合格优秀的人才。