对儿童偶像调查结果应怎样解读

　　近期，中国青少年研究中心发布国内第一份关于“少年儿童偶像崇拜与榜样教育”的调查报告。调查发现，孩子对偶像和榜样的区分度并不明显，而少年儿童最喜爱的榜样中，除了雷锋，其余都是文艺、体育方面的明星人物。

能起引导作用无所谓领域

　　看到这样的比例，我很欣慰，至少当下的青少年还是有信仰和追求的，只是随着时代的变化，这种偶像崇拜与他们的上一辈发生了变化，甚至有着鲜明的对比，但这并不影响榜样的力量，只要能起到引导作用，就是值得提倡的。
　　我相信每个文体明星的背后都会有一部奋斗、拼搏的历史，他们的身上也会有过人的毅力和品质，而这正是青少年所要学习的。如果能在外界的引导下，让这种榜样作用显露出来，让青少年接收引导，那么与为青少年树立榜样的初衷是殊途同归的。
   □和县娘娘庙初级中学教师  石玉燕

榜样不是特定时期的惯性活动

　　3月若不是“学雷锋月”，社会各界都在号召学习雷锋，恐怕连雷锋也将不会出现在前10的名单中。这么多年来，雷锋精神鼓舞着一代又一代的青少年成长，但也不得不承认，雷锋精神的褪色和淡化，这是需要社会各界高度重视的。
　　现在的校园，很难找出几个学生会唱《学习雷锋好榜样》这类的革命歌曲，取而代之的说一些RAP、摇滚、小清新类的歌，我实在是想象不出这样的歌曲会给青少年带来什么样的榜样作用。要知道，在一个孩子的成长中，榜样的作用是无穷的，在无形中模仿和学习榜样来确定自我成长的方向，所以像雷锋、赖宁这样的好榜样是不能淡出人们视线的，学习和弘扬他们的事迹也不能作为“特定时期的惯性活动”，而是要常年在学生中潜移默化地进行教育。
 □巢湖市团结路小学教师  金  晶
           □本报记者程榕娟整理