少先队文化建设好了，少先队组织就会更具吸引力、凝聚力和影响力。那么，如何才能让和谐之花在少先队文化建设中绽放呢？
        挖掘文化精髓，用先进的思想启迪少年儿童。少先队具有光荣的历史，长期以来，在中国共产党的领导和教育下，涌现了一大批少年英雄模范，成为激励全国亿万少年儿童奋发进取的榜样。这是少先队的宝贵财富，也是少先队文化的重要组成部分。另外，少先队有自己独特的礼仪、礼节，是少先队文化中一道亮丽的风景线。因此，我们应该挖掘其精髓，做好队史、组织、礼仪教育。
        建设文化队伍，用良好的素养培育少年儿童。众所周知，少先队事业离不开一支优秀的辅导员队伍，同样，少先队文化建设也离不开辅导员的精心指导和热情参与。一支具有先进理念的辅导员队伍，其本身就是少先队文化的一个活的因素。辅导员是少先队一面最好的“镜子”。因此，要挑选那些思想素质高，才艺好的中青年教师担任少先队辅导员，用他们的才智浇灌少先队文化这棵“树苗”。也可以面向社会，多方邀请各个阶层的优秀工作者作为校外辅导员，定期到校开展讲座，给队员们讲革命历史故事、改革开放成就、交通安全、心理健康知识等，丰富少先队文化内涵。
        构筑文化阵地，用多种途径引导少年儿童。随着校园文化的不断发展，少先队文化建设也跃上了新的台阶。除了原先拥有的队室、队角、板报、广播外，许多学校的少先队组织开辟了心理健康咨询室和相关网站，这无疑为少先队提供了新的活动舞台。辅导员应利用好这些阵地，引导队员健康成长。毫无疑问，队室、队角是少先队文化的主阵地，几乎影响着队员们每天的学习、生活，其教育功能非同一般。事实证明，凡是少先队基础建设扎实的学校，队文化建设也一定不差。同时，少先队员年龄小，辨别和自我控制能力差，容易犯错，加上许多队员的父母忙于工作，无暇顾及，造成了孩子的心理障碍。因此少先队文化建设要紧贴队员实际，建好队员信箱、心理咨询站，加强沟通，有针对性地开展宣传活动，真正让组织成为队员的家。
        创设文化机制，用积极的实践锻炼少年儿童。少先队建设离不开有效的制度与保障。一方面要完善少先队文化建设的相关制度，加强考核评比，保证其健康、良性发展；另一方面要创设新的工作机制，与班队主题活动、学科教学、社区教育相结合，通过实践锻炼少年儿童。班队主题活动作为学校设定的课程，给少先队文化活动提供了一个平台，要利用好这个平台，积极宣传队文化。同时，新课程的全面启动与深入推进，给少先队文化建设带来了新的契机，要紧跟学科教学活动化、综合化的趋势，将队文化与学科教学有机结合。
        和谐，如春风化雨“育”出一朵朵奇葩，和谐的少先队文化建设也必将为学生的健康成长保驾护航。