——记灵璧县孟山寄宿学校校园文化建设

    近几年灵璧县孟山寄宿学校以创建“书香校园”为契机，积极投身于高楼中心校提倡的“三争一创”活动中去，注重加强校园文化建设，使其成为全面育人的辐射源，成为素质教育的能量库，成为一部无声的教科书。
环境育人 凸显教育无穷魅力
    在孟山寄宿学校整个校园，就是思想品德教育的大课堂，学生视线所到的地方，都带有教育性。为了实现这一目标，学校赋墙壁生命，让墙壁“说话”，并使其成为陶冶学生的“主体的画，无声的诗”。走廊艺术，成为孩子们引以为豪的领地。在孟山每个班级外面的走廊里，都悬挂着一幅幅美术作品，那是孩子们自己的智慧结晶。老师从孩子们的作品中精挑细选，精心装裱、悬挂。每新更换一期，都有同学们驻足欣赏的身影，那是对被选同学的羡慕，也是对自己的期待，校园走廊成了同学们引以为豪的领地。
主题活动 丰富学生课余生活
    活动是学校生命力所在，活动是学生思想教育的有效载体。因此，寓思想品德教育于生动活泼、形象具体的校园文化活动中是行之有效的教育手段。据了解该校学生的课余生活非常丰富。学校要求班级每月出一期黑板报、看两次电影。学校还组建了校美术、书法、合唱、军乐、篮球、乒乓球、电子琴演奏等兴趣小组，以丰富多彩的课余活动，展示在校学生的青春活力和无穷动力，促进学生全面发展。星期二、四下午第二节课后为兴趣小组活动时间，每到活动时间，全校所有的学生在指导老师的带领下用心活动，尽情嬉戏，整个校园沉浸在欢声笑语之中。
    此外该校还开展一系列文化体育活动。如三月份“学雷锋”活动、四月份“书香校园读写大赛”、五月份“春季运动会”、九月份“庆祝教师节”、十月份“祖国颂诗朗诵”、十二月“冬季趣味运动会”……从而丰富师生文化生活，增强校园文化氛围。
以“新教育实验”为契机 争创“书香校园”
    在高楼中心校领导的支持帮助下，该校积极加入新教育实验的行列，这为学校的发展带来了新的机遇。“晨诵、午读、暮省”，引领师生的精神追求，为师生的思想导航。该校负责人告诉记者，每天，当第一缕晨曦洒向大地的时候，校园里便闪现出一个个手持书本，边散步边大声诵读的身影，教师、学生、诗歌交织在一起，在朗朗的读书声中，开启了美好的一天……或中午，或课间，把图书搬进教室，把教室搬进图书室，用美丽的童书滋润童年，让孩子的童年在浪漫、在快乐中自由前进……空闲的时候，静下心来，反思一天的生活，用文字记录下来，生命便在这文字中留下了成长的痕迹……阅读改变人生，阅读改变学校，通过“晨诵—午读—暮省”引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神、为学生终身发展奠基，打好人生底色。
师爱无边 彰显校园和谐氛围
    在孟山你可以看到，师生关系是多么的融洽。教师的爱心能使犯了错误的学生振作起来，师爱胜过父母对待子女，胜过医生对待病人，用真心实意和深情融化他们心灵上久积而成的坚冰。就是孟山教师的这种执着的爱，许多学生在日记中情不自禁的把老师当作母亲诉说着自己的心里话，有的学生得到了老师无微不至的真心关爱后，流着眼泪深情的叫老师“妈妈”，甚至有的学生打招呼时不再是“老师好”，而是“妈妈好”……是呀，孩子们亲切的叫着“妈妈”，这意味着什么？这不就是作为老师的最大收获吗？因为你对学生倾注了全部的爱，所以你就会得到学生最最真诚的爱，你就会拥有快乐和幸福。该校班主任夏莹告诉记者：“我常常想，当教师其实和做农民一样，只要你播种，只要你耕耘，当美丽的秋季来临时，你就会无意间有丰硕的收获，那是因为播种了爱，你自然会收获更多的爱。你付出了汗水，你就会收获快乐，你的身体也许消瘦了，但是你的精神却充实、愉悦了。”
    如今，校园文化已经升华为一种全方位塑造教育的生命文化。在这样的文化熏陶下，孟山寄宿学校已经成为充满思想、底气和智慧的校园，学校人的观念、品味、学养也都在逐步升华，校园文化也让学校真正成为师生一路进取和成长的精神家园。