对话援建干部邵曙光

　　我省对口支援皮山县已经一年多了，这一年来，我们带去了什么？下一步工作重点又是什么？3月2日，记者就我省教育援建皮山县的有关问题采访了我省援疆干部、皮山县教育局副局长邵曙光。
　　问：接下来的工作重点是什么？我们还有哪方面不足？
　　答：针对皮山县“双语”教育和高中阶段教育存在的困难，继续发挥我省人才、科技优势，深入做好“双语”教师队伍建设，完善“双语”教师队伍建设激励机制，拓展“科大讯飞”“双语”设备应用范围，启动皮山县建立远程“双语”教育平台，充分发挥支教教师的示范、引领和带动作用，为皮山县培训培养一批合格的“双语”教师，在全县营造良好的尊师重教的社会氛围，推进皮山县教育事业跨越式发展。实施好职业高级中学建设项目。
　　问：支教队在生活中、教学中都遇到了哪些困难，如何解决？
　　答：支教教师，来至全省11个市，抛家舍业，上有老下有小，无论是家庭还是个人，都付出很多。我作为支教队一分子，尽己所能，为各位教师做好服务工作。得知有的教师的父母、爱人生病住院，协调后方，看望慰问，消除后顾之忧，安心工作；通过专题会议和日常谈心，强化日常人身安全防范意识，积极应对遇到突发性事件；协调指挥部、教育局和受援学校，为教师工作和生活（吃，住，行）提供保障和便利。