“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我有双隐形的翅膀，带我飞给我希望。”是啊！师爱和责任，就是孩子们飞翔的隐形翅膀。它美丽，描绘优雅的弧线；它神奇，幻化点石成金的魔力；它圣洁，闪耀人性的光辉。孩子们有了这双隐形的翅膀，苦痛亦是生命历程中斑斓的色彩，泪水也是追梦途中跳跃的音符。
    十五年前那个金色的九月，年轻的心满怀激情，插上隐形的翅膀，开始了漫长的为师之旅。一张张纯真的笑脸，如同乡村的田野，散发着泥土和花儿的气息，驱散了清贫的生活、艰苦的条件，和笼罩在心头的阴云。也许那时，我并未读懂“责任”一词的沉甸甸，也不能深刻体悟“师爱”的浩瀚。我只知道，孩子们是快乐的，我就是幸福的；孩子们是进步的，我就是欣慰的；孩子们是成功的，我才是优秀的！简陋和寂寞也无法阻止那些日子成为我生命中最美的记忆。时隔多年，耳边总不时萦绕着从那间低矮的教室飘出的歌声。“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干；我们同欢乐，我们同忍受……”春暖花开的日子，我和学生们坐在草色青青的河岸上，一起叠纸船，写上自己的心愿。十几只小船随着清亮柔和的水波，伴着清脆的童声，漂向远方。从此，我总是在《让世界充满爱》的弦律中走进教室。孩子们自发地唱着这首我最喜欢的歌等待着，表述着、流露着。在这些纯澈温润的目光中，一股暖暖的感动充溢在心间。于是，在灿烂的笑容里，在无瑕的童真里，在一次次的感动中，我义无反顾地丰满着这双隐形的翅膀！
    岁月的流逝，已然抹去初为人师时的青涩和稚嫩，不变的仍是那愈久弥新的情怀，一任风霜侵蚀容颜，年轮辗过青春，这双隐形的翅膀愈加坚韧，伴我走过风、走过雨、走过阳光明媚。关切的话语、慈爱的叮咛、鼓励的眼神——美丽的翅膀，是孩子们温暖的怀抱；赞许的目光、会心微笑、真诚的对话——神奇的翅膀，是孩子们扬帆启航的港湾；和煦的春晖、绚烂的朝霞、晶莹的甘露——圣洁的翅膀，是孩子们放飞理想的乐园。
    记得去年刚接手新班时，有个男孩成绩优异，电子琴已过六级，书法绘画都很出色，但这样一个优秀的孩子性格却十分内向。下课独自坐在位子上，不与任何同学交流。一个月过去了，他喊出不出同班同学的名字。思虑再三，我为他量身订制了“变脸”计划。先是让他用两星期认识全班同学，知道谁是谁。两周后，我让他发作业本，“对号入座了”！我衷心祝贺他，并奖了一颗星，孩子特高兴。接着又下达了“新任务”，两周内和每位同学至少说一句话。我暗暗的招呼其他同学，主动找他搭腔。终于，看着他和同学们一起打闹说笑，一起快乐着……
    隐形的翅膀，引领孩子飞进天使的王国，是老师的职责，也是老师的荣耀。