作业一：练字
    “每天练一页毛笔字、每天练一页钢笔字……”对于类似的练字作业，中小学生们可能并不陌生，但在暑假，“练字”同样也成了部分学校老师的假期作业。
    新学期报到时，某小学的每位老师都会带上一卷“纸”：10张钢笔字和10张毛笔字，而这些都是他们的暑假作业。“能写一手好字，对老师来说相当重要。如果字写不好，学生和家长肯定会觉得这个老师也不怎样，这对老师的教学是很不利的。”一位校长表示现在用电脑的人越来越多，大家都不太重视写字，“但如果老师自己都写不好，怎么去要求学生呢？这个作业是学校特意布置的。”
    作业二：家访
    “这是我第一次做班主任，希望自己能尽快进入角色。”曾老师是一位中学语文老师，这个学期她就要做新初一的班主任了，除了完成其他老师都有的两项作业外，作为新班主任的曾艳还有一项特殊的作业：家访。
    因为带的是初一新生，之前没有老师去过学生家，曾老师在家访时费了很大的力气。“我们班的学生基本上住在彭埠地区，房子基本上是农民房，门牌号多，而且不按顺序排列。最夸张的一次，我到学生家的小区后，花了一个多小时才找到他们家的门牌号。”
    作业三：旅游
    “暑假期间，去一处风景名胜旅游。”相比之下，老师们领到这样的暑假作业，就很让人羡慕了，而旅游的照片，就是老师们开学后需要上交的作业。
    学校老师说，这项暑假作业，在老师中是最受欢迎的。“‘读万卷书，行万里路’，这样的作业能让老师们把旅游中的体验和感悟，融入日常教学和班级管理，无论对老师、对孩子，都是一种收获。”