青阳县实验小学
让每个学生都能快乐成长

构筑活动体系 提升学生文明素养
    5月11日，安徽省“2011·中小学德育教育百校行”报道组来到青阳县实验小学，刚下车，记者就被学校大门上“一日四问”宣传标语所吸引。“一日四问”即一问今天我踩践花草，乱丢废纸果壳了吗？二问今天我过马路闯红灯了吗？三问今天我上下楼梯靠右行了吗？四问今天我上卫生间踢门、乱拧水龙头、乱投杂物堵下水道了吗？校长周次胜告诉记者，把“一日四问”做成标语贴在学校的大门口等显著位置，就是让学生和家长每天出入校门时都能够自觉教育，自我提醒，做一个行为文明，举止得体的人。
    其实，“一日四问”也是学校三月份主题教育“文明守纪，快乐成长”的主要内容。在校长室，记者看到了《青阳县实验小学2011年每月教育主题》安排表，四月教育主题是“学会感恩，快乐成长”；五、六月份的教育主题是“学会相处，快乐成长”。学校的教育主题还有“爱中成长，快乐向上”；“健康向上，快乐成长”；“快乐学习，健康成长”等。
    除了这些围绕让学生快乐成长的主题教育外，学校还坚持六项常规活动。每学期在一、二年级开展亲子运动会；三年级到消防队科普基地参观；四年级祭扫烈士陵园和到自来水厂考察；五年级到气象局科普实验基地和参加野炊劳动实践；六年级模拟长征军营一日体验活动，接受国防教育，锻炼体质，锤炼意志，增强克服困难的勇气和信心。
    周校长告诉记者，丰富多彩的活动不但使学生学到很多相关的知识，更重要的是学生从中受到了很好的教育。每一位学生有了这些经历，不仅没有影响学习，反而促进了他们的学习，对于学生的知识拓展，视野开阔，思维活跃，文明素养提升都有很好的帮助。
培养良师 培养全面发展人才
    在小学办公楼的山墙上，镶嵌着一个鎏金的繁体字——“爱”。周校长向记者解释道，这个醒目的“爱”字表达着学校的办学追求：即学校在各级领导、社会各界、学生家长的关爱下，学校有了良好的发展环境；学校关爱教师，教师才能爱岗敬业，创造业绩；教师关爱学生，学生才能快乐学习，健康成长。
    名校必须有名师，名师才能出高徒。因此，学校的竞争归根结底就是教师竞争，学校要发展，教师成长是关键，培养一支素质过硬的教师队伍成为实验小学工作不断提高的最坚定的基点。
    小学在“我能行”学校精神的鼓励下，把培养“有自信心，基础扎实，能力强，素质高，后劲足，个性鲜明，拥有一两项体育健身项目和一个兴趣爱好，会说普通话，能写一手漂亮的钢笔字”作为学校对社会的承诺。几年来，学校坚持以学生为本，从尊重学生的人格发展，关注学生的个性成长，提高学生的能力出发，大胆创新，促进学生全面发展。
创和谐校园
促进学生快乐成长
    “热爱祖国，从唱响国歌做起；服务人们，从志愿参与公益活动做起；崇尚科学，从认真上好每一节课做起；辛勤劳动，从主动把纸屑扔进垃圾桶做起；团结互助，从为他人真诚喝彩做起；诚实守信，从遵守一个约定做起；遵纪守法，从自觉遵守交通规则做起；艰苦奋斗，从节约用水用电做起。”在学校的橱窗内，记者看到了学校的“我知荣与耻，践行文明风”的宣传。这是学校将成人眼中的“八荣八耻”细化分解后，根据学生的认知和行为改写的荣辱观教育，真正融入学生的生活中。
    学校在少先队这个层面上也开展了各种活动。首先真正发挥“红领巾文明监督岗”的作用，由大队干部担任文明督察，检查各班包干的环境卫生，监督学生的文明礼仪、卫生习惯以及红领巾佩戴等。其次是做好每周一次的“班级之星”和每月一次的“校园之星”学生评比。获得班级之星称号的同学周一参与学校升旗班，获得校园之星的同学，在橱窗中展示其照片和主要事迹。通过评比，班级学生行为习惯有了很大的改变，全校真正形成了校园文明行，人人勇争星的局面。