奏响特色创建“三部曲” 扬礼仪之美 树文明新风
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第2004期  总第总第58期期  2021年09月02日  星期四
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扬礼仪之美 树文明新风
来源:本站原创 作者:黄世凤 韩 璐 发布日期:2021-09-02 09:31:47
——蚌埠市前进路第二小学德育工作纪实

  蚌埠市前进路第二小学始建于1949年,学校的服务范围是西煤建、席家沟、西大坝一带,学生中的船民子女多,留守未成年人多,农民工随迁子女多。“少成若天性,习惯如自然。”为了弥补学生家庭教育的缺失,学校的历任领导和全体教师一直在努力,希望在小学这个人生奠基的阶段,引导他们养成良好的文明习惯。学校以礼仪教育为突破口,用“弘扬礼仪文化,传承中华美德”这一理念引领德育工作,涵养学生的德行品性,也为教师构建温馨和谐的工作环境,寻求充满文明与友善,真诚与安宁的教育空间。进而,用孩子的小手拉起家长的大手,影响带动每一个学生家庭。
  一、礼仪教育,新风习习
  校本课程,尚礼育德。学校编写了校本教材《尚礼 育德》,包含“校园礼仪”“家庭礼仪”“社会礼仪”等内容,分低中高三个年级段编写。富有生活性、趣味性和可读性,有来自身边的故事,有出自经典的篇章,有开阔视野的阅读链接,有引导实践的交流平台,丰富的教育内容和学生的日常生活紧密相连,使学生每一阶段的礼仪行为训练有重点,于细微之处将文明礼仪意识渗入到学生的心田。
  礼仪体操,寓教于乐。 教师们将礼仪肢体动作提炼出来,创编成一套礼仪特色体操《我是前二好学生》,结合了站姿、坐姿、见面礼、问候礼、尊师礼、同学交往礼仪。在欢快、优美的音乐伴奏下,学生们不但记住了礼仪儿歌,还学会了正确的礼仪行为。这套礼仪操已纳入了学校的大课间活动,也是学生们最感兴趣的一套体操。
  足球礼仪,以球养德。学校将校园足球与德育特色融合,编写了《校园足球礼仪》读本,从训练中的礼让,到赛场上对观众的致意、对手之间的握手,引导学生们体验团结协作、积极进取、规范有序等足球价值元素。学校制订了校园足球联赛“运动员、教练员、裁判员、拉拉队《礼仪规范》”,每次联赛都会评选“文明有礼好球队”。学生在足球运动中成长,足球队员在赛场上是顽强拼搏的小将,赛场下是彬彬有礼的学子。
  示范熏陶,春风化雨。创建文明校园过程中,用榜样的力量去感染学生,邀请全国公安机关爱民模范单修河做客道德讲堂,听“中国好人”高绪贵解读价值观。同时,评选礼仪之星、新时代好少年,做文明习惯的示范者、引导者。
  诗意校园,和乐书苑。学校把校训“明德、明理、明志”、校风“尚礼育德、团结奋进”、校徽等文化标识在醒目位置张贴,处处给学生们营造“尚礼育德”的环境,各班走廊开辟了礼仪宣传园地,制订了《班级学生文明公约》。花坛里、走廊上的文明语丝牌,楼梯边“十个好习惯”系列图片都在无声地传递着“做人之道”;整个校园成为一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书,吸引着学生们去阅读、去品味。
  二、多彩活动,润物无声
  特色活动,习礼行礼。围绕着特色德育工作,学校开展了系列活动:“读百家箴言,摘礼仪佳句”“用礼仪沟通心灵,让文明变成行动”签名、“学礼仪树形象”童谣创编、童谣传唱《文明礼仪伴我成长》、“我为校园文明献一计”“文明承诺一句话”,召开主题班队会。每年一度的“少年蚌埠秀活力,礼仪少年展风采”体育艺术节让学生在合作与竞争中成长。
  传统活动,推陈出新。每逢传统佳节,学校适时对学生开展“学校的节日”文化教育,力争年年有变化,次次有创新。通过活动让学生们学会感恩、学会欣赏、学会劳动、学会谦让……“爱心义卖——跳蚤市场”活动开展多年,成为学校又一个校园节,师生把家中闲置的物品拿到学校义卖,款项捐给残疾儿童和留守未成年人,撑起了一片爱的晴空,还增强了学生的社会责任感,学生们学会了关爱他人还有购物礼仪。
  志愿服务,奉献爱心。学校组建了教师的“春雨”志愿者服务队和学生的“红领巾”志愿者服务队,成立了爱心助学、家教咨询、敬老助残三支志愿者队伍,履行着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神。走向街头开展交通文明劝导活动,关爱留守未成年人、特殊家庭和困难家庭的学生。
  目前,“凡事礼为先”的理念在学校已深入人心,文明的春风在校园内吹拂。学校被评为“全国普法工作先进单位”“全国校园足球特色学校”“全国体育工作示范校”“全国扶残助残先进集体”“中华诗教先进单位”“安徽省第一届文明校园”“安徽省法律六进示范点学校”“安徽省毒品预防教育示范学校”“蚌埠市特色学校”“蚌埠市德育示范校”“蚌埠市依法治校示范校”“蚌埠市语言文字示范校”“蚌埠市平安校园”“蚌埠市‘少年蚌埠’优秀行动实验校”“蚌埠市五一巾帼标兵岗”“蚌埠市青少年维权岗”。沐浴着师长之爱,“文明礼仪”这颗品德的种子将在学生的心中渐渐生根发芽,开出灿烂的花朵,装点学生的人生旅程,让前进路第二小学的学生们逐渐成长为知礼明礼、开朗向上的阳光少年。

 

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