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第1993期 总第总第58期期 2021年08月04日 星期三
今日古诗词
| 师生信息素养提升研究 |
| 来源：本站原创 作者：佚名 发布日期：2021-08-04 14:24:07 |
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□砀山县民族学校 周福荣 目前，移动支付、无人驾驶、智能机器人正在越来越快地走进人们的生活，改变着人们的生产、生活方式。以“移动互联网+物联网”为代表的第四次信息技术革命，正在轰轰烈烈地改变着世界，现在人们的生活已经离不开信息技术。伴随着信息技术时代的到来，担负着教书育人的教师如何适应新时代教育信息化的浪潮，掌握先进的信息技术，提高自身信息素养以适应未来信息社会对教师的要求，成为当前教师迫切需要解决的问题。但现阶段师生的信息素养面临着诸多问题：
一、教师对信息素养的重视程度不够
虽然教育信息化是如今提高教育、教学水平的好方法，能有效地提升教育的质量，但并没能引起学校领导及教师的足够重视，特别是一些教师仍然用传统的教学方法来教学，主要原因如下：
1.教师的年龄偏大，知识结构老化。现大部分学校教师平均年龄在50岁，很多女教师即将面临着退休，在思想上放松对自己的要求 缺少积极向上的动力，就不想着再去学习。
2.作为学校也没能把提高师生素养当成目前工作的重点来抓。虽然信息化推行已多年，但作为学校领导没能给教师创造一个信息化环境，网络配套跟不上不说还一味地强调纸质备课，这与现代教育理念相违背，教师也就失去了很多学习信息技术的机会。
3.学校的培训机制不健全，每年没能把培训师生信息技术列入学校工作计划。因此，师生信息素养不高也就不足而奇了,当然教师的信息素养不高，学生的信息素养也无从谈起。
二、提高师生信息素养途径
1.提高教师信息化意识。
作为新时期教师要更新观念与时俱进，不断改进教学方法，要把信息技术现代化的教学手段用于课堂教学中，结合自己所教学科特点科学地与信息技术相融合。只有教师树立新的教学理念，灵活地掌握计算机、多媒体等知识技能，才能在课堂教学中开展师生互动，不断地将知识的重点向外延伸，学生才能在信息教学化的影响下培养自己的信息能力。
2.加大对教师信息能力的培训。
教师要适应教育现代化就必须不断地学习，不断地培训，重点培训以下内容：①加强对教师的计算机、多媒体等教学平台如何使用的培训，使教师能顺利地运用多媒体进行教学。②加强对教师制作课件、微课和办公软件（Word、 Excel、PowerPoint、Internet）的基本使用的检索方法方面的培训，使教师具备一定的信息处理能力。
3.开展活动，创造信息环境。
教师是实践者，是课堂教学的实施者，教师的信息化水平关系着课堂教学的效果。因此，学校可以针对开展教育信息化进行教学研究活动，结合各自的学科特点和所教学科进行评比。每学期可讲一堂公开课，也可制作一个课件，录一个微课等。各教研组分别组织并选拔效果好、有代表性的参加市级或县级的评比。在评比的过程中，教师之间可以相互借鉴、相互学习、共同提高。
4.利用信息课加强对学生信息技术的培训。
学生提高信息素养的唯一途径就是学校开设的信息课，在课上通过学习来培养学生分析与处理信息的能力。首先，信息教师要把激发学生学习兴趣作为提升学生信息素养的切入点，让学生敢于实践操作，引导学生自觉地获取信息、判断信息，不断提高信息意识和能力，并在自己家中不断地练习，从而提高信息技能，成为一个全面发展的信息型人才。
5.整合其他课程资源。
将信息技术学科与其他学科整合，使得信息素养的培养贯穿于各科教学当中，最大限度调动学生参与课堂的积极性， 从而提高教学的效率。这不仅有利于其他课程内容的学习，也利于信息技术的学习，增强了学生分析问题、处理问题的能力。如：美术课不再是照着黑板上事先画好的图，比葫芦画瓢，而是利用电脑在上面构图、绘画、着色等；音乐课上利用好网络，搜索歌曲、乐谱伴奏等，这样的课堂效果不言而喻。当然，其他课融合了信息技术后，课堂效率自然提高，这不仅改变了传统的教学模式，还促进了师生信息素养的形成。
三、提升师生素养的意义
信息化教育已经来到我们身边，作为教师要跟上时代步伐，主动学习，转变教育新理念，努力提升自身信息素养，这也是终身学习必备的素质，是时代发展的要求，也是当代教育改革发展的重要一环，更是教育信息化的重要基础。只有提升了教师素养才能带动学生信息素养的提升，进而促进师生的共同成长与发展，全面推进教育的信息化。
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