教育扶贫 扶出池州“新气象” 陈前发:做幸福的资助人 一二三四五 扶贫真功夫
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第1860期  总第总第58期期  2020年10月30日  星期五
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陈前发:做幸福的资助人
来源:本站原创 作者:佚名 发布日期:2020-10-30 11:37:50

扶贫人物

陈前发:做幸福的资助人

  “陈主任,我和奶奶祝您狗年吉祥”“陈老师,祝您和您家人端午安康”“陈老师,中秋节快乐”……每逢节假日,陈前发都会收到陌生手机号发送的节日祝福,有的号码印象深刻,有的号码记忆模糊。但他知道,这些祝福都来自曾经的受助的学生,“他们懂得感恩,一句短短的祝福,我感受到他们浓浓的情谊,也让我读懂了资助工作的特殊意义”。
  2012年3月,池州市贵池区教育局学生资助管理中心主任临近退休,经上级安排,陈前发被分配到该中心工作,“刚接手资助工作那会,我都不知从何处着手”。通过虚心请教前辈和兄弟县(区)的同行,认真翻阅过去一年该中心的文件,在工作手册上仔细记录去年该中心每月的工作内容等方式,没过多久,就适应了新环境。在当年机关科室评比中,该中心被评为先进科室。
  创新是事业发展的主旋律。在陈前发看来,资助工作从点到面需要不断创新,才能提升资助工作水平。2013年春季学期开展资助工作督查时,他发现区内各学校的学生资助档案材料的收集、整理方式大相径庭。随即,他一一记录了每所学校的学生资助档案管理特色,总结出一套资助档案管理清单,并在全区开始学生资助档案的规范化管理。2014年1月初,蚌埠市教育局学生资助管理中心到贵池区督查,对该项工作予以充分肯定,把规范化管理模式向全市进行了推广。
  2016年秋季,贵池区新设一所民办中等职业学校。为加强民办中等职业学校的资助工作管理,陈前发带领一班人到安庆市考察、学习,结合安庆市民办中等职业学校管理经验,制定出贵池民办中等职业学校资助管理办法,有效解决了民办中等职业学校资助工作管理的难题。“种种经历让我看到了创新的价值,也感受到了高效管理带来的益处。”陈前发说。
  善思考、擅总结,兢兢业业、尽职尽责……陈前发这一坚持便是八年。
  与此同时,他深知爱是洒满家庭经济困难学生心灵的阳光,能驱散每一片阴霾,照亮每一个家庭经济困难学生坚韧前行。资助工作,要用真心去关爱每一个家庭经济困难学生,用真诚去感动每一个家庭经济困难学生。
  今年10月1日,正在江苏省南京市过节的陈前发在下午3时左右接到一个陌生电话,“老师,您好。我想办理助学贷款,看到文件规定的截止日期是9月30日,现在还可以办吗?高考后,我就出去打工了,到9月底才结束,我买了10月4日回来的车票……”这名学生的言语中都是焦急。陈前发在电话中耐心地安慰她,并告诉她,“别着急,我明天就回池州,只要系统没关,10月3日应该可以办理”。挂掉电话后,他立即联系国家开发银行省分行客户经理,了解到系统运行情况后,给学生回复,并约定办理时间。10月3日,陈前发如约到办公室为该生办理了助学贷款,学生红了眼眶,连声道谢。
  诸如此类的事情还有很多。看着窗外一株株嫩绿的生命茁壮成长,陈前发笑着说:“做学生资助工作是一件幸福的事,我是一个幸福的人。”

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