张立新:把学生当作一个个悦动的音符 刘敏:因为爱,所以爱
03版:专题 上一版 下一版

      《安徽青年报》(国内统一刊号:CN34-0019 邮发代号:25-2 全年订阅价150元,各地邮局均可订阅)是共青团安徽省委机关报,也是全省唯一一张面向青少年、面向教育的专业报刊,服务教育、贴近学生、关注青年是我们的办报宗旨,经过长期的实践,我们走出了《学生周刊》、《教育周刊》和《新闻周刊》的系列办报之路,我们的目标是成为广大青少年和教育工作者的朋友,使《安徽青年报》成为我省教育舆论宣传的主阵地,成为广大师生展示才华的新闻舞台。

国内统一刊号:CN34—0019 邮发代号:25—2
编辑部地址:安徽省合肥市长江中路419号

第1361期  总第总第58期期  2017年09月13日  星期三
返回首页 上一期  当前第1361期  下一期
刘敏:因为爱,所以爱
来源:本站原创 作者:本报记者 韦玉柏 发布日期:2017-09-13 10:59:44

    刘敏,潜山县彰法山小学语文教师,一直全心投身教育、执著追逐教育梦想。她是全国教育科研先进个人,安徽最美教师,安庆市两届小学语文学科带头人,安庆市中小学班主任工作研究带头人,培养了八位青年教师获省、市、县优质课大赛、论文大赛一等、二等、三等奖,指导多名学生作文获全国、省、市奖并公开发表。
    因为爷爷和父亲都是教师,“长大也要当老师”是刘敏儿时的梦想。让这生根、发芽的却是她小学时的教师涂皖涛。“他总是把我的作业在班级展览,说我的字写得像版印的一样,作文也常被当作范文在课堂上宣读,我因此变得自信,更热爱学习,也更觉得当教师是一件了不起的事”。刘敏说,这些,她一辈子都记得。
“用爱心播种”
    从安庆师范学校毕业后,刘敏被分配到潜山县痘姆辅导小学,担任了一年级班主任,兼任语文、音乐,和体育教师。在上班的前一天晚上,父亲告诉她,当老师,最重要的是要有爱心。
    从此,“有爱心”成了刘敏的座右铭。第一届学生56名,没接受学前教育,直接上的一年级。他们不知道怎么握笔写字,也听不懂普通话,甚至听不懂上下课的铃声。在开学后的第一个月,除了上数学课,刘敏都和他们在一起。上课了,就在教室门口大声呼唤;下课铃响,就把他们带到操场;手把手教他们写字,先用方言教,再翻译成普通话教他们念。
    同时,将她喜爱的音乐和美术也融入到教学中。语文课,刘敏会把好听的歌带给学生们,或者和学生们一起,给一段文字配上一幅画;体育课,刘敏就和“老鹰”争斗、拼命保护“小鸡”,并和学生们一起跳绳、一起捉迷藏。另外,刘敏给家庭经济困难学生贺新买齐笔和本子,够他用上一个学期;学着编织毛线手套,送给生冻疮的学生涂韦;徒步走五里的山路,到学生李古明家家访,请他妈妈每天督促他做作业。
“用耐心施肥”
    教育学生,最需要耐心。前年11月,刘敏参加完一场培训返校上课时,学生郭昌政告诉她:“老师,您不在学校时,彭硕说砸您。”“要砸我?”刘敏懵了,“彭硕是个不幸的孩子,爸爸在他三岁时出车祸离世,妈妈为了抚养他,常年在外务工,平常跟爷爷、奶奶生活”。
    “对他非常关注,有时会利用放学时间辅导他纠正作业”。带着疑惑,刘敏问了彭硕。“他的脸涨得通红,站了起来,低着头,一声不吭”。“老师什么地方做得不对,你说出来,老师可以改的,绝不会怪你”。一次次地询问,却始终得不到回应。就在刘敏让他坐下时,发现他的嘴唇动了一下,但他在迟疑。刘敏走到他身边,轻轻地问他:“你不想当大家的面说,就轻轻告诉老师好吗?”
    后来才知道,他很想念老师,但又不愿意跟同学说,所以捉了草丛里的害虫,一边砸着出气,一边喊着老师。在彭硕的应允下,刘敏将他的心里话说给了学生们听。说完后,刘敏大声喊道:“彭硕,你站起来!”并紧紧拥抱着他。教室里掌声不断,彭硕笑了。一时间都争着过来拥抱,教室里笑声一片。
    刘敏说,那一刻,她是唯一一个被“砸”得幸福的老师。
“用信心浇灌”
    身为教师,应知道每个学生都是不同的个体。吴江,是五年级时学校重新分班才到刘敏所在班的。第一次单元测试, 36.5分,班上只有他不及格。多次找他谈心才了解他的家庭很不幸,在和他父亲充分沟通后,刘敏决定给他更多的关注。
    每天放学,刘敏都会让吴江写好作业再走,从纠正他握笔的方法、写字的姿势开始练字;课间,刘敏会经常找他帮忙收发作业本子,或者拿故意忘在讲桌上的书,并且每次都会说“谢谢”。“能感受到他一路小跑的喜悦,我相信,我会等待”。刘敏说,期末考试,65分,他给了这样的回报。我的信心给了学生信心。
    如今的吴江上了高三,成了1.80米的大小伙子,在路上看到刘敏,老远就大喊“刘老师,刘老师”。“听到喊声,我骄傲无比”。说这话的刘敏,哭了。
“用恒心收获”
    教育具有永恒性,教学也要有恒心。刘敏所在班在二年级时转入一个先天聋哑的学生徐志和。当时有11岁,之前在特殊教育学校学习,能说简单的话,只是语调不清。他戴了耳蜗,近距离能听懂别人的话。
    三年级学习写作文,对徐志和而言,无疑是雪上加霜,因为他写出来的句子,没有标点符号,词语排序也是乱的,如他会将“我爱妈妈”写成“爱妈妈我”。他写的作文,刘敏要逐句逐句地纠正,改好了,再让他一遍遍读。第一个学期都是这样教,每天让他背诵一些短小的作文,培养语感,纠正语序。第二学期终于有了效果。在“感恩”为主题的中小学生校园作文大赛中,刘敏指导他写的《妈妈,您是我的耳朵》获全国一等奖。
    “对我来说,真是莫大的鼓舞,这是持之以恒,才有了这丰硕的收获”。刘敏笑着说,最近有两名学生被评为省第三届“江淮好少年”,还有两名学生被评为全省百优小记者,多名学生在市级以上各类比赛中频频获奖。“真的为学生的点滴进步而欣慰,为三尺讲台本身的魅力而吸引,我深深热爱着这份培育花儿的事业”。

教师节心语
    “不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美”。在永无止境的教学路上,揣着梦想的我一直在努力前行,我深深热爱着我的学生,热爱培育花儿的事业。我努力让忧郁的孩子“破茧成蝶”;让身残的学生脱颖而出,让不幸的学生变得自信……爱,我将永远把它传播下去,终生无怨无悔。

发表评论
评论标题:
评论内容:
(500字符)
验证码: 看不清楚,请点击我
    
本网站所有内容属《安徽青年报》所有,未经许可不得转载
编辑部地址:安徽省合肥市长江中路419号
ICP备案编号:皖ICP备09017428号