张立新:把学生当作一个个悦动的音符 刘敏:因为爱,所以爱
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第1361期  总第总第58期期  2017年09月13日  星期三
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张立新:把学生当作一个个悦动的音符
来源:本站原创 作者:特约记者 刘自俊 邵兴 本报记者  发布日期:2017-09-13 10:57:23

  张立新,六安市南山职业中专学校教务处副主任,毛坦厂中学高级教师(外派支援职业学校),安徽最美教师,优秀援疆干部,皖西乡村好教师,省学科优秀教师,市学科带头人。他二十六年如一日扎根乡村矢志不渝,援疆支教兢兢业业,在平凡的岗位上做出了不凡的业绩。
  作为音乐教师,张立新一直坚守在乡村。他所接触到的大多是农村学生,音乐对于他们中的大部分人来说,或许只是电视上衣着光鲜的歌手们才能从事的职业,又不是高考科目,与自己的学业和生活没有什么必然关系。
  但张立新毫无懈怠之心。在他看来,任何人都可以爱音乐,任何人的生活都需要音乐。他告诉记者:“音乐课之所以是高中教育的有机组成部分,不仅是因为能够让学生在紧张的学习生活中有所调剂,更是因为音乐素养对他们日后的生活意义重大。”因此,用音乐去塑造学生们的积极向上成为张立新从教的主要节目。
  曾经有一名艺考生是从高二留级来的,非常调皮,张立新对他很严厉,可他当着面态度好,转身又故伎重演,家长来了也不奏效。观察了一段时间后,张立新把他叫到了琴房聊起了家常,告诉他十指修长,在钢琴上有潜力,并鼓励他要努力,一定可以在音乐上成为佼佼者。谈话以后,他真有了变化,上课时紧跟着教师,下课后练琴更加积极,再不像以前那样捣乱了。后来,以优异的成绩考上了四川音乐学院,这让许多人深感意外。
  在讲台上,张立新或侃侃而谈、或引吭高歌,为学生们打开了音乐世界的大门;在课下,从不放松教学研究工作,他积极参与各类交流活动,是六安市中小学音乐教师中的活跃分子。他秉持着终身学习的观念,从未放弃深造学习,公开发表学术论文五篇,获奖论文、教案、课件六十余篇(件),多次在德育精品课评比、基本功大赛、优质课评比中获省、市一等、二等奖,并成为市高中音乐学科教科研领域的带头人。
   2015年8月,张立新被省教育厅选派援疆支教。刚到新疆维吾尔自治区和田地区第一中学时,他就发现那里的教学乐器很少,作为从教多年的音乐教师,他深知器乐教育在学生素质培养中的重要性。但当地却没法购置,他就从网上自费购买了二胡、吉他、葫芦丝、竹笛等各若干件。从此,民族乐器和西洋乐器同列一堂,成为了该校一道亮丽的风景。班上学生抱着新到的吉他试着拨动琴弦,那英俊帅气的模样,一点也不输给西方流行歌手,学生们从张立新那里真切地领略到了音乐世界的美妙,那是张立新最欣喜的。
  作为一所民族中学,该校的维吾尔族教师们展露出的歌舞才艺让他眼前一亮,但由于演唱技巧和训练方法上的差距,在每年全地区教育系统文艺展示比赛上从未获过名次。张立新去后,主动承担起合唱的排练工作。先是仔细聆听每位教师的声音特质,将他们分配到合适的声部;再从最基本的练声教起,一点点纠正他们的发声毛病,让他们自如地展现出或婉转、或嘹亮的歌喉;接着,分别教授各个声部的旋律,一个音一个音地抠准;最后,将几个声部合起来练习了不下百遍。结果,维吾尔族教师们的表现果然征服了所有人,一举斩获第三名。看着他们洋溢的笑容和眼里兴奋的光芒,张立新觉得自己才真正融入了这个多民族的集体中。
  支教之余,张立新把精力都交给了精准扶贫、义务植树等公益活动。他热心宣传教育援疆工作,撰写通讯、诗歌、随笔等文章近20篇,以其饱满的工作热情、扎实过硬的专业素养和丰富的教学经验、独特的个人魅力赢得了广泛信任和爱戴。
  张立新常说,讲台是他的作曲室,教鞭是他的指挥棒,一排排整齐的桌椅就是他的五线谱,而青春洋溢的学生们就是那一个个悦动的音符。在记者看来,这位普通的乡村教师守着他的钢琴乐谱,为这一曲曲青涩的欢歌纠音、领唱、雕琢华章,而那被用心弹奏出来的乐曲,最终越过山川大海,在远方纷纷绽放。

教师节心语
    我何其有幸,能日复一日、年复一年地与这些热切而又年轻的灵魂共处,将艺术的种子埋进他们心灵的苗圃里,亦从他们身上习得蓬勃的生命力。我愿为春夜喜雨,润物而无声;我愿做点点春泥,护花而不言。我更愿做一个原野上的守望者,一生守着三尺讲台,唱好一段旋律,笑看着一个个少男少女从我这一方天地路过,再回首时已长成翩翩少年。乐哉悠哉,与诸位为师者共勉。

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