——泗县丁湖中心校乡村学校少年宫纪实

□特约通讯员  张立军
  本 报 记 者  刘安华  吴  琼
    舞蹈教室内，同学们身着舞衣翩翩起舞，象棋社内，同学们聚精会神紧盯棋盘，葫芦丝兴趣班里，悠扬的乐声随风飘来……走进泗县丁湖镇中心学校乡村学校少年宫，迎接你的将是一个又一个的惊喜。丁湖镇中心学校乡村学校少年宫位于泗县西南部丁湖镇政府西侧，辐射丁湖、苗尤、石丁、文湖、丁陈、大桥六个村，服务人口近30000人，占地面积12000平方米，校舍建筑面积717平方米，现已成立象棋、舞蹈、书法、古筝、葫芦丝、绘画等多个兴趣班。2014年以来，该校少年宫在泗县关工委、县教体局、县文明委的领导支持下，以服务社会、培养人才为己任，坚持靠质量求生存，靠特色求发展的办学思路，使少年宫涵盖文学、科技、艺术、体育等综合教学班，通过举办培训班、大型文体科技活动，组织汇演、比赛等，吸引多名少年儿童参与到丰富多彩的课余生活中，大大提高了学生的综合素质。
加强组织领导 完善规章制度
    为将少年宫建好、管理好、运行好，学校成立了“丁湖镇中心学校乡村学校少年宫管理办公室”，校长王孟同志担任主任，并配备了多名兼职工作人员，具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。积极研究制定乡村学校少年宫规章制度，包括主任、副主任、校内辅导员、校外辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度、安全管理制度、财务管理制度、考勤制度、档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。
    为将乡村少年宫管理好、筹备好，学校还成立了少年宫筹备领导小组。由王孟校长任组长，建立科学规范的评价体系，制定考核方案，将教师在“乡村学校少年宫”的兼职工作情况纳入教师绩效考核体系，设置适当的考核比重，作为优秀教师、优秀少先队辅导员评选的主要依据之一，同时激发教师参与少年宫工作的积极性和事业心，确保“乡村学校少年宫”建设有序规范、运转正常。
加强硬件建设 完善场地器材
    为修缮改建少年宫活动室和室外活动场地，学校充分利用现有房屋设施，改造学校现有教室、场所的功能，将学校空置房屋和场地改建成“乡村少年宫”活动场地。学校5间教室内配有较为先进的投影设施、图书柜和学生课间活动必需的体育器材。学校设置古筝、葫芦丝、书画、经典诵读、舞蹈、乒乓球、中国象棋、口琴等十几个活动小组，按照先满足在校学生活动需求，后辐射周边乡村的要求，扎实组织开展活动。利用重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日等，开展心理、道德、法制、国情、安全等主题教育活动，活动形成序列，有计划、有过程、有实效。学校充分利用班队会时间，通过演讲比赛、辩论会等形式，对学生进行思想品德教育和行为习惯的养成教育。每周集中辅导，定期开展活动。每年元旦举办一次综合性的校园艺术节活动，并适时组织开展歌咏比赛、书画作品展览、文艺汇演等艺术教育成果展示活动，并取得显著的成绩。
打造品牌 彰显特色
    为充分保障青少年学生在少年宫的学习活动时间，少年宫每天下午开放1个小时，双休日、节假日每天开放不少于3小时。除在各活动室组织活动之外，还不定期在校园内举办一些专题活动，并积极组织学生走出校门，参与社会实践活动，参观校外德育基地，保证切实收到活动效果。进一步丰富活动内容，利用少年宫活动，补充课堂教学的不足，拓展学生知识面，增强动手操作能力。加强少年宫活动的检查考核，切实提高少年宫活动的实效。
    在充分利用学校现有设施资源的同时，学校积极筹措“乡村少年宫”建设经费，争取上级部门对“乡村少年宫”建设的项目投资，为“乡村少年宫”提供坚实的物质保障，将“乡村少年宫”建设经费纳入学校经费预算。管好用好中央彩票专项公益金资助项目运转资金，为音乐美术兴趣小组活动室各添置桌椅80套，解决学生活动无桌椅的问题；购置空调等电暖设施，解决少年宫活动室的冬季取暖问题。
    经过多年努力，丁湖中心校乡村学校少年宫坚持从少年儿童的自身特点和规律出发，形成了一系列特色鲜明的活动项目。将科普、舞蹈、器乐、电钢琴、古筝、手工等小组作为该校少年宫的重点，经费上保证，力量上倾斜，辅导上加强，提高活动成效，逐渐形成具有学校特色的品牌项目。