星期天，我做了一件“一箭双雕”的事，想知道是什么吗？接着往下看吧！
        上周五，语文老师布置的作业量特别大：27课全文抄一遍、课后习题全部做完、以元旦为主题办一份手抄报、以“快乐的星期天”为题写一篇作文……
        老师布置完作业，我就像霜打的茄子一样——蔫（niān）了下来。唉，这个倒霉的星期天。
       “这有什么难的？动动脑子，你可以考虑把两件事结合起来呀！”正在看报的老爸提醒道。
        经老爸这一点拨，我茅塞顿开，想：对啊，何不把办手抄报和写作文这两个“重头戏”结合同时进行呢？
        说干就干，我在《十万个为什么》中找来很多文字材料，比如：新年为什么叫元旦？需要准备哪些插图？……
        老爸也搬出电脑，百度起来了。
       “嘻嘻，这个真有趣！”我看到一则巴西人过元旦的习俗：节日里，人们见面会互相使劲揪对方的耳朵，以表示祝福。
        趁爸爸不注意，我偷偷地轻拽（zhuài）了一下他的右耳，然后郑重其事地说：“提前祝老爸元旦快乐！”一向严肃的爸爸被捉弄得哭笑不得，说：“你这孩子真淘！”我捂着嘴坏笑起来。
        一个插着翅膀的天使精灵引起了我的注意，这个放手抄报上，效果一定好，爸爸也举双手赞成。于是，我立即比着葫芦画起瓢来。
       “你这画的哪是小天使，简直是个长了翅膀的大肥猪。”看着我画的发了福的“天使”，爸爸不停地摇头道。经过不断修改，这个天使总算“减肥”成功。
        经过三个多小时的努力，我为手抄报设计了“新年寄语、元旦史话、趣味风俗和延伸阅读”四个子栏目，看着自己的成果，心里美滋滋的。
        你说，这个星期天快不快乐？
指导老师  魏  伟