在平凡的工作岗位上，他以严谨的生活作风，积极的工作态度，扎实的教学水平，获得了学校领导和学生家长的一致好评，他就是寿县寿春中心学校的少先大队辅导员周福辈。
        周福辈老师承担着整个学校信息技术课的教学任务。有人认为信息技术是常识课，没有作业，也不要考试，老师不用备课，教学肯定十分轻松。可是周老师不认同。他认为信息技术是当代每个人都必须具备的基本技能，必须让学生打好基础。课前，他精心备课，收集资料，找出更有效的教学方法。课堂上他认真做好讲解、演示，并耐心辅导学生一个个地上机操作。针对信息课上学生喜欢玩游戏、争座位、抢电脑、课堂纪律不好等情况，他加强课堂管理，配合班主任做好调皮学生的思想教育工作；把学生和电脑进行编号，让他们按号入座；探索教学新模式，利用课余时间收集大量素材，力求把信息课上得生动、有趣，极大地提高了学生学习的兴趣。
        周老师热爱学生，平等对待每一位学生，关注他们的心理健康。五（2）班的小张是一个让人头疼的孩子，他不好好做作业，上课爱捣乱，还经常欺负其他同学。周老师了解相关情况后，知道他是留守孩子，父母外出务工，常年不在家，和奶奶生活在一起。由于长期感受不到家庭的温暖，他看到别的同学开心快乐就很嫉妒。因此，周老师一有时间便去陪他，一起谈心，慢慢地成为了无话不说的好朋友。不仅在思想上做好引导，周老师还从生活上关心他，给他买学习用品，帮助解决生活中的一些困难，让他感受到爱的温暖。慢慢地，小张变了，变得乐观而乖巧，成绩也进步很快。
        周老师总是早到校，晚离校，从不因私事耽误学生的课和学校的工作。他将全部精力都放在工作上，没有时间照顾小孩，没有时间干家务，为此没少受爱人的抱怨。有一次，爱人出差在外，孩子生病住院没人照料，他便请亲戚和邻居帮忙看护，没耽误自己一节课。
        除了教学，对于学校安排的其他工作，周老师同样能够积极、出色地完成。他在学校任少先大队辅导员，在做好少先队日常管理工作的同时，还积极开展各项活动。少先大队成立了红领巾广播站，刊印《雏鹰报》，进行每周班级卫生评比，还组织队员参加各种征文、演讲、文艺汇演等比赛活动，既锻炼学生的能力，又开阔了他们的视野。少先大队还成立书画、象棋、篮球等兴趣小组，丰富学生的课余生活，使校园充满勃勃生机。丰富多彩的少先队活动也培养出很多优秀的少先队员。2008年学校魏康健同学荣获省读书活动一等奖，门帅琪等５名同学荣获“市优秀少先队员”光荣称号。同年，学校少先大队被评为“县优秀少先大队”。
        辛勤付出终有回报。2009年周老师被评为六安市“优秀少先队辅导员”，并成为被表彰的全县50名优秀教师之一。周老师也正是这样一个“孩子王”，为了学生甘愿付出一切，用每一天的勤勉和敬业诠释着新时代教师的高尚风貌。