12月9日，省教育厅网络新闻发言人就我省中小学教师队伍建设情况举行首次网络新闻发布会。省教育厅师资管理处处长齐建平在回答网友提问时表示，目前教师绩效工资总量是以学校为单位，主要以在职教职工人数核定的，因此，一所学校学生多少对教师的绩效工资影响不大。
小学教师近六成是高级职务
        省教育厅网络新闻发言人张尔桂介绍，截至2008年底，全省普通中小学专任教师47.1万人，其中高中6.3万人，初中15.7万人，小学25.1万人。与“十五”末比，教师总量增长3.3%，其中高中增长23.5%，初中增长7.5%，小学减少3.1%。全省小学生师比20.7∶1、初中生师比19.8∶1、高中生师比21.1∶1，与“十五”末比，分别下降1.8、3.8、1.8。
        在城乡分布上，城市教师8.0万人，县镇13.5万人，农村25.6万人。县镇以下中小学教师占到83.0%。在年龄结构上，45岁以下的小学、初中、高中教师分别占57.67%、83.57%、88.50%。在职务结构上，初中、高中教师中具有高级职务的比例分别提高到11.44%和25.67%；小学教师中具有小学高级及以上职务的比例提高到58.02%。
        与此同时，我省中小学教师队伍整体素质进一步提高，教师队伍学历合格率显著提高。2008年，小学、初中、高中专任教师的学历合格率分别达到了99.84%、97.87%、91.02%。截至2008年，专科以上小学教师达61.74%，本科以上初中教师达46.80%，研究生学历高中教师达1.46%。                 （下转第二版）