近年来，合肥市的一些房地产开发商不惜花高代价将该市有名的中小学（九年义务教育）分校办在自己开发的小区。据了解，合肥市一些知名中小学有少则两三所、多则七八所分校（区）。这些名校分校（区）使有限的优质教育资源得到了辐射，使更多的孩子实现了上名校的愿望。然而，这些名校分校的教学质量究竟如何？这些挂了名校牌子的分校是真正归属名校统一管理，还是仅仅借鉴的教学管理经验，还是与名校没有任何关系徒有名校旗号而已？记者近日对此进行了采访。
名校分校扎堆“出生”
        10月中旬，合肥市的张先生冲着该市滨湖新区的优良教育资源，打算在该区买套房子。但是，他通过一个多星期的现场咨询后发现，滨湖新区的三家房地产开发商在宣传新建的小区时均说配套小学是合肥市某知名小学分校，其中一家公司的置业顾问还“承诺”该小区配套学校是正宗的名校分校，其他的是“挂羊头卖狗肉”的，只是挂一个名校的头衔而已，在办学模式、教育教学方法等方面与所挂小学本部没有任何关系。这让张先生很是迷惑，他不知道这些名校办分校究竟是怎么回事？究竟哪些分校才是正宗的名校分校呢？
        记者近期对合肥市名校办分校的情况进行调查发现，合肥市不少楼盘广告上都把“住豪宅上名校”联姻宣传，并把可以上名校（或者名校分校）作为商品房宣传的主要卖点。而不少正在新建商品房的房地产开发商正在想方设法把名校“迎娶”进门，以促进商品房销售，并提高价格。
        记者在10月下旬和11月上旬近半个月的调查中了解到，合肥市部分知名小学和初级中学，少则两三所分校，多则七八所分校。为了满足新建小区业主子女上学的需要，合肥市自2007年以来兴建了33所配套学校，这些学校中，名校分校在20所左右，占整个配套学校的6成以上。而目前正在建设的滨湖新区新建或正在规划的中小学名校分校不下于四所。
        据知情人士介绍，有的分校确实是名校的实际分校，由名校统一管理，但是有些分校只是挂个名校的牌子，教师队伍、教学方法、管理模式等都没有得到名校的实际支持，法人代表更是独立的。但是开发商大肆宣传学区是某某名校分校，有的甚至连“分校”二字都不带地宣传，主要是因为一旦与名校沾上“亲戚”之后，每平方米的房价立即上涨少则几百元多则上千元。比如离市区较远的滨湖新区，一些小区在和名校“联姻”后，房价从一年前每平方米3000多元涨到了现在的4500元左右。
名校资源辐射学生受益
        合肥市第46中学是该市一所比较知名的初级中学。10月30日上午，该校副校长阮学高在接受记者采访时认为，现在家庭大多是一个孩子，家长都希望自己的孩子能够接受到更好的教育。但是目前知名的学校有限，不可能辐射全市。名校办分校（区）使好的教育资源辐射度扩大，满足了家长让孩子上名校的愿望。阮学高说，名校的教学方法和管理模式是在多年的实践中摸索出来的，显然具有一般学校所没有的优势，如果让我校办一所分校的话，一年时间就可以让分校走上正轨。
        10月下旬，合肥市颐和佳苑小学校长严辉在接受记者采访时说，挂名校可以带动新建学校的发展，挽救濒临招生危机的老学校。她说，合肥市少数由于各种原因导致生源骤减甚至濒临难以办班的老学校在成为名校分校之后，很快焕然一新，在短时间内成为受家长和学生欢迎的学校。
       “其实，家长都知道市区各所学校教师之间的教学水平差别是不大的，如果真能把名校的资源辐射到各所分校中，分校具有了高质量的教学水平和先进的管理模式，对家长和学生来说确实是好事情。”合肥市世纪阳光花园业主李先生说。
        10月下旬，合肥市教育局宣传教育处处长崔扬说，名校分校（区）可以更好地学习名校的教学和管理经验，加速了这些新建学校的发展步伐，从长远来说对学生和家长来说是好事。
        11月上旬，合肥市教育局基础教育处处长毛洪亮在接受记者采访时说，名校分校更多的是名校办学理念的辐射，如蜀山区的第50中学经常把该校的分校教师聚在一起交流教育教学方法。他认为，名校办分校首先是满足了家长让孩子上好学校的需求；其次是带动了新建学校的发展，部分名校分校在短时间内已经显现出良好的发展势头。另外，名校的品牌效应给其他学校带来了不小竞争的压力，这也是好事情，产生竞争可以使各所学校更加努力地办学，最终受益的是学生。
名校办分校不宜过多
        记者在采访中了解到，家长、学校和教育主管部门都认为名校办分校有利于优良教育资源的辐射，有利于均衡教育的逐步实现。但是一所名校究竟可以办多少所分校，是不是分校办得越多越好呢？
        采访中，一位知情人士告诉记者，名校分校与名校分区的概念是不同的，分区是同一所学校的不同校区，学校法定代表人是一个人，教育教学模式都由本部统筹。分校是独立法人，主要是学习名校的优越办学理念。而分校与分校之间也不完全相同，有的分校是由本校派人去做分校负责人，辐射本校良好的教学方法和管理模式；有的分校除了挂本校的牌子之外，与本校基本没有关系。如合肥市一所知名初级中学办了七八所分校，除了有个别分校是和该校本部是同样的管理模式之外，其他几所完全是开发商一厢情愿挂的，该校对这些学校并无实质性办学的支持。
       11月4日，毛洪亮在接受记者采访时说，教育主管单位目前还没有规定名校分校数量的上限，九年义务教育制学校主要是由各个区政府来决定，经过区政府批准即可办学。
        阮学高认为，从该校的实际情况来说，搞一两个分校还是有时间和精力的，同时也有利于把该校好的思路和资源更好地辐射出去。但是分校搞得太多，精力是不够的，想都办好的难度较大。作为学校来说，办学质量是学校的生命线，一旦质量跟不上，对分校和本部都会有影响。
        合肥市第46中学副校长施建认为，一所名校办分校最多不能超过三所，最好是“一本两分”，这样既有精力办学，几个校区又互相竞争，督促各校区提高教学质量。据她了解，有些名校分校是统一到学校本部的管理和交流，各个分校管理和教育情况都有把握，而有的分校只是挂个牌子，名校对这些分校并没有实质性办学的支持，主要是开发商为了经济利益的一种做法，从长远来看，这样办分校，对该校在合肥市教育系统的整体排名肯定会造成影响。如一家开发商在打广告时说该小区配套学校是第46中学本部，我们又没有办分校，怎么还有本部、分部的区别呢？
       “名校分校是近年来才开始的，北京、上海、杭州等市也在做，目前还在摸索阶段，不好对此作评价，我们都应该给学校和学校管理者一些时间，相信他们能够办好名校分校。”毛洪亮说。
家长更看重办学质量
      “名校的资源辐射确实可以带动新建学校的发展，但是最主要的还是靠办学质量来吸引家长”。10月29日，合肥市颐和佳苑小学校长严辉在接受记者采访时说，该校就是一所没有挂名校牌子的小学，现在已经发展成为蜀山区几所名校之一了。记者在采访中了解到，颐和佳苑小学是三年前由蜀山区颐和花园和庐阳佳苑两个小区在原蜀山路小学的基础上兴建起来的。“教育具有迟效性，在短时间内难以看到明显的效果，但是我们想方设法把自己努力想办好学校的想法和家长沟通好，取得家长的理解和信任。另外，除了在学习方面的教育之外，我们一直把这些学生视为自己的孩子，并且像开酒店、宾馆一样，尽力做好服务工作”。严辉说，虽然没有挂名校的牌子，但是该校的办学质量一直排在前列，所以该校已经从原来七百多名学生发展到一千四百多名学生，该校组建时附近知名单位职工不愿意把孩子往学校送，但是现在看到该校的办学质量这样好，都纷纷把孩子转回该校就读。
        合肥市世纪阳光花园小区配套小学挂靠了该市知名度较高的屯溪路小学，目前该分校办得还不错。世纪阳光花园业主王先生说，作为该小区的配套学校，能成为名校的分校当然很受业主尤其是那些有小孩的业主的欢迎。但是由于当前还看不出分校的具体办学效果，他们看重的是办学质量，如果几年后发现这所分校办得不好，家长们还是考虑要把孩子转移到更好的学校上学。
        合肥市双凤开发区的一家大型楼盘业主刘先生说，该小区在销售时宣传的是合肥市某知名小学分校学区，但是他买房后听说，那个小学分校只是挂个名校的名字而已，并无名校的实质性办学支持。“我先观望，如果这所小学办得确实很好，即使不挂名校牌子我也会把孩子送到该校；如果办得不好的话，不管它挂哪所名校的牌子，我不会把孩子往那里送的，光有牌子没有内容有什么用？”