钱三强赞赏的乡村教师
共产党员王国顺38年自制750件教具

    王国顺，国字脸，红面膛。
    阜阳市颍东区口孜镇中心学校的一名党员教师。
    盘点其38年的从教履历，不能不对王国顺刮目相看：750件自制教具成就了“教具大王”的美誉，“全国优秀教师”、“全国自制教具能手”等近百个各级各类荣誉证书足足装满了好几个纸袋子。
乡旮旯的教师步进国际论坛
    王国顺自制教具的历史，绝对绕不开1988年在北京市召开的全国初中物理教材改革试验研讨会和自制教具展览会。
    那年8月，35岁的王国顺成为这次大会最引人关注的新闻人物。他参展的25件自制教具在第五展示大厅内吸引了来自全国28个省、自治区、直辖市的两百多位与会代表，他边操作表演边讲解教具的功能，著名科学家钱三强和教育家董纯才看了他的自制教具操作表演后，大加赞赏。国家教育委员会教学仪器研究所对他制作的电磁选矿机、抽水机组合装置和多用电流三件教具格外看好，北京大学附属中学等12个单位的代表当即向他索取教具制作资料。
    王国顺应邀在大会宣读论文后，大会执行主席特意安排他介绍自制教具的经验。为表彰王国顺的创新精神和突出成绩，大会授予他唯一的特等奖。随后，中国国际广播电台以“乡村教师登上了大学讲堂”为题用43种语言向世界播出对王国顺的长篇录音专访；《光明日报》以“自制教具500余件的青年教师王国顺”为题刊发了著名记者薛昌词采写的长篇通讯。
    从1988年至2010年，十余次在北京市、天津市、吉林省、湖南省等地举办的全国初中物理大面积提高教学质量现场交流会、国际物理实验教育学术研讨会、全国初中物理课程教材教法整体改革学术讨论会、全国九年义务教育教材教学研讨会上，王国顺都受到新闻媒体的关注。在2010年中国教育学会物理教学专业委员会年会及国际物理教育论坛上，王国顺的龙卷风成因模拟实验仪、多功能导电测试仪受到与会专家热捧，乡村教师王国顺走上了国际论坛。会后，这两件教具被成功申报为国家专利。目前，王国顺有七件教具相继被成功申报国家专利。他的电磁选矿机因权威实用作为插图被选入物理通报版九年义务教育初中物理课本。
责任从“折腾”秫秸和黄泥中升华
    早在20世纪70年代，王国顺就迷上了教具制作。在最初的物理课堂教学中，由于当时教学仪器设备近乎空白，物理实验课只能“教师课堂讲实验，学生课下背实验”，一个概念、一条定律往往他磨破了嘴皮，学生仍像在听天书。这时，王国顺就想，如果有件实物教具，让学生看得见、摸得着，参与到整个实验过程，让他们通过教具来观察、感悟，可能会更加容易接受。于是，王国顺用秫秸扎成各种框架，用黄泥捏成各种模型，拿到课堂上一试，果然灵验，学生似乎开窍了，难懂的理论知识，此时一点就破，收到了意想不到的课堂教学效果。
    既然这种方法学生学得开心，自己又教得顺心，何不在教具制作上下点功夫？从此，王国顺的教具制作情结伴随了他38年的教育生涯。
    王国顺的许多教具都是因地制宜、就地取材，如他制作的龙卷风成因模拟实验仪就是把两个废弃的塑料可乐瓶子，中间用一个小螺旋体，把两个瓶子口对口对接在一起，把其中一个装入水的瓶子拎在上面，就会发现上面瓶子的水呈螺旋状急速流入下面的瓶子，就这么一个简单的实验，把冷暖空气对流原理直观形象地呈现在学生面前，由此学生理解了为什么当人掉入江河漩涡中总是无法脱身。
    王国顺的许多教具构造并不复杂，铁片、铜丝、罐头盒、塑料瓶、化妆品、旧电线、破木板等，经他组合，马上就会变成一个鲜活的教具。许多教具虽然看上去很简单，但设计却极为精妙。如电磁选矿机，是由一个装有电磁铁的金黄色滚筒和三个料斗组成，但只要一通电，装进料斗内的铁矿粉和砂混合原料，转眼间被分离得干干净净，绝无一丝混杂，这件教具曾多次在全国教具大展中获奖。
    王国顺的课堂教学因此充满生机和活力。他的实验课大大激发了学生学习物理的浓厚兴趣，上他的物理实验课成为学生的幸福期待。他尽量变演示实验为学生实验，学生的动手能力大大提高。大家索性跟着王国顺一同制作教具，于是兴起了“制作热”，小发明、小创造层出不穷，学生华伟制作的风力发电机可使一只2.5伏的灯泡正常照明，到目前为止，王国顺共指导学生制作教具一千三百多件。
再先进的教仪取代不了自制的过程
    作为口孜镇中心学校实验室指导教师，王国顺还担任着全镇农村远程教育工程项目指导员、电教工作具办员，用口孜镇中心学校校长李雪凌的话来说，王国顺虽然名气很大，但仍然是那样谦逊朴实，有些工作压根就是勤杂工的活，但他常常毫不犹豫地揽过来。
    物质上并不富有的王国顺，在那两间年代久远的平房里，长期守护着浸润他汗水和智慧的一件件教具，他早已把这些教具当成了最心爱的宝贝，在他看来，这是他最宝贵的精神财富。
    有人不止一次问王国顺：现代教学仪器这么丰富，你再捣弄这些土教具是不是还有必要？每当这时，王国顺总是语气坚定地回答：再先进的教学仪器也无法取代我和学生享受制作教具的美好过程，我制作的教具蕴含着无法复制的教育智慧，学生会因此觉得原来这些深奥的理论在生活中随时都会遇到，会直接诱发学生动手制作的兴趣，学生往往对我带领大家动手的教具感到亲切并从此养成终身动手思考的好习惯。

    组织点评  有人说，普通教师的工作岗位注定干不出惊天动地的业绩。也有人说，三尺讲台按部就班完成教学任务对得起自己的良心就行了。在王国顺面前，所有的感叹都显得苍白无力。
    身边的典型可亲、可敬、可学。王国顺的感人故事正是我们消解教师职业倦怠所要寻找的一个鲜活样本。颍东区教育局近期将深入开展向王国顺学习活动，号召全区广大教职工学习他敬业爱岗、献身教育的奉献精神，学习他勤于思考、永不倦怠的进取精神；学习他锐意探索、不断创新的拼搏精神。
    □阜阳市颍东区教育局党组书记、局长   郭必林

 卜光辉　 李忠浩/摄