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金寨教育的“十四五”答卷 |
来源:本站原创 作者:黄慧 肖友 程钰菲 发布日期:2024-10-16 11:53:49 |
“十四五”期间,金寨县委、县政府始终优先发展教育事业,持续加大教育投入,着力促进教育公平,基本公共教育服务能力显著增强。全县教育系统干部教师以办人民满意教育为目标,守正创新、实干笃行,全县教育事业取得长足发展。 古碑镇中心幼儿园承办“教研江淮行——皖美课堂”六安站活动
仙花实验学校学生在享用营养餐
金寨县梅山幼儿园开展安吉游戏活动
优质均衡服务体系更加健全
每到开学季,天堂寨同心小学校长储诚超的手机都会响个不停,而其中近2/3的电话都是咨询能不能把孩子转至中心小学读书。电话有返乡就读学生家长打来的,有周边乡镇慕名求学的,最多时候一天能接到几十个电话。
“以前家长们都嫌学校教学质量不好,带着孩子去城里,如今推进优质均衡教育发展的成果显而易见,学生们都回来了”。储诚超介绍道,以智慧校园建设为例,天堂寨同心小学是我省第一批中小学智慧学校示范校,安装了班班通,为学生配备了平板电脑,教师们也是人手一机。智慧教育平台为学校提供的丰富的课堂微视频和讲座资源是学校教研活动的重要学习内容。每次开展教研活动和校本研修的时候都能从智慧教育平台里面找到相关的内容,对提升教师的业务能力和理论水平有很大的帮助。此外,山区留守儿童多,很多孩子都是和老人一起生活,老人的文化程度不高,孩子的家庭教育很缺失,智慧教育平台提供了丰富的家庭教育内容,可以直接指导家长的家庭教育。
近年来,金寨县坚持“县城做强、乡镇培优、农村留点”的原则,合理调整学校布局,高效整合教育资源,实现教育资源效益最大化。深入实际调研全县中小学幼儿园发展现状,组织编制《金寨县教育布局专项规划(2021~2035)》;近几年,实施弘毅、志成、一中南校区、金桂园幼儿园建设等项目220多个,有效缓解“入园难、入园贵”“大校额、大班额”问题。大力实施学前教育三年行动计划,扎实推进“安吉游戏”,全国学前教育普及普惠县创建通过省级评估;扎实推进义务教育优质均衡发展,缩小区域之间、校际之间的办学条件差异,全面改善“城区挤,乡村弱”局面;持续深化“新课程、新教材、新高考”综合改革,普通高中教学质量显著提升;推进职普融通、产教融合、科教融汇,开展技能培训,为县域经济社会发展和实施乡村振兴战略提供人才支撑。
师资队伍建设水平稳步提升
“人员充足,质量较高,结构合理。”谈及近年来的师资队伍情况,金寨希望小学校长江淮笑着说,“以前不但教师少,还留不住人,音体美等都没有专职教师,师资短缺一直是乡村教育的短板。如今师生比为1∶15,去年补充了9名新教师,今年补充了14名,都是本地人。我们跟上海等地还长期保持交流,对方会派教师来轮岗,我们也派教师去跟岗,教学成果是眼见着一年比一年好。”
为提升师资队伍建设水平,金寨县完善师德考核机制,开展师德师风突出问题专项整治,每年选树教书育人先进典型,推选“最美教师”“优秀教育工作者”“师德标兵”,营造全社会尊师重教的浓厚氛围和良好风尚;贯彻落实新时代教师职业行为十项准则,推动师德建设常态化、长效化。推进落实中小学校党组织领导的校长负责制,树立正确选人用人导向,全力打造一支作风优良、业务精通、开拓创新的校长队伍。充实加强师资力量,近四年全县补充新教师1200余人,师资队伍结构不断优化。开展教师培训,加强与上海市青浦区、我省庐江县交流联系,促进教师专业成长。落实乡镇工作补贴和农村教师生活补助,切实保障教师待遇。
立德树人教育质量成效显著
去年年底,金寨县红色短剧汇报演出在志成中学大礼堂隆重举行。金寨县深入实施“红苗工程”,大力推动红色教育进课堂。由金寨县委宣传部牵头,教育、文旅、干部学院、党史等部门配合,将金寨本土厚重的红色历史、丰富的红色资源,按照一体化设计,分学段、分年级、分课时编写《红色金寨》教育读本。鼓励发动学校积极从读本中选择红色经典故事,教师担任“导演”,学生充当“演员”,课堂成为“舞台”,组织开展“红色剧本进课堂”系列活动,真正让学生沉浸式感受、参与式体验红色文化的魅力。
金寨县是中国革命的重要策源地、人民军队的重要发源地,红色资源丰富。县教育局立足资源优势,扎实开展爱国主义教育,深入贯彻国家新时代体育、美育工作意见,推进学校、家庭、社会“三位一体”的劳动教育体系,纵深推进五育融合发展。推进“红苗工程”,设立“革命传统教育中心”,组建教师队伍,挖掘整合红色资源,打造“金寨红”特色品牌,赓续红色血脉,传承红色基因。积极推进教育改革创新,建立科学教育评价体系;推动“双减”提质增效,加强教育教学常规管理;近年来中考建档线大幅提升,高考本科达线率逐年提高,优质高分段人数明显增多,品牌效应和示范效应进一步彰显。
乡村教育赋能振兴高质发展
4个标准篮球场,1个排球场,2个羽毛球场,1个网球场,1个乒乓球场,1个健身器材场……白塔畈实验学校仅运动场地就有1.4万平方米。“以前乡村入学率低辍学率高,现在不仅入学率100%,学生都回流了,有2200多名学生。”谈及教育带来的乡村变化,白塔畈实验学校教师陈健感慨道,“乡村振兴关键在‘人’,很多走出去的学生能带着项目资金回报家乡,一些留在村里的年轻人做产业也很有想法,你看我们镇,基本没有平房,教育带来的人的变化、乡村的变化是显而易见的。”
为落实“政府统筹、部门联动、学校跟踪、乡镇(街道)劝返”的管理责任体系,金寨县建立控辍保学动态监测、台账管理、督查考核制度,义务教育阶段辍学率为零。通过“线上线下相结合”“学校摸底和学生申报相结合”的方式精准识别资助对象,近四年共资助家庭经济困难学生近16万人次1.23亿元,实现低收入家庭学生资助全覆盖;加强协调联动,近四年共为3.68万名大学生成功申办助学贷款3.5亿余元,确保每个孩子不因贫失学。实行“四统一”政府采购,加强食品和资金安全监管,全县农村义务教育学校学生全部享受营养餐,实现受益学生和受益学校全覆盖。
数 说
金寨教育“十四五”
12.8亿元
近四年来,投入资金约12.8亿元,新建、改扩建项目190多个,新增学位8000多个。
76.33%
学前三年毛入园率98.73%,普惠园覆盖率98.77%,公办园在园幼儿占比76.33%。
95%
安徽金寨职业学校在校生近9000人,95%来自山区、库区,75%的学生在县内就业。
51.2%
教师学历合格率已达100%,其中本科及以上占比72.16%,40周岁以下教师占51.2%。
100%
2021年以来,全县更新班班通252个、计算机教室4个、智慧课堂教学终端设备3.9153万个,实现全县三年级以上班级智慧课堂100%覆盖。
2.62亿元
2021年以来为2.72万名大学生办理生源地信用助学贷款2.62亿元,其中原建档立卡大学生8980人,8413.19万元。
11.8万
2021年以来全县农村义务教育学校共有11.8万人年次享受营养餐,实现受益学生和受益学校全覆盖。
金寨县红色故事系列绘本
□本版稿件由本报记者黄慧,通讯员肖友、程钰菲采写
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