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第2018期 总第总第58期期 2021年09月29日 星期三
今日古诗词
| 李鹭：不言桃李 白鹭遥青天 |
| 来源：本站原创 作者：本报记者 谢婷婷 发布日期：2021-09-29 10:23:49 |
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□本报记者 谢婷婷 4400千米之外、3750米海拔之上，李鹭用有温度、有力度、有深度的教育，填满援藏支教的生活。怀揣着育人的初心、满腔的热情，李鹭在支教的同时，积极参与和推进“金凤凰计划”“周末加油站”“暖小手倡议”等项目，在雪域高原上播撒希望的种子，浇灌美丽的格桑花，浸润一颗颗圣洁美好的心灵。
援藏亦是圆梦
“或许我们每个人的力量很微弱，但如果人人都愿意献出一份力量，那它必定是最强大的”。无惧风雨，灿烂似朝霞；不言桃李，白鹭遥青天。在和县第三中学从教15年，李鹭一直坚守三尺讲台辛勤耕耘，担任数学教师兼班主任，受到学生爱戴。
2019年9月3日，李鹭参加“组团式”援藏支教人才计划，来到了青藏高原，开启了援藏支教生涯。这份选择，源自她大学时候的梦想，去祖国最需要的地方支教。援藏后，她克服高原反应带给身体的不适, 把课堂搬到教室外，利用周末时间在学校体育场耐心地帮学生答疑解惑。她还与当地教师深入交流，共同改进教学方式，引入新课程教学理念，积极做到传帮带，努力和当地师生交流民族文化，成为文化交流的使者。
李鹭主动帮助家庭经济困难学生提高学习能力，还帮助他们的家庭销售牦牛、羊等农牧产品。她还在和县三中同事微信群里发起援藏“暖小手”倡议，为山南市错那县乡镇学生募捐了上万件物资,并租车冒雪将爱心物资送到了学生手里。在和实习生扎西的交流中，李鹭得知他家境困难，不仅向他捐赠生活物资，还将自己的平板电脑赠予扎西办公、学习使用。下班后，她经常做饭和实习生一起共餐。业余时间积极参加“周末加油站”教学实践品牌，在生活上、教科研上尽己所能帮助当地师生。
“丑小鸭”也是自己的孩子
“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。在管理班级琐碎繁冗的工作中，李鹭深深体会到：“只有给学生发自内心的关怀，他们才会感受到爱，并学着去爱别人。”她喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔的爱心、细心和耐心。
她的学生卓玛央宗先天性神经发育不全，课堂上表现多动和抽动，而且口齿不清，也不爱学习。为了帮助这名学生，李鹭认真钻研相关专业书籍，上网咨询医学专家，制订周密又详细的计划，从课堂、生活多方面对她进行全方位地帮助、训练。每天放学都带着她散步、谈心；周末有时把她约到体育场，动员她参加“周末加油站”；每次回安徽，李鹭都会给她带安徽的特产，传播徽文化。
两年来，李鹭像是爱护自己的孩子一样，爱护卓玛和学生们。如今，卓玛在生活和学习上变得更自信、更阳光了。李鹭用点滴的爱书写了教育工作者的不平凡。
追求卓越 奋力翱翔
“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，李鹭深知作为一位青年教师，自己必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。她长期坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，她潜心钻研教材，反复研究新课标。她订阅了大量教学刊物，坚持业务自学，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆创新教学手段。她常向同行请教教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时，积极参加各类公开研讨课，教学技能不断提高。
2010年她参加优秀课评比分别获得马鞍山市级一等奖、省级二等奖、全国二等奖。同年12月，被选为马鞍山市初中数学中考教育专家宣讲团成员。2012年、2015年、2019年分别获“马鞍山市骨干教师”称号。多次获“马鞍山市优秀教师”荣誉。撰写的多篇论文在CN刊物上发表或获得市级奖。2019年参加援藏工作，在援藏支教时间里，她带的两个文科普通班多次期末质量测评都是全校第一名，均分、及格率远远超过了同届重点班；2020年，她参加山南市级优质课大赛获市一等奖；2021年，获安徽省“最美教师”称号、马鞍山市道德模范“十佳个人”。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是李鹭追求的境界。作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。
 李鹭（中）和学生们交流学习
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