本期“学霸”

盛雪薇
毕业学校：阜阳市第一中学
目前就读：北京大学

    盛雪薇，阜阳市第一中学2018届毕业生，2018年高考成绩为669分（文科），现为北京大学学生。

□盛雪薇口述
    徐徐整理

“学霸”说

高考是梦开始的地方

　　高三时，相信很多学校，很多班级总会贴出大大小小的标语，门栏上，楼道里，教室里，触目可及，不断提醒着你的使命，每天喊上几嗓子振奋人心，唱着歌儿继续前行，倒头就睡、睁眼就学的日子就不知不觉地挺过去了。坐在大学的教室里，再回想过去的种种，奇妙的感觉油然而生，这样的高考，经历之后，一半释怀，一半怀念，一边感慨那么难我竟然能挺过去，一边又觉得没什么。
　　现在能记得的，美好的总大过挣扎的。当时，印象最深的是班主任为我们做的目标牌，大红色的牌子上贴上照片，打出姓名、目标大学、座右铭。最后，放眼望去，看到许许多多的北京大学、清华大学，恍惚之间，好像看到了未来的喜报。
　　在高三的生活中，很多的瞬间让自己咬牙发狠，暗下决心，我一定要去北京大学，比如在目标中望见了自己的未来，在眼花缭乱的标语中看到了唯一一句触动内心的句子，不经意听见关于理想学校的谈论，老师语重心长地告诫，同学半开玩笑的鼓励，大大小小的生活片段构建起心底关于她最初的眷恋。高三的时候，去书店翻一翻哲思，看到过一句话——你来人间一趟，要活出自己的模样。
　　我认定北京大学会是梦开始的地方，那时的我才有足够的精力、广阔的平台一步一步地活成自己想要成为的模样，前路也许不尽人意，进入“象牙塔”也不是梦想实现的唯一途径，可是我们都很清楚一件事情：“北京大学不是绝对，北京大学也不是唯一，但是在北京大学很多事就是会简单一些，以一次奋战换一次机会，来更好得诠释自己的人生”。

在好心态中树立远大理想

　　在这里，我最想强调的是态度与心态。摆正态度、调整心态是成功的先决条件。让自己有一个青年该有的样子吧，态度是关乎人生的概念，积极一些，勇敢一点，如果你没有要上北京大学、清华大学的魄力与决心，再多的学习方法都不起作用。学会定一个更高更远大的目标吧，有人曾对我说过：“你想去北京大学，可能最后只能去中国人民大学，你想去中国人民大学，可能最后只能去厦门大学。”这样说，是因为你的努力程度会不自觉地随着自己的期望值而变化，更艰难的目标意味着付出更多的心血。保持一个积极、乐观的心态在气氛压抑的高三时很重要。我们当中，认为自己能去北京大学、清华大学的天才占少数，大部分同学会日思夜想，拼命奋斗，也不知结果如何的“普通人”，所以很多同学都有处于迷茫、矛盾的时期，我也是，不是说没有可能，只是希望太过渺茫，一边觉得自己有能力、有水平，同时又感慨前路漫长，遥不可及。毕竟对待这个事情，没把握占大多数，但是，我想告诉大家的是敢想、敢做是一件很酷的事情，无关结果，很多的停滞不前、迷茫畏惧，想来理由有二：一是担心目标最终与结果失之交臂，终成遗憾；二是还想要给自己足够的缝隙呼吸休息，悠闲放松。
　　对于第一种担心，我很喜欢朱光潜先生的一句话：“以出世的态度做人，以入世的态度做事。”很多人都喜欢比较结果与过程谁更重要，因人而异，但是既然你选择进取、选择勇敢，结果固然重要，因为有了结果，不管过程有多么的艰难、曲折，一个称心的结果总能填补黑暗当中前行弄丢的空白，达到得失平衡。可是不要忘了过程与结果总是一脉相承，学会用不争的态度处事，看淡结果，放平心态，反而更容易得到一些东西。对于第二种的困惑，我骑车的时候，车队的师傅对我说过一句话：“骑车的过程中，你爬坡有多累，放坡就有多爽。你不能总想得到一些东西，你要学会付出。”简单的话，却适用于生活的全部。学习也是一样，你有了属于自己的目标，有了自己想得到的东西，意味着你要付出与之对等的努力，那是寄托着你爱与热情的目标啊，你怎么舍得让一个不完美的自己来到那个梦想中的地方，至少要让自己配得上自己的梦想。早上的黑眼圈，课上的小困倦，堆积在桌角的资料书和试卷，重复着做试卷，讲试卷的循环，考试接踵而至，排名一次又一次刷新，成绩的波动，同伴的压力，老师的训诫，相信我，这个过程有多难熬，实现自己目标的时候就有多开心，真的是那种会让你热泪盈眶的喜悦。

用好方法圆“北清”梦

　　如果你肯做一个有梦的孩子，你有着想方设法变得更好的心，一些好的学习方法才会发挥作用，回顾高中的学习经验，我总结了方法作为参考。
　　语文：一、注重积累。按语文高考试题来看，①小说、散文的阅读理解，需要积累文学写作方面的常识（修辞手法、叙述方式、表达方式等，理解到位），以及答题模板（分小说、散文、实用类文本）。②文言文阅读。积累重点字词，积累文言常识（课本上，做题遇到的字词，常识应该记录下来背诵）。③诗歌方面。积累诗歌有关的常识，字词、语句调换（达到看懂诗），以及答题模板。④语言文字应用每年题型可能不太一样。但像成语、典型病句错法都需要积累，其他的根据题型变化自己安排。推荐资料：五三（很厚的那种）找本子分类别地记录。
　　二、看重题目。积累是基础，但仅仅是起步。更多是把积累用到题目上。（语文主观题确实很有套路性，但也要结合文本）所以要多见题，尤其是高考题。一方面根据文章内容的选择题（像第一大题的社会科学文阅读，小说、诗歌阅读的选择题）需要练多点，见多点才有感觉，知道那个符合文章的度在哪。另一方面，见题才能多积累（做题遇到的上述我说的要积累的东西都可以补充上去）。
　　三、重视作文。两大类：①新材料作文。②任务驱动型作文。其实两者本质没有区别，但在考试中还是要认真区分一下的，不同类别的作文有不同的应对策略（老师会说区别和应试）。积累素材（例如片段式的素材），想积累，可以抽时间看看中央电视台的纪录片，像《舌尖上的中国》、《航拍中国》、《大国外交》、《大国工匠》之类的，还有《朗读者》（强烈推荐，真是提供很多好素材），《见字如面》、《中华诗词大会》等及买作文素材（高考版）看看，然后就是要有清晰的结构、醒目的标题，出色的开头、结尾，把重要的位置快速地展现给阅卷老师看，不要让别人看不懂你在写什么。最后的最后一定要注意字迹工整、干净。
　　英语：以前我们英语老师喜欢跟我们说输出和输入的概念。输入才能更好地输出。英语讲究听、说、读、写。
　　一、词汇，短语搭配是基础。这个高考之前必备的词汇短语一定是要会的（从高二下学期就可以反复地记）。
　　二、听和说可以是一体的。保证自己听力的感觉，经常听录音。说是为了语感（读课文、读试卷、读新概念、读21世纪报等）。听说统一，说的好，听的也不会差。
　　三、多做题。我认为英语刷题还是挺有用的。英语试题淡化语法，重视阅读，对读的要求挺高的。多做题能锻炼阅读速度与理解能力，更熟悉题目的设计，并且能积累复习词汇和语句（做完一套卷子再多读几下是不错的选择，在句子里词汇更容易记住）。
　　四、写其实很简单。写在试题表现为书面表达。①非常重要的是字体字迹（比语文作文更看重），我们英语老师推荐衡水体。②分段，注意排面，不要过长，要均匀。③按要求写，积累好的开头结尾高级句。④减少语法、词汇错误。
　　数学：一、保持问题意识和思考习惯，注意多问问题，多思考，多总结，比如这题用到了哪些知识点、哪些方法和技巧，多问为什么，比如为什么用这种方法，这种方法可以拓展吗？还有没有其他方法、为什么这样做是错的？怎样纠正等。
　　二、刷题是方法，提高做题熟练度和准确率。但是需要错题本进行一定的总结，分类汇总题型，认真订正消化，找准薄弱点，逐个击破。在做题、改题的过程中养成缜密的思维和仔细的习惯，并逐步提高做出难题的水平。