李家聪，太和县第一中学2017届高中毕业生，在2017年高考中位于年级第一，被清华大学录取。此前曾得到清华大学领军计划30分降分和北京大学筑梦计划20分降分资格。

　　大家都读过《西游记》，都知道镇元大仙的人参果十分珍贵，三星说：“镇元大仙吃一个人参果就可活4.7万年，我们还要养精、练气、存神，调和龙虎，捉坎填离，不知费多少功夫。”很多人就曾问过我：“你学习有什么捷径？”我只想说一句：“学习没有‘人参果’，优异的成绩离不开努力和坚持。”
　　在学习中确实能见到一些同学好像天资聪颖，对学习特别敏感，对新知识接受得特别快，或许我在同学们眼中就是其中的一员。然而，我想说的是：“这绝不是因为他们具有所谓的‘人参果’，而是他们的学习习惯和平日里的积累沉淀使然。而这又是每个人都可以通过努力和坚持达到的。”
　　我来自皖北的一个小县城，这个小县城每年都往清华大学、北京大学输送十多名学子。这项成绩的得来绝不是偶然，而是学子们日夜努力的结果。不然的话就会像《伤仲永》里的方仲永，虽有作文章的天赋，却因没有接收到应有的教育而“泯然众人矣”。
　　学习中的坚持体现在计划的制定和实施上。计划可大可小，我则觉得先要订一个合适的大计划，所谓合适就是不太高也不太低。然后把大计划分解成一个个小一点的计划，具体到每一天，甚至每一节课。实施计划时要反过来，先完成小的计划，然后坚持下来，一步步完成大计划。好多同学热衷于订计划，大大小小的计划订了好多，却很难坚持完成，多是半途而废。
　　这些就导致了同学们学习之间的差距，这些差距的原因并不是所谓的“人参果”，而是努力的程度和能不能坚持。简单说了一下我对学习的看法，接下来我就分学科分享一下我所养成的学习习惯。
　　语  文
　　我认为语文是最好学却最难考的学科。说它好学是因为所学的东西我们几乎都懂，说它难考是因为很难得高分。我对语文不甚敏感，平时学习都依照老师传授的“秘诀”——积累。准备专有的笔记本，将字词、成语、诗歌、病句、作文素材等分类整理，接下来就是定期翻阅记忆。其实，整理笔记是比较轻松的，困难的是坚持翻阅笔记。我就坚持在每天早读时抽取一定的时间读笔记，长此以往，语文积累量就非常可观了。另外，对语文来说，选择题特别重要，很容易失分。所以，我每天晚上会抽出一定的时间做选择题，不需要很长时间，但一定要能够坚持。至于做语文主观题，我觉得主要问题在答题的规范与否上。平时学习中要多总结答案，尽力将每类题目的回答提炼一个模板、一个流程。规范才是硬道理。
　　数  学
　　数学是很考验思维的一门学科，学习数学首先要有一个清晰的思维体系。每一章节的知识点是分散开来的，学习时不仅要搞懂每一个知识点的来龙去脉，还要注意各个知识点之间或并列、或递进的关系。而且，高中数学是分模块来学的，有些模块的关系较为松散，如函数和立体几何；有些模块的关系是相当紧密的，如函数和数列。学习时不要把它们孤立开来，而是要做到融会贯通。此外，虽然很多人反对题海战术，但是学数学不经过一定量的题目练习是不行的。这绝不是提倡题海战术，而是提倡学会做题。所谓的学会做题就是做题之后多总结，总结出题型种类，总结出答题思路。举个例子，解析几何是难点，但是解题套路却很简单，无非是先求出曲线方程，然后将曲线方程与直线方程联立，将已知条件和待求量都转化成坐标关系，最后利用韦达定理求解。这样的话，做1题可以通10题甚至百题。这也就是为什么有些同学“不怎么努力”就可以学好。不是因为他们有“人参果”，而是因为有好方法。
　　英  语
　　因为我的英语成绩不是太好，所以就不再过多分享英语的学习方法。只是觉得要扩大自己的阅读量，借此来扩大自己的词汇量、短语量和知识面。学英语和语文一样，是一个慢积累、慢见效的过程，一定要坚持积累才可能成功。
　　理科综合
　　理科综合包括物理、化学和生物三个科目。这三个科目虽然不甚相同，但还是有很多的相通之处，主要是考察对相应的专业知识的掌握和运用情况。首先要做到对知识点的熟练掌握。化学和生物的知识显得比较固定，需要反复地阅读书本并记忆知识点和举例，因此，这两科被称为“理科中的文科”。相比之下，物理则大多要求理解，理解之后就会记得很深刻，不要求也不能死记硬背。掌握知识点只是第一步，更为重要的是培养应用知识点的能力。而这一过程就需要借助题目来完成了，所以学理科是不可能脱离做题的。与做数学题目类似，要注意做题后的分类总结，达到事半功倍的效果。只有这样，才能真正地跳出题海战术。另外，学习这些自然科学要有一定的联想和想象能力，比如说电流是一种看不到的东西，我们可以将它想象成水流，可以将电源想象成水泵，这样再学习电路就比较容易理解了。原子是一种肉眼不可见的微观粒子，我们可以将其想象成小球，这对我们学习化学反应会有很大帮助。
　　以上就是我对学习的看法和各个学科的一些学习方法，最后真心地希望大家记住：学习没有“人参果”，离不开努力和坚持。