方进，绩溪县家朋学校壋坑教学点教师，36年来，他热爱山村教育事业，尽心尽责，甘于寂寞，任劳任怨，爱岗敬业，默默奉献。1981年2月参加工作，方进一直在偏远山村教学点从事小学的教育教学工作。先后在家朋乡和阳、万富山、木料坪、坪坑、壋坑等多个村教学点任教，足迹遍布山村旮旯。在壋坑教学点工作23年，其中15年是一人一校，把自己满腔的热血献给了山村的娃娃们，把自己美好的青春献给偏远山村教学点的坚守，用自己的责任心和艰辛的劳动托举山村孩子们的希望。他平生谨记为师父亲的一句话：“偏远山村的孩子，不能没老师；你是山区老师，就要根植山区，帮助山娃点燃成长梦想。”
　　新房焚毁  不耽误一节课
　　1988年10月的一场大火，永生难忘。这场火把他的家产烧得一干二净。当时他刚成家，工资每月只有五六十元，妻子务农，日子过得紧巴巴的。起火时，他正在和阳教学点教学，当他得知消息匆忙赶回家时，家产已在烟雾中化为殆尽。欲哭无泪的他，生活又回到了的零点。没有一点日用品，没有住宿的地方。遭受到这样的挫折，妻子劝他跟辅导区领导请假，首先解决房子问题，可他说房子可以重造，但学生的课程不能耽搁。于是，他临时到村里有空余房子的人家借住，安顿好起码的生活场所后，就返回学校上课。后来，在亲朋好友的帮助下，自己东挪西借，利用节假日，挑沙做砖，扛木挑瓦，过了几年艰苦的生活，白手起家，把新房造好。
　　洪水突发  十五千米返乡路
　　1993年7月，他带领坪坑村一年级至四年级20名学生到和阳辅导区参加期末检测，上午天气好好的，下午考试时突然下起了倾盘大雨，2时过后，坪坑河涨起了特大洪水。学生怎么办？当时，小学辅导区的领导找到他，要求他妥善安置。考试结束后，他告诉学生，因突发特大洪水，回家的路被洪水淹没，非常危险，为了安全起见，今天不能回家。然后问学生在和阳或附近村庄是否有亲戚，当时学生都说有，他一边让人看好学生，一边逐一把学生送到亲戚家，然后打电话告诉家人。可正当他忙好喘口气时，有一个叫王雨俊的二年级学生突然吵着要回家，性格非常倔强。无论在场的人怎样好说歹说规劝，都劝不住。于是，他只好带着王雨俊，绕山路往返多走15千米路，把学生安全送到家，自己到家时已是晚上7时多，把家里患重感冒女儿需要去医院看病的事忘记得一干二净。 　　　　　　 　　   一人一校  十五年的坚守
　　在壋坑教学点工作23年，其中15年是一人一校，承担幼儿、一年级至二年级所有学科的教学任务。身兼多职，既是校长，也是教导处主任，既是总务处主任，也是教师。开学，要把自己和学生的教学用书、簿本从中心学校带到学校。期末，把学生考试的成绩带到中心学校统计。教学时间内，自己制订课表、上课、处理突发事务。有时，突然断水、断电，自己就去与村里人联系、协商解决；教学过程中，幼儿上厕所大小便，不小心尿到裤上了，自己去料理；学生突然身体不舒服，自己去服侍，严重的就把学生送给家人去看病；农忙季节，一些家长为了不耽误农事，需要提前或延时把孩子送到校或接回家，他就提前到校或晚些回家，真正不行，就住在学校。现阶段，农村教学点的学生，父母都在外打工，家里的爷爷、奶奶或外公、外婆一味心疼，导致学生的行为习惯不好，想干什么就干什么，比较任性，尤其是离异家庭的孩子，管理需要耐心加爱心。一天到晚，既要上课，又要呵护好学生，不能有丝毫的怠慢，事事都要亲力亲为。有时，一忙起来，他总是这样自嘲安慰自己：“这个光杆司令不好当啊，事事都要劳着、累着，谁叫你选择坚守呢？”他的老母亲今年86岁了，近年身体一直不好，不是这样，就是那样，他只好在晚上和老人家亲近交流。

教师节心语
    之所以选择坚守，是因为偏僻山村不能没有教师。山民生活不容易，孩子上个学更不容易。这些年来，平凡人做平凡事，尽心尽责做好本职工作，受到当地群众和教育主管部门领导的认可，实在是自己的荣幸，由衷感激。第33个教师节，从未到过省城的我居然得到最高档次的表彰，真切认识“寂寞山村能写华章”。我将珍惜这至高的荣誉，在临近退休之年，不忘初心，善始善终，一如既往，站好最后一班岗。