谁予桃花 微 笑 倾 听 小狗哆哆 蝶恋花
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第1359期  总第总第58期期  2017年09月11日  星期一
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今日古诗词
倾 听
来源:本站原创 作者:淮南市洞山中学九(5)班 余静玮 发布日期:2017-09-11 13:46:03

□辅导教师  徐满元

    同学们,你们是否听过清脆的竹子在林间悄悄拔节,是否听过晶莹的露珠在荷叶上悄然滑落,柔弱的小草努力拱出泥土的声音。
    无论是“清泉石上流”抑或是“鸡鸣桑树巅”,无论是“穿林打叶”声,抑或是“惊涛拍岸” 声,它们都或多或少地折射出人生与自然的亲密关系。这些宁静恬淡或激昂的声音给人们注入新的生活激情与动力。
    我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音,每当听到这种声音时,我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影,这些可爱的小生灵是那样短暂,但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖,它们无怨无悔,默默无闻地奉献精神令我折服。
    我喜欢听晶莹的雪花飘飘悠悠落下的声音,每当听到这种声音时,我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬,如芦花、白梅,似柳絮,像鸭毛、鸭绒,又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞,舞姿飘逸。
    我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音,每当听到这种声音时,我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来,时而急,时而缓。它一边奔流,一边玩耍,一会儿拍拍岸边五颜六色的鹅卵石,一会儿摸摸娇艳欲滴的小野花儿,一会儿与漂浮的树叶跳起了“华尔兹”,一会儿又绅士地与蜻蜓小姐嬉戏。
    除了聆听自然界的声音,世间还有一种声音让我们感动,那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师谆谆教诲,老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象等。这既是个性的呵护,也是对人格的尊重,更是心与心之间的碰撞、爱与爱的交流、情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生间汩汩不息流淌。
    同学们,不要关闭你的耳朵,只要你静静地聆听,就会感受到声音的丰富和美妙。

 

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