根据评估拨付民办幼儿园三十元至一百五十元的生均经费

　　每天早晨7时10分，芜湖市三山区龙湖中心幼儿园的“大鼻子”校车就开始出发去接幼儿。8时半，校车第三趟抵达幼儿园门口，把最后十几个幼儿送到幼儿园。
　　这辆崭新的“大鼻子”校车是该园去年花费17万元购买的。园长冯爱民说，幼儿园以前有两辆车，但不是标准的校车，为了让幼儿们上下学途中更便捷、更安全，她还是咬咬牙买了辆新车。
　　除了校车的变化，近年来，该园的设施设备也发生了翻天覆地的变化，新招聘的教师更加专业化，这些都需要幼儿园“真金白银”地投入。
　　作为民办幼儿园，何来大量的资金投入？
　　冯爱民说，幼儿园之所以能投入、敢投入，不是保育费收得多，而是政府的扶持力度大。去年买“大鼻子”校车，政府补贴了五万元；前年装修园舍、添置大型玩具，政府给了一定的补助；每年政府还按照幼儿数量拨付生均经费，今年就能拿到4.3万多元。
　　该区社会事业局局长吴昌桂告诉记者，该区组建时间不长，学前教育基础薄弱，保育教育水平参差不齐。为了全面推进全区学前教育工作快速、健康发展，多年来，该区政府不断加大投入，率先建立了学前教育经费保障机制，实现生均财政拨款全覆盖。此外，该区还通过普惠幼儿园建设、优秀幼儿园创建、保育教育水平考核等多种方式，对民办幼儿园给予大力扶持和投入，为促进学前教育均衡发展奠定了坚实的保障。
　　在吴昌桂看来，政府的“真金白银”投入，不仅大大改善了民办幼儿园的办园水平，更重要的是通过政策和制度的引导，促进了民办幼儿园的规范办园，激活了全区民办学前教育的发展。
　　经费投入为民办幼儿园提供保障
　　龙湖中心幼儿园是该区最大的民办幼儿园，在园幼儿一直在两三百人上下，即便规模如此，过去光靠收幼儿们的保育费维持全园的运转仍显得十分吃力。冯爱民给记者算了一笔账：每学期千余元的保育费，全园一年的总收入不到60万元。而支出的项目就多了，大到水电、房租、35名教职工的工资、大型设备的添置和维修，小到教室布置、教具、玩具、办公用品，总之，勉强维持运转。冯爱民说，那段时间，幼儿园不敢增添大型玩具、不敢招聘专业教师、不敢组织教师到外地培训学习，否则就亏本。
　　冯爱民说，在这样的背景下，当地的民办幼儿园大多难有发展的空间，更不谈规范化、专业化，只能是“办一天是一天”。
　　直到2010年，伴随着该区一系列促进学前教育健康发展的政策落地，这一现象才开始逐步有所改善。                     （下转第三版）