精神的洗礼远胜于学术专业上的进步 敦品砺学 以天下为己任 校园信息
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第1025期  总第总第58期期  2015年09月02日  星期三
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敦品砺学 以天下为己任
来源:本站原创 作者:本报记者 韦玉柏 发布日期:2015-09-02 12:01:16

——走进百年名校六安市第一中学

    坐落于皋陶故里、淠河之滨的六安市第一中学是一所百年老校,百年的文化积淀凝炼了“敦品砺学,以天下为己任”的校训,它展示了该校一百多年来薪火传承的办学宗旨,也体现了该校立足新世纪、办好人民满意教育的价值追求。
    该校历史悠久,其前身要追溯到清光绪三十二年建立的六安州中学堂。清光绪三十一年,清政府诏谕“立停科举,以广学校”,当时的六安州遂以茶厘等税金为办学经费,在城内东大街就考棚防雨公所为校舍,于次年(1906年)二月建立了皖西地区第一所新式中学——六安州中学堂,以“兴国之要惟在人才”为初衷,由绅士吕美彬开办,孝廉汪祖树出任首任监督(即校长),继任者喻康侯、江朴斋、王兰亭皆一时名流。成立于国家危难之际的六安州中学堂不仅在当时承载着救亡图存的历史使命,而且在以后的发展中一直践履着立德树人的教育圣责。
    一代代一中人踔厉风发、薪火相传,不断丰富完善一中文化内涵。在一个多世纪的办学历程中,特别是新中国成立后,作为首批省重点中学、首批省示范性普通高级中学,培养了数以万计的优秀人才,他们为民族的解放、国家的独立、经济的发展、社会的进步作出了不可磨灭的贡献。
    “敦品砺学,以天下为己任”通俗易懂,言简意赅,其背后蕴含着丰富的精神内涵和明晰的办学指向。就个体成长而言,“敦品”中的“敦”,本为厚重之意,在此引申为奋勉;“敦品”就是砥砺品德,强调全体师生要加强品德修养,要把良好的品德修养作为人生发展的目标。“砺学”中的“砺”,具有磨砺、磨练之意;“学”包括“学问”和“学习”两个层面。“砺学”意指全体师生要修养学品,探究学问,且躬身履践,日进有功。“敦品砺学”,强调的是品行与学业同修,展示了“士惟器识学惟通”的育人理念,形成了“成人+成才”的育人模式。
    就社会责任而言,“以天下为己任 ”,就是以国家大事、世界大事为己任。就是要求师生要有“大器待陶熔,真理待开采”的历史使命感和“肩负起天下兴亡”的世界眼光、家国情怀和责任担当,为建设祖国、振兴中华、构建和谐社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
    “敦品砺学,以天下为己任”已经成为一种精神、一股力量,时刻激励着全体一中人不断奋力前行。用该校校长夏跃武的话说,这10个字,融“促进个体成长和担当社会责任”于一体,集中反映了学校的理想信念、办学宗旨、精神气质和价值追求,是学校的灵魂。
    目前,处于“转型发展,内涵发展,科学发展”的该校,在“敦品砺学,以天下为己任”的价值观指导下,凝聚了“办精品学校,走精品之路”的战略共识,以精心育人为理念,以精品课程为内涵,以精致教学为目标,以精细管理为支撑,以精诚合作为保障,正大力实施质量建设和文化建设提升工程,着力培育“堂堂精品,科科精品,班班精品”的价值取向,全力构建“开放包容,雅致大气,富有活力”的校园文化。

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