德育叩开幸福门 特色办学 打造农村教育希望之路 见证创新者的足迹
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第427期  总第总第58期期  2012年04月25日  星期三
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特色办学 打造农村教育希望之路
来源:本站原创 作者:本报记者 单 微 发布日期:2012-04-25 15:03:23

青阳县庙前镇中心小学:
特色办学 打造农村教育希望之路

    我们也有了自己的“少年宫”!
    3月13日,青阳庙前镇中心小学近500名小学生奔走相告,就在这一天,学校正式启用了乡村学校少年宫。
    据了解,庙前镇中心小学于2011年8月被省文明办正式确定为安徽省首批乡村学校少年宫建设项目学校。目前有249名学生报名参加少年宫活动,每个学科、项目活动都配有一名或几名辅导员负责指导。
    多年来,中心小学办学成绩一直是青阳县乡镇中心小学的佼佼者。“乡村学校也能办出自己的特色”,中心小学的谢代才校长自信地说。而该校特色之路主要是加强师德建设,积极优化教育环境,从而提升教学的质量的教学方针。
    坚持德育为首 凸显德育实效  建立健全学校德育机制,学校成立了由校长、教导主任等为成员的德育工作领导小组,负责领导、组织实施德育工作。做到管理育人,教书育人,服务育人。强化措施,确保留守儿童健康成长。建立留守儿童档案,为使他们健康成长,学校设立了心理咨询室,开通亲情电话,设立留守儿童放映室,设置留守儿童读书阅览室,拓展娱乐活动内容,使留守儿童消除孤独感,从而生动活泼健康成长。
    加强校园文化建设 构筑育人新平台  加强校园环境特色文化建设,结合学校自身实际,建立多块校园文化宣传橱窗,展示校园文化。对楼道文化、教室文化都精心布置,突出其育人功能。建校园传统文化墙、体育文化墙,让学生时时处处受到文化环境熏陶。学校每年春季,投入资金进行绿化,校园绿化面积不断增加,2011年被市教育局、环保局评为市级绿色学校。
    加强学校教学管理 努力提高教育质量  坚持以制度管理人,从教育、教学各方面提出了具体要求,并在实施过程中逐步改进和完善,成为教师言行的标尺。以校本教研为支撑点,转变观念,促进课改。着力抓好课堂教学工作,每位教师每节课都要达到知识与技能,过程与方法,情感态度价值观和谐统一;课堂中问题让学生提,思路让学生想,结论让学生说,成功让学生品尝;把激励带进课堂,把趣味带进课堂,把平等带进课堂,把微笑带进课堂,让课堂真正成为学生成长的乐园。
    在青阳庙前镇中心小学采访中,我们欣喜地看到,走特色办学之路就是农村教育的希望之路的真谛。让农村的孩子也能有限地享受到真正的现代教育;也惟有特色才能让农村学校展示自身的存在价值,并在竞争中立于不败之地。

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