取消笔试 探索校长实名推荐
随着我省24所高职院校自主招生试点改革名单公布之后,各高职院校的招生计划和录取办法开始成为广大考生和家长关注的焦点。那么,今年自主招生较往年单独招生有哪些变化?各所学校的考核办法有哪些区别?如果不组织笔试,是不是意味着对考生基础文化课的要求降低……带着一系列的困惑,记者走访多所自主招生高职院校进行了解。
招生对象层次增多考核形式多样化
19岁的郭晓磊是庐江县一家民营企业的在职职工,早年因为家庭变故,刚读完初中便辍学打工,多年的奔波让他深深地意识到知识的重要性。2月22日下午,记者在合肥市长江中路的一家书店见到正在买书的郭晓磊,他高兴地说,下个月,他可以报名参加高职院校的自主招生,没准今年9月将走进高校的课堂。
今年,我省24所高职院校自主招生除了应届、历届普通高中毕业生外,应届、历届中等职业学校毕业生,具有高中阶段学历的农民工、复转军人、企事业单位在职职工和失业人员均可报考。对此,安徽机电职业技术学院招生就业办公室主任易成表示,招生对象范围的扩大、层次增多是今年高职院校自主招生最明显的一个变化,“以往包括我们学校在内,很多学校的招生对象仅限于应届高中毕业生,今年放宽多了,这能让更多的人走上读高职这条路”。
此外,从各所学校的招生章程中还可以看出,今年不仅是招生专业和计划的增多,录取方式和考核办法也发生了明显的变化。以安徽机电职业技术学院为例,今年首次取消笔试,应届、历届高中毕业生只需要进行面试即可,其他考生则采用将笔试和面试杂糅在一起的“2.5小时考核”,对考生的文化基础、专业基础和综合素质进行全面考察,并且在我省首家探索“校长实名推荐制”,计划由省级、市级重点院校校长推荐的考生直接进入面试。
类似这样对待不同的生源采用不同的考核标准的学校还有很多,值得一提的是这24所高职院校中不少院校均取消由学校组织笔试,面试所占比重越来越大,考生在参加全国或全省职业技能大赛中获奖的,将享受不同分值的加分。芜湖职业技术学院和滁州职业技术学院等或将高中学业水平测试成绩和技能面试相结合,或采用文化课加技能测试。
高校扩容意味着自主招生成大方向
按照《国家中长期教育改革和发展规划刚要(2010~2020年)》规定,高等学校分类入学考试、高等职业教育入学考试将逐步由各省组织。为落实这一要求,我省在保持现行高职招生政策稳定的基础上,于去年12月在教育部单独招生改革试点的基础上出台自主招生改革试点方案,招生试点工作的院校从去年的8所国家示范(骨干)高职院校扩大到24所。
那么,高职院校的扩容是不是意味着自主招生将逐步成为高职院校今后招生的主要模式?考生入学将不需要参加高考?对此,今年首次自主招生的宣城职业技术学院教务处处长樊秀龙坦言,随着高校办学市场化倾向加重,自主招生将成为高职院校的主体招生方式,各校抱团招生,无论对学校的办学方向、社会认可,还是学生毕业后的出路都是百利无一害。
易成表示,从高职院校今后一段时期的发展来看,自主招生代表着一个方向。就他了解到,教育部要求普通本科高校的招生由国家统一规定参加高考,高职及以下的院校招生由各省、市自行拿出办法。“从省教育厅、省教育招生考试院在多次会议、多种场合的口径来看,采取自主招生进一步扩大专业、数量、招生计划势在必得。”
2月16日,省教育厅厅长程艺在2012年省高职院校自主招生改革试点新闻通气会上表示,要给高中和高考“减负”,各类教育协调发展,就要打通中职和高职间的通道,建立各类考试的“立交桥”,“中职学生在学习技术上精、文化课上钻,今后还是可以进入高等院校等更高平台深造。”
不组织笔试不代表降低文化课要求
在众多的困惑中,对于部分高校不再组织考生集中笔试,不少考生不禁要问:文化基础课该怎么考察?面试将注重测试哪些方面?记者在部分自主招生院校的招生简章里看到,文化课的考核可以采用申请人高中学业水平测试成绩或者高校统一测试成绩等形式。以安徽机电职业技术学院为例,高中毕业生的选拔总成绩由高中阶段学业水平测试总成绩、学院综合素质面试成绩和自主加分三个部分组成,其中高中阶段学业水平成绩满分为660分,只有全部达到C等级以上(包括C等级)才具体有报名资格。“这样一来,申请人的文化基础课考察已经藏在招生门槛里了,不组织笔试并不代表降低了对文化课的要求。”易成解释道。
至于面试,多数学校采取考生随机抽题回答和面试工作人员随机提问的方式进行面试。面试范围包括语言表达和沟通能力、分析判断和解决问题能力、逻辑思维和创新思维以及职业倾向特长等基本情况。
较于往年,今年考生报名时间拉长,基本上各所学校在3月初均启动报名工作,并且将持续一个月的时间,个别学校甚至延长到4月中下旬,历时一个半月,这在以往是没有过的。“报名时间的拉长,也是为了给更多考生参加考试的机会,以免造成考生因未来得及报名而错失机会。”安庆职业技术学院招生办公室一位工作人员如是说。今年该校的报名结束时间是4月20日。
考生选择权缩水各自为阵重复浪费
随着报名时间的临近,考生们也开始陷入举棋不定的局面,毕竟只能报一所院校,谁也不敢轻易地下注。郭晓磊说,虽然有24所院校对外招生,但自己可选的余地并不大,如果报了这所院校,但万一分数没达到,自己岂不是丢了一次机会?同样,部分高三在校生也表示担心,如果考上了,但学校又不是自己最喜欢的怎么办?毕竟被录取后,考生将不得再参加普通高校招生全国统一考试,以及高校对口招生考试。
易成表示,因为考生只能被一所院校录取,所以原则上为了规避重复录取的风险,许多院校建议考生只报一所院校,并且都很默契地将今年的考试时间统一在4月下旬的第一个周末,这样一来,考生避免来回奔波赶场,可以集中精力专注于一场考试,但也不可避免地造成考生选择权的缩水。“这是这种招生模式当前一个比较明显的不足。所以我校在考虑,将向省教育招生考试院提出,像普通高考那样,搭建公共招生录取平台,给考生更多的选择权。”易成说。
在随机走访了部分自主招生院校的招生办公室时了解到,基本上所有的院校都是自行组织教师出卷、考核,有的院校甚至高价邀请当地教育部门组织出笔试试卷,邀请高校心理学教授、对应招生专业的专家来现场面试,尽管考试内容大同小异,但缺乏统一的试卷,无形中造成大量人力、财力的损耗。省城一所师范类高校的心理学教授说,去年为给高职院校招生,一天跑了三个考场,重复同样的考核标准。
“各出各的试卷,首先可以保证招生的公平、公正,但造成上述的浪费也是不得已的,毕竟每所学校的考核标准和选拔办法不一样。”已是第二年参加自主招生的阜阳职业技术学院招生办公室一位工作人员表示,去年就有学校指出这一弊端,但目前没有什么好的解决办法。
落选院校纷纷交流学习积极备选
由首个尝试吃螃蟹的芜湖职业技术学院扩容到现在24所院校,高职院校自主招生的队伍越来越大,但规模、数量依旧有限,那些尚没有加入自主招生队伍的院校,他们有何感想?
合肥通用职业技术学院学生处的安忠猛对于学校此次未能上榜表示,目前这24所院校是省教育厅在进行一定的考核后,从不同类型的院校中筛选出来的,这一试点工作今后将逐步放开,自主招生院校的队伍将越来越大,所以加入行列也是大势所需。“没有愿意与不愿意之分,这是当前的大趋势,学校所要做的就是适应”。安忠猛说,既然实行自主招生是迟早的事,尽早实行肯定是有益的,不仅可以积累更多的经验,对下一步开展工作、招生宣传有更多的指导意义。
安忠猛表示,虽然现阶段学校没有上榜,但下一步学校将研究同类上榜院校一些好的做法,同时也将有针对性地对学校的教学、管理作出调整和改革,做好准备工作,积极争取在来年取得自主招生的资格。
与其持有相同看法的院校不在少数。安徽国际商务职业学院招生就业办公室主任高全忠表示,虽然取得自主招生资格的院校名额有限,但此次落选,学校已经及时总结原因,分析目前的教学管理中存在哪些不足,认清自身的差距。“学校已经列出计划,下一步将与其他院校进行交流学习,补缺补差,同时也要找出自身的亮点和优势,为明年做准备”。高全忠坦言,实行自主招生后,学校的招生工作量将会成倍增加,但即便如此,学校也愿意“自找麻烦”,“随着生源数的减少,认可度高的院校在与本科院校进行生源大战时,将获得更大的生存空间,早日实行自主招生好比提前实战”。