成绩不好被学校拉去“考察”
    2月16日，重庆市璧山县正兴镇中学初三年级四十多名学生被大巴车拉去“考察”该县职业高级中学。其中不少学生表示因自身成绩不好，听了老师的“劝”才决定去的。而有的家长表示事前并不知情，对此事意见很大。
                   □本报记者　程榕娟整理

差生提前出局违背教育公平
□六安市第二中学  陈  宏
    又是一出差生提前“出局”的闹剧。被学校拉去“考察”，在学生心中，自己已经被扣上差生的帽子。
    在逐步推行素质教育的今天，还会发生这样的事，真得很令人揪心，但也不得不让人反思，到底是出于什么原因让这些学校采取类似的五花八门的举措？在笔者看来，还是在于学校的应试教育导向，无论是成绩评比，还是班级管理，在他们看来，差生的存在无疑会拖后腿，基于此采取一定的办法是能够理解的，但提前“出局”，显然违背了教育公平。试想，同是为人父母，若现在“出局”的是自己的孩子，你们又该作何感想？同在一所学校，为什么不能享受同等的教育呢？

差生的出路在疏不在堵
□合肥工业大学附属中学  弦 　子
    无需否认，每所学校、每个班都会有那么几个成绩相对薄弱、调皮捣蛋的学生，但同样是祖国花园里的一分子，身为园丁的教师不能一味地采取过激行为去堵，差生的出路终究在于疏。
    把差生拉去“考察”职业高级中学，看似是为学生着想：既然成绩不好，中考无望，那么去读一所职业高级中学，学一门手艺也不错。如果单纯的是为学生谋出路，那这样的计策尚不足以千夫所指，但现在就下定结论是否操之过急、为时尚早？有没有尊重学生的选择权呢？当然，学校有没有担心过这些学生一旦落榜，影响学校的升学率，那我们就不得而知了。
    即便是差生的最终出路，学生也占据主动权，学校只能起引导辅助作用，不能越俎代庖。