2月13日下午，濉溪县实验小学“小脚丫”记者团正式成立啦，全校同学跃跃欲试，几乎每班都有学生前来报名，有的班甚至高达20人，究竟这个“小脚丫”哪来如此大的魔力？小J好奇地走进实验小学展开了调查——

 
“小脚丫”走出去
    “小脚丫走出去！”这是“小脚丫”记者团成立的口号。
    据负责的张奇志老师介绍，“小脚丫”是由学校网站联合学校少年宫“尖尖角”文学社成立的，准确地说，这里的小记者们也叫网站通讯员，他们的主要任务就是搜集稿件丰富网站，报道身边发生的新闻。
    当然，想加入可不容易，只有通过了考核，他们才能领到心仪已久的“小记者证”。针对不同的学生情况，老师们制定了先试用五周的措施，要求他们每周上传一篇自己或同学的优秀作文，否则就算自动弃权。根据他们的表现，选拔出一批真正有热情、有能力的同学。小J可要提醒你了，如果你只是想凑个热闹，不能坚持，还是不要加入了。
    张老师说：“小脚丫除了称呼比较亲切、可爱外，它还有更丰富的意义，经历是小脚丫的财富，脚下的路有多远，心灵的舞台就有多大。虽然我们现在还无法真正地走出去，但只要心灵变得开阔，即使在校园里，依然能让生活丰富多彩。”

“小脚丫”各有分工
    小J发现，虽然刚成立一个星期左右，小脚丫QQ群里已经有45位成员了，上传文学作品、报道校园活动，他们可积极了。刘晓博和王文豪两位同学在报名的第一天晚上就一口气上传了四篇自己的文章，这让张老师大为吃惊，她说：“他们平时都不太爱说话，没想到当起小记者来这么积极，他俩第一时间就被任命为群管理员。”
    成立以来，很多学生开始留意学校好人好事，揭露周围不文明现象，小记者群也起了一个积极的引导作用，群里的话题都很积极、阳光，一部分小记者自从加入了QQ群，还养成了好习惯，不迷恋上网，看课外书，按时睡觉。
    六（4）班陈柯佳：我负责收集与传播，丰富大家课外阅读，为作者提供展示平台。
    四（4）班徐启鑫：我主要是发现身边的新闻，为网站和校广播站供稿。
    六（1）班李雨璇：我负责搜集美文，和留意校园里有意义的事情，并提供给学校网站。

“小脚丫”让我们成长
    说到对“小脚丫”的了解，六（4）班陈柯佳告诉小J，要成为“小脚丫”的一员，就要做好沟通的纽带，为别人带去快乐与最新消息，小记者必须要能慧眼识珠，善于观察。
    他说：“我甘愿当一个传话的人。我的偶像是我自己，也许有些自恋，但这说明我相信自己。我喜欢将快乐与他人分享，希望能在“小脚丫”闯出自己的一片天，改掉粗心的毛病。”
    相比之下，其他同学也有自己的想法——
    六（4）班张晔：我胆子小，从不参加重要活动，为了锻炼胆量，我想在小学的最后一学期表现出更棒的自己，我的目标是当上“小脚丫”团长。
    六（4）班丁子淑：我很佩服记者，他们无论什么天气，什么情况都能坚持出去采访，很敬业。能成为“小脚丫”一员，我非常激动，我一定要努力通过试用期。
    六（2）班孙家维：我小时候就对记者感兴趣，父母也说我是“这块料”，我特别喜欢关注身边的大小事，喜欢打听有趣的故事，用同学的话来说，我特“三八”，呵呵，我希望在记者团中找到适合自己的位置，发挥所长。
    六（4）班王婉晴：离毕业还有一个学期，我想做些有意义的事，进入“小脚丫”后，我爱上了写作，可以写真情实感，我希望能够和大家分享。
    五（4）班马玥儿：当上小脚丫记者群的管理员，能为学校网站提供新闻，让大家了解学校活动动态，我每天都过得很充实快乐。当上小记者后，我想采访校长，把我们的心愿告诉他。
    正如张老师说的，尽管“小脚丫”们还不算真正意义上的小记者，但只要能让学生们有点收获，就是值得的。