阜阳市:紧抓教师队伍建设 提升“软实力” 蚌埠市:强化“教育督导” 确保教育实实在在受益 滁州市:“市级统筹”助推职业教育建设 淮南市:地方立法为建设和谐平安校园“保驾护航”
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第393期  总第总第58期期  2012年02月22日  星期三
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滁州市:“市级统筹”助推职业教育建设
来源:本站原创 作者:本报记者 苏 锐 发布日期:2012-02-22 11:43:50

    《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,要“创新职业教育体制机制,加强省、市两级政府对职业教育的统筹。”强化市级人民政府统筹管理,是新形势下确保职业教育持续健康发展的关键,是增强职业教育为区域经济服务功能的重要举措,也是推进职业教育管理体制改革的重点。作为省教育厅确定的职业教育改革试验区,2011年,滁州市结合地方工作实际,主动探索和落实职业教育市级统筹的具体措施,圆满完成了年度主要任务,推动了全市职业教育事业又好又快发展。
    统筹规划事业发展战略  省市共建给滁州市职业教育发展带来了宝贵机遇。在省厅指导下,滁州市按照职业教育发展全市“一盘棋”的思路,编制了《共建职业教育改革试验区和职教大市行动计划(2011—2015年)》,明确了今后五年全市职业教育改革思路、发展目标、工作任务和保障措施,制定了工作路线图和时间表。
    统筹加强职业院校建设  根据全市中职学校办学条件和社会发展需求,优化中职学校布局,每个县(市、区)重点办好1所职教中心,将职业教育资源向职教中心集中,提高了职教中心的办学水平和办学效益。为了推动全市中职学校达标升级,该市教育局还制订了中等职业教育分类创建规划,重点打造15所中职学校。目前滁州市有国家级示范中职3所,国家级重点中职6所,省级示范高职1所,省级示范中职4所,全市近80%的职业教育学生在优质院校就读。
    统筹推进专业和课程建设  积极开展中职学校特色专业建设,打造省级重点建设专业、重点建设实训基地。滁州市共争取到省级重点建设专业、重点建设实训基地近40个。2011年共建设市级中职精品课程20门,其中9门课程被评定为省级精品课程,占全省的九分之一。
    统筹开展职教教研工作  创新职教教研模式,滁州市组建了15个专业(学科)市级中心教研组,聘请109名骨干教师担任市级兼职教研员,教科研工作实现市、县、学校、教研组、教师全覆盖。
    统筹优化职业教育结构  针对社会对高等职业教育的旺盛需求,滁州市整合凤阳师范和滁州卫校资源,组建了滁州城市职业学院,扩大了高等职业教育规模。为优化人才培养模式,增强中职吸引力,该市积极推进高、中职联合办学。为优化高等职业教育结构,培养更多实用技能人才,滁州市还依托滁州职业技术学院中专中技部组建了滁州技师学院。
    统筹服务滁州产业发展  为服务千亿元盐化工产业,滁州市在定远职教中心基础上组建了定远化工学校(普通中专),定向培养专业人才。为服务现代农业、打造滁州“百亿粮仓”,组建了滁州首家职教集团——滁州市现代农业职教集团。

 

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