2011年，亳州市在省教育厅的关心支持下，共为1.34万名大学生成功申请生源地信用助学贷款8044.6万元，到期利息基本还清；发放各项资助资金近5600万元，资助贫困学生15.8万人。减轻了贫困家庭的经济压力，改善了贫困学子学习、生活条件，收到良好的效果。
加强领导 健全机制
    全市、县区政府均成立学生资助工作领导小组，建立了资助工作联席会议制度，定期听取工作汇报、研究解决问题；经编办批准，市、县区教育局均成立了学生资助管理机构；各学校实行校长负责制，设立资助办公室。形成了政府、教育局和学校一级抓一级，层层抓落实的组织网络和工作机制。
细化管理 创新措施
    一是严格标准，规范程序。本着“实事求是，客观务实”的原则，认真界定受助学生的范围。采取“一申请、四审核、四公示”的办法，实现了两个“确保”，即学生提出申请，经过班级、学校、县区教育局和市资助中心四级审核公示，确保公开公平公正，确保符合受助条件的贫困学生享受到国家资助政策的温暖。
    二是加强协调，及时发放。加强与财政、银行等部门的协调，凡是上级资金没有到位的，一律由县区财政先行垫付，保证资金及时拨付；要求各普高、职高学校从事业收入中足额提取资助资金，统一划拨至财政资助专户管理，为校内资助工作的开展提供保障；对于家庭经济困难的新生，先办理入学手续，然后通过各种措施帮助解决经济困难。各县区采取报账使用的管理办法，保障了资助政策全面落实。
    三是强化督查，科学考评。市委、市政府将学生资助工作纳入督查范围，定期组织教育、财政等部门对资助工作查进度、查质量、查问题，现场办公、一线督办，确保学生资助工作落到实处，并将学生资助工作作为对县区、乡镇党政主要领导干部教育工作督导考核的重要内容之一。市教育局把资助工作作为对县区教育局的年度目标督导考核和对高中阶段学校发展性评估的重要内容，逐步将督导检查常规化、制度化。
以人为本 贴心服务
    近年来，市教育局积极贯彻执行国家资助政策，从解决贫困生的实际问题出发，不断提高工作效率、提升服务水平。去年5月，亳州市大学生张旭，因家庭贫困，无力支付学费和生活费用，通过市长热线咨询国家资助政策，市教育局获悉后，立即与该生取得联系，讲透政策，迅速为其办理了生源地助学贷款手续。
加强宣传 感恩励志
    一方面充分利用行风热线、电视、报纸、网络等平台，全面宣传国家资助政策。开展学生资助宣传进校园活动，使党和政府的惠民政策家喻户晓；另一方面把资助工作与感恩教育有机结合起来，充分发挥资助工作的德育功能，让广大学生知恩、感恩，好好学习，报效祖国。
    通过上述举措，亳州市学生资助工作得到了省教育厅及各级领导的肯定，受到了社会各界普遍好评。