——记黄山市歙县长青中学优秀教师吴小朋

图为吴小朋在指导学生科技活动

    他，曾经在农村中学讲台坚守了14个春秋，还两次赴更边远的山区学校支教；他，从事的是物理教学，却又在文学的道路上执著跋涉；他，不仅肩负着教学任务和多个教育科研课题的研究工作，还担负着校园新闻报道、指导学生科技兴趣小组活动和学校文学社等课余工作；他，靠一个人微薄的工资艰难地支撑着四口之家的生计，但无论是向贫困学生献爱心，还是向灾区同胞送温暖，他总是一马当先……
    他叫吴小朋，歙县长青中学一位普通的共产党员，一名平凡的人民教师。
    首次支教：骑着自行车翻大山
    吴小朋曾有着两赴边远山区支教的经历。两次支教历程，都留下催人泪下的支教故事……
    那是1988年9月，吴老师还在离县城60余里的歙县武阳中学任教，而妻子在县城的一家银行工作。那一年，他入选了县“讲师团”，被派往离县城路程更遥远、生活更艰苦、地处大山里的农村学校——歙县长陔中学支教。接到调令那天，身为团委书记的吴老师二话没说，一切服从组织安排，按时登上了赴长陔的汽车。
    提起长陔，当地的人们立马会联想到那悬崖绝壁、险象环生的长陔岭，特别是遇到雨雪冰冻天气，如蛇似绳的公路又陡又滑，坐在汽车里的人们个个提心吊胆，毛骨悚然。一次，吴老师为了帮学生去县城购买学习资料，结果没能赶上去长陔的最后一班车。怎么办？他是一名支教教师，完全可以第二天再搭车回去。可是他心里放不下教室里那一双双渴望知识的大眼睛，毅然当天骑上自行车，踏上了赶回长陔的行程。
    从县城到长陔，一辆自行车，108里的路程，途中要翻越延绵20余里的崇山峻岭，谈何容易。但一股强烈的爱岗敬业的精神鼓舞着他。下午1点从县城出发，吴小朋到达长陔时已是万家灯火了。
    在长陔支教那年，他的妻子正怀着身孕。娇小的妻子，不仅要挺着大肚子去上班，而且还要自己买菜、做饭、洗衣。当时家庭条件差，没有自来水，一切用水都要从十几米深的“蛤蟆井”中一桶一桶地吊起来。妻子分娩时，只有她那年已花甲的妈妈守在身边……说起这件事，吴小朋总觉得对不住妻子。
    再赴大山：他成了留守儿童的“爹爹”
    十几年过去，2006年9月，全国掀起学习模范教师孟二冬、师德标兵汪来九的热潮。身为歙县长青中学党支部预备党员的吴小朋，在得知歙县杞梓里镇英坑中学因没有物理教师而无法开课的情况后，又毅然主动请缨下乡支教。而此时，他上有年逾古稀多病的母亲，下有正在大学读书的孩子、下岗在家的妻子。
    在英坑中学支教的日子里，他不仅每周要在英坑完成16节课的教学任务，作为长青中学教导员的他还要利用双休日加班处理教导处的部分工作。这一个来回的车费就是20多元，一年就是近千元，全是吴老师自掏腰包。
    大山里孩子的学习基础薄弱，吴老师不但义务地给他们课业辅导，而且还免费为他们订阅《中学生学习报》《初中生学习技巧》等课外学习资料；大山里孩子的父母大多外出打工，他和同事们既当老师，又当留守儿童的“爹娘”。
    曾经得到过他资助的留守儿童吴丽红同学考上大学后给他来信说：“我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想搏击一簇浪花，您却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，您却给了我整个枫林……”
    另一名学生方梅君在《黄山晨刊》上发表了一篇题为《我最敬佩的一位老师》的作文，她在文中这样写道：“也许是一种缘分吧，今年担任我们物理课的是一位从县城来支教的老师，名叫吴小朋。他上课从来不训斥辱骂学生，从来不讽刺挖苦学生；他的课上得妙趣横生，同学们听得津津有味；他的课堂上，同学们都主动举手，踊跃发言，我们的师生关系十分融洽。可以说，他是我遇到的我师之中最好的一位老师。”
    探索素质教育：文学社里培养“未来小作家”
    有同事评价他说：“吴小朋老师干什么都很投入，干什么都能干出点名堂。”吴小朋不仅把物理教学这一主业经营得硕果满园，而且把学校安排的课余工作也打理得风生水起。
    由于学校工作需要，吴老师兼任过许多工作。他兼任实验员，其实验室管理经验在全县先进实验室创建工作会议上交流，实验室工作获得省教育厅的表彰；他兼任教导员，教导处的工作多次获得县教育局的表彰；他兼任团委书记，不但个人获得县“优秀团干”称号，而且学校也荣获县“五四红旗团委”荣誉；他兼任通讯员，近500篇新闻报道在《安徽日报》《黄山日报》《安徽青年报》等多种报刊上发表，还多次荣获省、市、县“宣传工作先进个人”称号。
    为了践行陶行知的“教学做合一”教育理念，不断提高学生的手脑并用能力，吴老师于2001年发起成立了“长青中学少年科技协会”并担任主席。校科协成立后，他立马开始了校内外科普教育和科普宣传工作，悉心辅导学生参加各级各类科技比赛，精心指导学生发表科技小论文。
    在他的指导下，八（5）班吴涛同学的小发明《两用“浮力秤”》、九（1）班汪一舟同学的小创造《我对浮力实验的创新设计》、九（1）班吴浩同学的小论文《我对实验小灯座的改进》分别发表在国家级报刊《数理天地》《少年科普报》和《少儿科技》上。2011年黄山市青少年科技创新大赛，他指导的学生徐琳钰、方雪砚、王琦又夺得2个一等奖、1个二等奖的可喜成绩。因此，吴小朋获得了省“优秀科技辅导员”、“少儿科普教育先进个人”称号，学校也因此获得了“歙县科普示范学校”、“黄山市青少年科技活动示范学校”、“安徽省少年科学院会员单位”和“全省百名科技专家乡村学堂讲科普先进集体”等多项荣誉。
    为了丰富校园文化生活，激发学生的写作兴趣，2006年，吴小朋又发起成立了“长青中学起步文学社”并担任主编。文学社成立以来，他已指导了近百位学生在《家教周报》、《新安晚报》《初中生必读》《黄山晨刊》等省内外报刊上发表文艺作品200余篇。九（2）徐琳钰同学已在报刊发表作品20余篇，被全国知名的《德育报》授予“未来小作家”荣誉称号。值得一提的是，由陶行知于1934年创办的《生活教育》杂志和由团省委主办的《安徽青年报·学生周刊》都开辟专版刊登了长青中学起步文学社学生的作品。
    他是一位物理教师，却取得了让一些语文老师都望尘莫及的成绩。省著名儿童文学作家、《紫阳文艺》主编周德钿称赞他为“未来作家的奠基人”，称赞起步文学社为“未来作家的摇篮”。
    “做人要知足，做事要不知足，做工作要知不足。”这是吴小朋常说的一句话。带着这样的信念，吴老师在教育教学这片沃土上一直默默地耕耘着，不断地精益求精。他辛勤的汗水也浇灌出丰硕的果实——“优秀宣传工作者”、“优秀科技辅导员”、“优秀团委书记”、“优秀共产党员”、“优秀人民教师”……
    然而，吴小朋又是一个不迷恋山腰风景、志在峰巅的攀登者。虽然步入知命之年，但他工作热情依旧，拳拳爱心依旧，人生追求依旧。用他自己的话来诠释就是：“一名共产党员就是一面旗帜，就必须时刻走在队伍的最前列。”