偶尔发现我的散文《倾听火车》被收在《高三语文质量检测题》里，作为一道题目给学生考试了，这让我意外和惊喜。

这篇散文写过已好多年，写好后，发表在2007年第8期《散文百家》上，后来被收入《2007年中国精美短文100篇》和2008年第3期《散文选刊》选载，因为写了很多作品，很快就把这篇散文忘了。现在，我重新翻出来看，还是喜欢。这类哲思诗意性的文字我喜欢写，这几年写了不少，被各种集子收入出版的都有，有三篇还收到了中专语文教材里。这篇散文记得我写的是一个星期天的下午，去郊区看火车的经过，事情是真实的；有一年的冬天，在白雪皑皑中，我也去看过火车。过去曾有过散文要不要真实的讨论，我提倡散文要真实。

不知道出卷子的人是从哪里看到这篇文章的，他肯定喜欢地琢磨过的，觉得从这篇文章能检验高三学生的语文知识，所以就编进卷子了。教师一共出了四个问题，分别是“文中描写的火车声音有什么特点？作者倾听火车的用意是什么？解释下列两句话在文中的含意：乡下的寂静与空旷，与我青春迷茫的目光和骚动的心灵形成巨大的冲撞。锃亮的钢铁与黄色的泥土形成了强烈的对比，铁轨是泥土埋没不了的，泥土也是铁轨不能超越的。文章第九段运用了哪些表现手法来描写火车声音？这样写有什么好处？文章最后一部分写到了‘幻境’，这对表现文章的主题有什么作用？请简要分析”。这四道题答对了是22分，算是一个分数重的考题了。这四个问题，我写作的时候没想过，但题出得确实有水平，是文章中最精彩的部分，也代表了我的写作风格。如果我来做，我能把心中的意思表达出来，但符不符合教师的标准答案，心里没底。

我一直对考试是心有余悸，记得参加工作好多年了，还常常做梦鏖战在考场上。那时，我感到考试卷子里的文章是神圣、高深的。现在，我的文章终于也成了学生们的考题。我不知道，考生们是如何认为。我开始百度，其中我看到一个学生在博客里，把我的这篇散文贴了上去，留言说“我们前几个星期的语文考试卷里有一篇关于火车的文章不错”等，让我感到欣慰。

我不知道，有多少学生考过我的这篇文章，多年后，他们还会记得我的名字吗？当然这是多余的想法。但因为这篇文章，一个女孩教会了我读“倾”。过去，我一直把“倾”读作“群”，那个女孩说，应当读“轻”，我和她抬扛，翻开字典，我错了。她说，她的母亲是小学教师，小时候要是读错了字，母亲的小棍就会打下，所以拼音学得好。这让我汗颜。