高校，聚集着最庞大的人才队伍和最先进的科研成果，但如果仅仅保留在校内，只能是“纸上谈兵”；企业，生产一线大量的项目亟待科技攻关，依靠原始的生产方式只能是“劳民伤财”。
　　我省有一百多所各类高校，如何把高校的科研资源和智力优势转化为企业发展的动力,一直是省委、省政府致力破解的问题。
　　11月22日，由省教育厅联合滁州市政府联合举办的“百所高校滁州行”活动中，上百所省内外高校与百余家企业面对面畅谈合作。“与高校对接为我们解决了不少难题。”一家企业负责人与合肥工业大学签署合作协议后激动地告诉记者。
　　12月1日，记者从省教育厅获悉，“十一五”以来，省教育厅充分发挥行政主管作用，为企业和高校搭建交流合作的平台，先后牵头主办了14次大规模的产学研合作活动，签约对接项目三千五百余项。省教育厅副厅长李和平表示，产学研对接会就是一个大舞台，希望高校和企业在这个大舞台上能够演出精彩的剧目。一方面能够为转型升级、经济社会发展提供智力、技术、人才的支持，另一方面能促进教育自身的科学发展与和谐发展。
　　拥有科技成果和人才优势的高校与拥有实践生产平台和资金支撑的企业对双方都有着极大的吸引力。所以，双方的对接带来的效益和推动力自然不可小视，能给高校的教师带来更广阔的科研平台，能给企业带来新技术、新产值，能给整天呆在实验室的科研人员带来实战的机会，能给企业带来科研创新的思想和理念……

对接的力量

教授扎根企业对接出科研经费和企业产值的增加

　　在芜湖市一家汽车生产企业里，余本功几乎拥有一名正式员工所有的“装备”——工作服、工作牌以及食堂的饭卡。如果不是每周都要在企业里“失踪”几天的话，他的另一个身份很难暴露出来。
　　作为合肥工业大学信息管理系的副教授，39岁的余本功已经在这家企业“扎根”长达五年。一边教学，一边在企业里挂职搞科研，这是他当前的工作状态。“与老教师相比，年轻人底子薄，申请国家基金之类的课题难度大，不如到企业里去，那里有大量需要解决的问题，并且可以争取到产学研结合的项目”。
　　合肥工业大学的卢建伟走的也是这样一条成功之路。他在一家空调生产企业进行博士后研究时，在空调器配管结构优化、震动控制与可靠性改善等领域取得重大突破。据不完全统计，这个35岁的年轻人为企业创造直接经济效益2.5亿多元，增加产值16.8亿元，创收外汇1亿美元。
　　近年来，合肥工业大学将“985工程”优势学科创新平台建设与产学研合作紧密结合起来，并明确提出，青年教师必须具备在国内大中型企（事）业单位挂职实践的经历。深入企业的教师，很好地拓宽了校企合作的渠道，并且争取到企业的优势资源。化工学院的四名教师到安庆市一家石油化工企业挂职锻炼，结果带回了好几个项目，得到一百多万元经费。
　　为了实现“零距离对接”，2009年，该校就先后派出99名专家、教授及其研发团队，作为企业科技特派员入驻合肥市、芜湖市、蚌埠市的企业，全面开展同企业的科技合作。2009年，该校实现成果转化和技术转移合同共计553项，涉及金额2.0164亿元。该校目前已与我省16个市建立了全面的产学研合作关系；与年销售额在30亿元以上的企业进行广泛的产学研合作。去年，该校在大机械类专业中选派30名研究生在江淮汽车集团进行新能源汽车的研制，并在江淮集团工作一年以上。

将实验室搬到企业对接出教师实战能力的增强

　　12月2日下午，合肥学院的实验楼里，生物与环境工程系的许老师带领几个学生一遍一遍地反复试验着秸秆的综合利用，师生们一边摆弄各种化学仪器，一边不时地在小本上做着笔记。许老师说，受场地所限，像这样的常规教学实验课只能在实验室里上，但他们会随手记下一些在试验中遇到的难题，以便下次在阜阳市东方申源饲料有限公司实地操作时，寻求检验和论证。
　　据该院科研处科长张凌云介绍，随着知识及高科技成果在经济增长过程中的作用日趋明显，通过产学研的紧密结合，将高校的科技成果及技术优势尽快转化为产业优势，推动区域经济的增长，已经成为高校发展及企业发展的一个迫切需求。以该院生物与环境工程系与阜阳市东方申源饲料有限公司的合作为例，以往，教师对秸秆的综合利用做了许多研究工作，但仅局限在实验室层面，苦于没有产业化的机会，而企业也苦于存在的问题没法解决，通过多次交流，双方找到了合作的切入点，企业得到了技术支持，教师通过合作形成了许多新的研究方向。
张凌云说，通过产学研，将实验室由室内搬到企业，一方面提高了教师的科技创新和解决实际问题的能力，另一方面促使教师不断从实践中发现新问题。目前，该院与合肥经济技术开发区、合肥高新技术产业开发区、长丰县政府等区、县及企业签订了产学研全面合作协议。
　　近年来，该院积极采取措施，鼓励教师开展科研活动，据统计，自建院起，项目立项数、科研经费投入、科研成果产出年平均增长率达30%以上。已承担了国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、教育部归国留学基金项目、省科技攻关项目等，公开发表论文数平均每年约以35%的速度增长，获授权的国家发明专利13项、实用新型专利2项、外观设计专利1项，正申报发明专利26项，该院的科研创新和服务地方的能力不断增强。

企业成高校产学研基地对接出企业技术难题的突破

　　父母代：182天（26周）开产，年均产蛋68枚，受精蛋孵化率90%以上；商品代：60天公鹅体重3.75公斤至4公斤，母鹅体重3.5公斤至3.75公斤，成活率95%~97％……这是无为县三缘养殖实业有限责任公司的项目报表上显示的一组数字。该公司相关工作人员表示，通过与安徽师范大学进行产学研对接后后，公司的年产量大幅增加，2010年销售额增加至4876万元，比上一年度增加20%以上，企业2010年利税262万元。
　　三缘养殖实业有限责任公司为提高企业效益，一直希望提高单产数量，但受技术所限没能攻克这一难题。几年前，与安徽师范大学达成合作关系，成为该校的产学研基地。双方联手，通过研究，以我省皖西白鹅（肉多，产蛋低）品系为素材，和其他品系白鹅（肉少，产蛋高）杂交繁殖，进行遗传改良，培育适用皖江流域的皖江白鹅配套系（肉多，产蛋高），大幅度提高生产性能。
　　目前，该品种配套生产性能稳定后，开始向巢湖市周边地区供应，并已形成规模养殖，开始陆续供应全国各地，湖北省、山东省、江苏省等地纷纷引进。我省六安市、蚌埠市、霍山县以及安庆市等地引进数量多、规模大。据统计，已推广到外地的皖江白鹅配套系种鹅10万只、商品肉鹅300多万只。
　　负责此项研究的安徽师范大学教授蔡亚非说，正是产学研这一平台让学校的技术转化成生产力，在实际操作中用实践检验和证实技术理论，更好地在课堂上开展教育教学。同时，能帮助企业实现经济效益最大化，形成多方合作共赢的局面。
　　安徽师范大学副校长王绍武介绍，该校充分发挥学科优势，积极面向国家、地方发展战略的需要，主动融入合芜蚌自主创新综合试验区、皖江城市带承接产业转移示范区、皖北地区三市六县建设，找准对接点和切入点，将学科链转化为技术链，让技术链对接产业链，大力加强产学研合作、校市合作、校企合作、校校合作，不断提高学校服务地方经济发展的贡献率。
□本组稿件由本报记者张仲磊、程榕娟，通讯员汪文忠、陈挚采写

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网上对接和交易平台开辟产学研合作“绿色通道”
□本报记者  张仲磊
　　记者日前获悉，我省2009年9月创建并开通了“安徽省产学研网上对接和交易平台”，由企业发布技术难题与需求项目，高校、科研机构推介最新科技成果，企业、高校、科研机构开展项目合作洽谈和签约等，为企业和高校、科研院所之间开辟低成本、高效率的技术合作“绿色通道”。截至12月3日，该平台已收集高校院所科技成果4845项，入库企业技术难题和技术需求444项。
　　记者登录该平台发现，只要申请个账号，便可以和高校或者企业进行交流，达成协议可网上签约。今年9月中旬举办的我省第三届产学研合作网上对接周中，省内外高校和科研机构共发布科技成果2200多项，我省企业发布技术难题和需求260项，最终达成78项合作协议，投资总额10.4亿元。