即将到来的漫长暑假，对淮北市杜集区双龙实验小学的很多农村小伙伴来说，将不再孤单。他们不用因为怕打工的爸爸妈妈担心，而跟着火车去外地，却在陌生的城市找不到玩耍的伙伴；更不用担心因为没有老师和课堂，每天在田野间疯玩，忘记了知识的模样。一切，源于学校建起的“乡村少年宫”——一个既可以找到朋友，又可以找到知识的新新乐园。
“三无”到“三有”的转变
    “一到放假，我就特别担心。”学生王志伟远在福建打工的爸爸焦虑地说。
    王志伟和许多同学一样，因为爸爸妈妈在外打工，跟着年迈的爷爷一起生活。他有着男孩子爱玩的天性，以前，每当放学过后，他要么跑的没影儿，要么往网吧里钻，就算回到家里也是饭都不吃，趴在电视机前一看就是几个小时。爷爷也是看在眼里，急在心里。
    淮北市杜集区双龙实验小学因为地处城乡结合部，学生大部分来自周边农村，像王志伟这样的情况不在少数。每到放假的时候，这群孩子就成为“三无学生”：无人管、无人教、无人引导。怎样让农村孩子像城里孩子一样，有一个集娱乐与学习于一体的地方呢？
    2009年，淮北市市委的叔叔阿姨们开始琢磨这个问题。经过反复考虑，他们决定建立乡村少年宫，双龙实验小学有幸成为淮北市建设试点学校。
    从此，农村孩子们的课外生活丰富有趣起来，成为有人管、有人教、有人引导的“三有学生”。

乡村少年宫里宝贝多
    在少年宫对外开放日那天，当小J走进双龙实验小学时，眼前的景象让她大吃一惊。你瞧！运动场上，足球队员运球、过人，你追我赶；篮球场上防守、投篮，一个个挥汗如雨；舞蹈室内，小舞蹈员压腿、侧腰，有板有眼；棋艺室里，捉对厮杀，赛手们对抗激烈；手工室的学生们个个聚精会神，一丝不苟；美术室里调色、勾画、上色，一个个有板有眼……用四个字概括，便是热闹非凡。
    校长宋淑萍为我们介绍，如今的乡村少年宫建立了近30个功能室，遍及舞蹈、器乐、乒乓球、绘画、剪纸、书法、生物养殖基地等各个项目。此外，还建设了经典诵读墙、制作了经典诗文牌匾近300块。每个学生都可根据自己的兴趣自由选择，孩子们可以在这里放松自己、展示才艺。
    操场上，由36个孩子组成的军鼓表演方队正在袁老师的指导下反复地排练。六年级学生王志伟认真地观察着老师的动作，仔细记在心里，手上还不断地模仿着。王志伟的爸爸看到小志伟的变化，非常欣慰：“现在好了，少年宫让他收了‘玩心’，而且有机会根据自己的兴趣爱好发展特长。”
    除了丰富的兴趣小组外，“留守儿童心理咨询室”和“留守儿童活动室”称得上乡村少年宫最大的亮点。
    “留守儿童心理咨询室”由一间大教室改装而成，贴心的老师们用蓝色窗帘、彩色地板和古色古香的屏风加以装饰。走进里面，顿时让人心里轻松不少。如果你有烦恼，教师顾玉华立马变身“知心姐姐”，给你最棒的开导。
    “留守儿童活动室”里则摆着电脑和电话，当你想爸爸妈妈的时候，裴老师便使出魔力，亲情一线牵，让你通过QQ与远在他乡的爸爸妈妈进行视频通话。

这里的暑假更精彩
    以往，提到暑假去哪玩，多半是城里的孩子一蹦三尺高，农村的孩子偷偷站墙角。然而，现在双龙实验小学的同学们可以大声地说：“我的暑假也精彩！”
    据学校的负责老师介绍，面对即将来临的暑假，少年宫早早为大家烹制了“快乐夏令营”大餐，它健康、有趣、愉快、安全、美好，还能集中“充电”，一定会让同学们惊喜连连。
    那同学们期待的暑假大餐又是怎样的呢？小J找到了这样的答案。
    李君君（9岁）：我最喜欢少年宫有趣的科学实验，还有很棒的电影，希望暑假里能够一一满足。
    冉钰婕（9岁）：少年宫里连红地毯都铺上了，文明用语随处可见，学习和娱乐项目应有尽有。我呀，巴不得整个暑假就腻在里面！
    马金翠（10岁）：我参加少年宫舞蹈培训、文学社活动等。舞蹈使我变得活泼开朗；文学社让我的作文素材更加丰富多彩，作文写得更好。我渴望暑假有更多的惊喜出现。