编者按  大学校长不仅是治校、治学的活力之源，同时还是学生的情感之源。可见，学生进入大学，既读书，也读人，读那些学生心存敬畏与景仰的教师和校长。然而，在大学校园里，教师常现，校长难见。大学校长理应成为大学生心目中的“明星”，学生漫漫走过大学四年，却难与校长面对面，这样的现实的确引人深思。

校长，学生多半不认识您
    “校长？我们好像只在新生开学典礼上见过他一次，虽然听到他讲话的声音了，但人多距离又远，所以还是不知道他是啥样。”王娜如是说。王娜是安徽工程大学大一学生，她上大学已经有一个多学期了，可到现在她并不知道安徽工程大学校长是谁。这事听起来并不新鲜，皖南医学院的徐同学也笑侃称：“我今年已经大二了，可我们学校校长，我是一次没有见过，甚至连校长的姓名都不知道。”
    这样的现象并不是只有在大一、大二学生身上出现，许多大三、大四学生也同样对校长感到陌生。“三年了，我在学校已经读了三年的书，可能真的是我运气比较差吧。只在校专栏中看到过校长的照片，是他在给毕业的学生颁发学位和毕业证的照片。”安徽工程大学的裴同学叹惋。安徽师范大学的何同学告诉记者，她今年大四，就快毕业了，却连校长是谁都不知道，而她估计也只有等到回学校拿毕业证书的时候才能见到校长了。
    这种现象出现在在校大学生身上并不是个例，在芜湖市五所高校进行抽样问卷调查，从回收上来的105份调查问卷中看到，有60位学生坦白自己不了解自己学校校长，比例高达57.2%；对校长知道一点的大学生有37个；只有8位学生称自己比较了解所在学校的校长，占调查总数的7.6%。在谈到校长给学生什么印象时，有高达47.6%的大学生表示校长没有给他们留下任何印象；觉得校长比较严肃和官员化的比例为19.6%；认为校长给自己的印象是长辈和学者印象的分别是17.8%和14.0%。这样一个结果着实让人惊讶。

校长，学生想知道您忙啥
    “学生和校长交流不够，那么，校长每天在忙些啥？”记者带着这样一个问题再次对芜湖市五所高校的学生进行了调查。“校长能忙些什么？一根烟，一杯茶，一张报纸看一天。” 安徽工程大学的徐同学如是说。芜湖信息职业技术学院的刘同学直接发出了“校长，我们想知道您天天在忙啥”这样的疑问。
    是的，学生没机会和校长聊上几句，那么，大学校长又都在做些什么呢？记者从进入抽样调查的几所芜湖市高校的网站上可以看出，在各高校官方网站的“校园新闻”或“领导活动”栏目里，校长们出现的频率极高，他们有时候在接待政府部门的检查或者外国客人的来访，有时候还会出席一些高端论坛和学术会议，然而没有一个“校园新闻”介绍校长是和学生如何交流的。安徽工程大学的倪同学更猜测说：“校长整天应该是和学校各部门的主要负责人商讨学校重要制度的制订和改革；另外，他可能会在学术上参与各地的一些研讨；党员生活应该也占据较大成分，他应该不会有时间和学生交流的。”
    记者从回收的105份调查问卷中得出，大学生不知道校长每天在做什么的比例为30.4%；认为校长每天在或出席各种会议，或忙于接待，或参加学术研讨，或外出访问调研的大学生有67人，占总人数的63.8%；6位学生认为校长每天和学生交流了，这个比例仅为5.8%。
    校长究竟在忙些什么？记者几次就这个问题联系安徽大学校长，然而校长助理回信称校长太忙，无法接受采访。记者又带着这个问题前往安徽师范大学采访，校长秘书王少仁向记者介绍，校长这一周都很忙，无法接受采访。不过，王少仁就记者所提出的问题给予了解答，他说：“一方面，大学办学需要经费，所以，校长要为此奔波跑应酬，根本不会有时间和学生们交流的。另一方面，校长的担子太重，他要考虑整个学校的全面发展，学校太大，院、系太多，学生也太多，客观现实给校长带来了各种各样的麻烦，校长没有太多的精力走进学生的生活中。”

校长，学生真诚地对您说
    华中科技大学校长李培根在2010届本科生毕业典礼上说的一番话：“我记得你们的自行车和热水瓶常常被偷，记得你们为抢占座位而付出的艰辛；记得你们在寒冷的冬天手脚冰凉，记得你们在炎热的夏季彻夜难眠；记得食堂常常让你们生气……我记得你们刚刚对我的呼喊：‘根叔，你为我们做成了什么？’是啊，我也得时时拷问自己的良心，到底为你们做了什么？还能为华中科大学子做什么？”虽然这次演讲只有短短的16分钟，但是却被学生们的掌声打断了30次，7700名毕业生起立高呼：“根叔！根叔！”
    在采访中，很多大学生都表示希望自己所在学校校长能够像华中科大的校长“根叔”一样。皖南医学院学生李将坦言：“我只希望校长不要太神秘，我不希望自己只能在一个学校大型的公开活动中才能见到他‘老人家’。”安徽机电职业技术学院学生朱晓旋想对校长说：“希望校长关心学校的基础设施建设，真的需要加强。”
    记者从105份调查问卷中发现，有14位学生都不约而同地反映校长与学生交流太少，并呼吁校长要多与学生交流。16位学生想对校长说：“希望校长多关心我们学生的生活。”15位学生表示：“校长，学校的食堂很差，希望可以改善。”11位学生称，他们的宿舍条件很差，希望校长可以关心一下。
    在调查中，受访的大学生都表示想对校长真诚地说点啥。安徽师范大学的王同学想对校长说：“校长，您工作忙，别太累了，要注意休息，有时间的话就来看看我们，和我们聊聊天吧。”安徽工程大学的许同学说：“希望可以设立校长日，一方面是为校长本身着想，他真太累了；还有一方面则是在校长日开展学生和校长的大联欢，可以促进校长和学生之间的交流。”

评论  大学校长是教师，不是“官”
    大学需要一流的校长。一流的大学校长一定是大师，而不是“官”，他必须具备经验、智慧和人性良知等基本素质和能力。蔡元培说过：“大学不是贩卖毕业证和灌输固定知识的场所，而是一个研究学理的地方。”因此，校长不是行政长官，而是学术研究的组织者、领导者。绝不能将官职化、级别化当成自己的价值取向，能否为学生真正做到传道授业解惑，这才是大学校长的教师本位、大师情怀。
    目前，几乎每所大学都设有校长信箱，或挂在学校行政办公楼前，或设在学校网站主页上。可挂在校园中的校长信箱蒙上厚厚的灰尘，学校网站主页上的校长信箱鲜有人发信。原因是这样的校长信箱，名义上是专属校长，实际上却不是由校长阅读、处理信件，而是由其他人专门负责。他们会不会把信件转给校长，又会有几封信件会出现在校长案头，就不得而知了。
    其实，大学就像大海，校长、教师和学生都是水里的鱼，小鱼跟着大鱼游，游着游着，也就变成了大鱼。正是在从游的过程中，学生们通过借鉴、理解、模仿，最终成才。校长是否和学生面对面，校长对学生是否宽容，就是衡量一所大学是否具备一流大学的重要尺度。
    大学校长的学校管理主要是理念管理，大学校长应该从繁琐的行政事务堆中解放出来，和学生面对面，做学生真正的教师。事实上恰恰相反，正如一位受访者说：“也许和校长最亲密的接触，是实习回来领取毕业证书的那一刻。”对他们来说，校长只是那个在实习总结大会上讲话、在毕业证书上签字的人。那个烙印在每一份毕业证书上、伴随学生一生的名字，在学生心目中却是如此抽象的存在。对校长来说，“最后一课”不是最重要的，“第一课”和“日常教学”才是最重要的。

建议  校长对学生最需要做的事情
    Top1 大学校长不应放过一切能够和更多学生见面的机会，开学典礼、毕业仪式、文艺会演、运动会等学生普遍参加的活动。
    Top2 大学校长要定期参加学生校园晨练、散步、就餐、聚会等。
    Top3 大学校长通过公布手机、QQ、电子信箱，保持和学生的网络联系。
    Top4 大学校长参加学生各种活动发表讲话，定期举办面向学生的学术讲座和时政报告，这是大学校长“亲民”形象的“明星”之路。

链接  大学生希望校长用哪些方式和学生交流
    NO.1 开微博与学生交流。
    NO.2 用QQ与学生进行视频通话。
    NO.3 经常打学生宿舍的电话与学生交流。
    NO.4 定期到学生宿舍或邀请学生去校长家里做客进行交流。
    NO.5 通过参加学生聚会和学生交流。
    NO.6 召集学生召开形式多样的座谈会。

□安徽师范大学本报学生记者 刘玉超 王娅飞 刘健 叶枫