“老师是园丁，辛勤栽培祖国花朵；老师是太阳，温暖阳光照耀学生心田；老师是红烛，牺牲了自己来照亮别人……”在生活中，人们常常用这样的话语来赞美老师，赞美老师的爱岗敬业，赞美老师的无私奉献，赞美老师桃李满天下……而在我的记忆深处，却有一位“懒”老师，她每天都可以想出一个“懒招”，让学生们忙得团团转，她却像没事人一样，这就是我的班主任——涂老师。
　　那是一次作文课，涂老师发下上节课的作文本。“同学们，这堂课我们不是写作文，而是来批改他人的作文。”呵，这可新鲜！一般都是我们的作文老师改，我们自己还可以当“小老师”？大家兴致勃勃地围在一起，三个一群，五个一组，开会似的对他人的作文展开“研究”。一会儿改正错别字，一会儿修改病句，还要注上批语和日期！而涂老师一会儿看看这儿，一会儿瞧瞧那儿，一边指导大家批改，一边在教室里“闲逛”。说也奇怪，经过她的培养，大家作文成绩突飞猛进，让我们从写作文时无从入手的“文学白痴”个个变成了写作水平“大虾级”的人物，有的同学甚至三天不写作文就手痒痒呢。
　　后来，班上要出一期板报，别的班是老师包办。而涂老师呢？她每天领着几个班干部，拿着三角板，端着粉笔盒，抓着黑板擦，在教室的黑板上干得“热火朝天”。后来，随着年级的升高，涂老师将出板报的责任交给了全体同学，任何人都可以参加板报小组，她还将报名的同学分为男女两组，进行“大PK”，男生摩拳擦掌，女生“巾帼不让须眉”，而我们这些“主编”、“编辑”最终都成了板报高手。涂老师常常站在黑板后面，看着辛勤劳动的同学，脸上露出了会心的微笑。
　　再后来，涂老师告诉我们要开一次“走进梅花的世界”主题队会，会有很多的老师来听课。而涂老师身为辅导员，根本没有怎么辅导我们，她让我们自己选主持人，编主持词，到网上查找资料，在课后排练舞蹈……队会举行的那一天，同学们主持的主持，唱歌的唱歌，演讲的演讲，几乎全班每个人都上了台，唯独我们的“懒老师”坐在台下笑眯眯地看着我们，那些县里来听课的辅导员对大家的表现赞不绝口。
　　“懒”老师“懒”主意想起一出是一出，她今天让我们办辩论会，明天让我们查资料办展示台，后天带着我们开联欢会……不过，说也奇怪，在“懒”老师的培养下，班长在全市网上交通安全知识比赛中荣获一等奖；储晗昱同学在“电力杯”征文比赛中得了一等奖；而我也曾在全省征文比赛中获了二等奖。可是在毕业联欢会上，同学们却没有一个说涂老师懒，大家异口同声地称她是辛勤的园丁，纷纷表示“插柳之恩，终身难忘”。这就是我记忆深处的“懒”老师，现在，你还认为她懒吗？