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第9058期 总第总第58期期 2025年06月04日 星期三
| 春风铺就成长路 |
| 来源：本站原创 作者：方迪 陈璐 发布日期：2025-06-04 10:58:13 |
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编者按 从健康路小学童声嘹亮唱响爱国旋律，到延乔长廊前红领巾宣讲员动情讲述英烈事迹；从“童声议政”小提案聚焦社会热点到“红领巾讲解员”自信传播文化科技……在安庆市迎江区，思政的春风吹满校园，“成长的云梯”直指朝阳，“党团队一体化育人”的画卷正徐徐展开。在新时代的春风里，迎江区的青少年们步履坚定，向阳生长。 安庆市迎江区推动党团队一体化育人建设
春风铺就成长路
“什么是‘六知’‘六会’”“如何践行‘一做’”……5月15日，在迎江区双莲寺小学开展的队前教育考核活动中，240多名提交入队申请书的一年级小学生，正通过“知识问答”“技能展示”和“实践行动”“三关”挑战，检验着自己对少先队的认知和了解。
“这场考核并不是终点，而是孩子们传承红色基因的起点；通过考核的学生将获得‘过关卡’，并进入后续的少先队员评选环节”。全国优秀少先队辅导员、双莲寺小学副校长胡莹表示，每年六一儿童节前夕学校都会举办这样的队前教育活动，目的在于引导少年儿童从小树立理想信念，争做新时代好队员。
近年来，迎江区聚焦政治启蒙和价值观塑造的少先队主责主业，围绕增强少先队员光荣感工作主线，以“组织+队伍+阵地+品牌”倾力打造“四位一体”少先队社会化实践育人工作体系，不断开创学校、家庭、社会“协同育人”新格局，引领和带动广大少年儿童听党话、跟党走，以实际行动传承红色基因，做共产主义事业接班人。
.jpg) 双莲寺小学举办首届少先队礼仪风采展示活动
推动“一校一品” 让思政春风满校园
“准备好了吗？时刻准备着，我们都是共产儿童团……”4月28日，健康路小学港青路校区201班学生王一帆、张若琳等合唱的《共产儿童团歌》，拉开了该校2025年爱国主义读书教育活动小歌手比赛的序幕。经过班级初赛选拔，30组少先队员以经典爱国歌曲为主流，配上创意编排的舞台动作，展现出新时代少年昂扬向上的精神风貌。
“孩子们用纯净的歌声诠释了对祖国的热爱，这样的活动既是美育实践，更是一堂生动的思政课。”该赛事评委、迎江区音乐教研员丁苗这样评价。将爱国主义教育与日常教育教学活动有机结合，不仅是健康路小学每年的特色项目，也是迎江区德育工作的常态。
在迎江区教体系统2025年团队工作要点中，明确提出“要立足党团队一体化建设，发挥好‘五老’报告团、青年讲师团、红领巾讲解员作用，通过‘青言青语’‘童言童语’引导青少年儿童增强与党同心、跟党奋斗的坚定意志，推动形成序列化的‘一校一品’德育局面”。
作为全国国防教育示范学校的延乔中学，在探索中确立了“以国防教育为支点，探索育人育魂新模式”的德育教育新体系，特别是在每年新生军训期间，都会开展包括讲述爱国故事、普及国防知识、教唱嘹亮军歌等内容在内的国防教育特色活动，该校还精心挑选纪律性强、有责任心的24名学生组成国旗护卫队，让国旗故事屡讲屡鲜。
依泽小学自2024年6月成立“红领巾学院”以来，积极探索构建以团队建设为主阵地和思想政治课为主渠道的“1+N+4+5”德育课程体系，不仅邀请市委讲师团、关工委、省市少先队名师工作室主持人等走进校园进行思政宣讲，还主动对接安庆籍烈士陈延年、陈乔年读书处并作为学校思政教育实践基地，今年以来先后组织两批次近60名少先队员到该处开展思政教育。
行走在华中路第三小学校园内，很容易被位于一楼的“延乔长廊”所吸引，这里不仅生动地记载着陈延年、陈乔年兄弟两人的革命事迹，还贴满了红色主题手抄报。“陈延年、陈乔年烈士为了民族独立和人民幸福，不惜牺牲自己的生命，他们的精神是我们永远学习的榜样”。每逢清明节、烈士纪念日、六一儿童节等重要节点，作为红领巾宣讲员的方铮都会深情地给同学们讲解两位烈士的英勇故事。
“在迎江区各中小学，思政课不仅是一门课，更是一种教育方法、一种教育理念”。据迎江区教体局党委委员、副局长李卓介绍，随着辖区各校都成立了思政工作室，青少年思政教育的形式越来越多样，将本土红色基因植入教育实践的特色活动也越来越丰富，学生们都喜欢这种沉浸式的思政课堂。
.png) 少先队大队辅导员向学生介绍两会知识
丰富育人载体 助“红领巾”展“大作为”
“如果有机会参加两会并提交建议提案，你会表达哪些心声？”每年全国两会期间，华中路第二小学都会给学生布置“我为两会献提案”的社会实践活动作业，“红领巾”化身两会“小代表”，从身边的热点问题、民生问题入手，就环境保护、心理健康和教育体育等问题踊跃提出建议。
如何本着节约原则最大程度发挥二手书的作用呢？该校六（1）班学生傅梓豪给出的建议是：在学校和社区分别建立二手书回收站，方便学生和小区居民放置不再需要的书，同时加强与图书馆、社区阅览室等合作，将回收的二手书进行消毒、分类和再上架，为有需求的阅读群体提供方便。
“这些建议或提案涵盖城市建设、智能信息、环境卫生、身心健康等各类主题，虽然看起来很简单，但是有主题、有分析、有办法，不难看出学生们不仅做了详细调查，也进行了一定的思考”。华中路第二小学党支部书记、校长王作宾表示，学校将持续开展该项活动，为学生开阔眼界和增强社会责任感搭建育人平台。
近年来，迎江区各学校坚持以服务少年儿童健康成长为目标，不断丰富实践载体，不断深化实践育人的内核与外延，使少年儿童成长环境愈加优质。
本着“小岗位大作为”的育人理念，华中路第一小学选择该校五年级4个班作为试点，组建了16人的“红领巾讲解员”队伍，并通过“内容生活化、形式童趣化、参与全员化”的“三化”路径，带动其积极参与非遗、科普、校园安全、传统节气等不同主题的解说活动，并将解说视频发布到校园公众号，仅《二十四节气——清明》单期视频播放量就高达1.2万次。
“讲解员群体语言表达能力优良率从41%提升至89%，100%的讲解员掌握了三种以上科学实验演示方法；在非遗迎新活动的讲解实践中，学生们的语言表达更加流畅、生动，能够更好地与观众互动，沟通能力和表达能力不断提升”。华中路第一小学南校区少先队大队辅导员王晶表示，红领巾讲解员的探索尝试，不仅带动更多学生感受到文化魅力和科技力量，也提高了他们的学习兴趣和参与度。
滨江实验学校以“生态+劳动”融合实践为载体，通过树苗认领、护绿牌制作等活动以及线上发布劳动实践活动等举措，积极塑造少先队员的劳动观、生态观和社会观。“去年我认领了一棵紫藤树，老师告诉我，只要用心照顾就能开出瀑布一样的花”。该校二年级学生张思齐介绍说，自己每周都会给树浇水除草，现在不仅枝杈越来越强壮，甚至还长出了几根皂荚，这也让自己感受到了生命的力量和成长的快乐。
 学校国旗护卫队
强基固本 育“青苗”向阳而生
“新时代征程中，少先队工作肩负着培养共产主义事业接班人的神圣使命”。迎江区少先队教研员汪锦飞介绍说，迎江区少先队工作始终秉持为党育人、为国育才的初心，以夯基固本树新风为要义，积极探索创新，努力为少年儿童搭建广阔的成长舞台。
近年来，迎江区认真贯彻《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，坚持推动少先队事业均衡发展，着力夯实基层少先队组织基础；全区强化党建带团建、队建，推进党团队一体化建设，推动形成党委领导、政府支持、共青团牵头、团教协作、社会协同的少先队工作体制机制，少先队工作环境不断优化。
该区积极推动中小学校团、队室标准化建设，按要求配足配齐团队活动室。按照要求中学团的活动纳入综合实践活动课程，在全区全面开展标准化团队仪式教育，推出团干学习培训“4+8”模式，“4”即每年4次进行集中学习培训指导，“8”即团干以团员的学校标准，每年与新发展团员一起学习不少于8个课时。
“去年我成功申报了市级少先队名师工作室，这对我来说既是荣誉更是鼓励。”华中路第二小学少先队大队辅导员张金捷信心满满地说。在她的倡导下，学校大队部建立了“红领巾议事”制度，针对体育运动、心理健康等学生们关心的话题，引导红领巾议事员通过观察、调研、采访、搜集资料等多种方式提出相关提议，并将优秀提议通过宣传栏、红领巾广播站、电视台展播等方式进行展示，极大地培养和调动了少先队员的“主人翁”意识。
做好强基固本，巩固拓展组织体系不可缺少。为此，迎江区大力推动落实少先队组织工作条例，指导学校定期组织大、中、小队会、队委会、队课和主题队日，强化少先队员组织意识。除此之外，迎江区严格规范大队干部竞选制度，锻炼培育队员的自主能力，推动建设学校少先队队室、红领巾广播站、中队角等阵地，落实好中小学贯通的队籍管理制度，加强中学团委对初中少先队工作的领导。
紧扣传统节日和关键时间节点开展“一月一主题”活动，全覆盖开展“开学第一堂队课”、主题队课活动，常态化举办中学生演讲及小学生讲故事比赛、国防教育主题演讲比赛、红领巾讲解员比赛等。迎江区全面实施分批入队、分段教育、分级激励和推优入团，有效构建少先队阶梯式成长激励体系，增强少先队员的组织意识和光荣感。
“少年强则国强，今年我们还将争创第四批省级德智体美劳‘五大行动’实验区，这为我们强化立德树人提供了更好的发展机遇”。迎江区教体局党委书记、局长施爱国表示，展望未来，迎江区将以持之以恒的耐心和坚韧不拔的毅力，不断创新教育方式方法，深入挖掘少年儿童的潜力，加强校家社协同育人，为辖区少年儿童营造良好的成长环境。
□本版稿件由通讯员方迪、本报见习记者陈璐采写
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