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第9055期 总第总第58期期 2025年05月26日 星期一
| 当涂县提署学校：非遗传薪 布上生花 |
| 来源：本站原创 作者：陈蓉蓉 夏荣等 发布日期：2025-05-26 11:00:22 |
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编者按 当指尖与布帛相遇，千年非遗在校园绽放新生。当涂县提署学校“春蕾画苑”社团深耕十六载，架起美育与传承的桥梁。社团师生以剪代笔、以布为色，将非遗布贴画化作“会呼吸的教科书”，让文化自信在剪刀与布料的“交响”中拔节生长，激荡出薪火相传、守正创新的乐章。
当涂县提署学校
非遗传薪 布上生花
 学校承办“布上生花”——当涂县布贴画师生作品展 □通讯员 汪宗本/摄
 社团成员徐心萍制作小浣熊布艺包
 布贴画《望天门山》 □何雁萍/作
 布贴画《故乡的桥》 □赵芷涵/作
 布贴画《花娘子》 □占正萱/作
 布贴画《布贴画之乡》 □张玲玲/作
社团名片
“春蕾画苑”社团
当涂县提署学校“春蕾画苑”社团成立于2009年9月，至今已有16年。成立之初，为培养学生对美术的兴趣、爱好，丰富学生的课余文化生活，学校决定选拔具有一定美术基础的学生组建“春蕾画苑”社团，由专业美术教师进行指导。社团开设的课程主要有素描、水彩和布贴画以及作品鉴赏等，学员为各年级学生。自成立以来，社团一直秉承“以美启智、以美育人、以美创新”的教学理念，引导学生提高艺术素养，形成美的人格。在社团实践活动中，师生们践行守正创新的精神，充分挖掘地方特色资源，将地方非遗文化——当涂县布贴画融入课程教学，形成了以布贴画为特色的校本课程。
近年来，社团不断发展、创新，指导教师陈蓉蓉积极探究布贴画教学，多次开设市、县级布贴画研讨课和成果展示课。社团成员绘制的布贴画作品多次获教育部，省、市、县级荣誉。如，在安徽省第八届中小学生艺术展演活动中，社团成员高跃的布贴画作品《喜事连连》获中学组二等奖；在“我在小马庆国庆”马鞍山市中小学生师生美术作品比赛中，指导教师陈蓉蓉的布贴画作品《希望的田野》获教师组一等奖，社团成员夏君瑶的布贴画作品《眺远方》获中学组一等奖；在“让‘视’界更精彩”当涂县中小学生书画作品比赛中，社团成员丁杨艳的布贴画作品《眺远方看绿草》获县一等奖等。4月30日，由当涂县提署学校承办的当涂县首届“布上生花”——当涂县布贴画师生作品展在县文化馆展出，该校“春蕾画苑”社团报送的布贴画作品获得广泛好评。
师生感悟
作为“春蕾画苑”社团的指导教师，我坚持变废为宝，带领社团成员利用碎布头制作精美的布贴画，既增强学生的环保意识和创新精神，又引导学生在创作中发扬勤俭节约、艰苦朴素的传统美德。
社团活动中，我指导社团成员以剪代笔、以布为色，从风光中汲取灵感，创作出《水乡人家》《布贴画之乡》《故乡的桥》等系列作品，让布贴画技艺在社团成员手中焕发新生。我从民俗文化入手，指导社团成员集体创作家乡人民喜迎春节时玩龙灯、跳狮子、踩高跷、划旱船等热闹场面的作品，合作的布贴画《厉害了，我的家乡》在全国第六届中小学生艺术展演活动中荣获二等奖。
唐代诗人李白长眠于当涂县，他曾在当地留下诸多脍炙人口的诗篇。在跨学科实践中，我指导社团成员结合李白的诗歌和游踪，创作出《对月吟秋》《姑孰美景黄山塔》《望天门山》等充满诗情画意的布贴画作品，实现文学与艺术的共鸣，一系列描绘家乡风光和民俗文化的布贴画作品浸润了学生的心灵。 □社团指导教师 陈蓉蓉
刚接触布贴画时，我以为它只是简单地剪拼，没想到它还考验着我对布料色彩、纹样的把握。在制作布贴画的过程中，我拥有了一双发现美的眼睛、一双灵巧的手。我尝试着对一块块五彩缤纷的布料投入情感，在传承与创新的过程中感悟一个个美丽瞬间。当一幅布贴画作品完成时，我不禁体会到做任何事都要有耐心，坚持不懈。传承非遗文化让我对家乡文化的归属感和自豪感更加强烈，对自己的未来也有了更加美好的憧憬。□社团成员、七（2）班 潘雨嘉
我眼中的布贴画生动地刻画出了民间风俗的丰富多彩、诗歌中的遐想、田园间的劳作。布贴画不同于普通的画，它是一块块的布料拼接而成，由原本不起眼的碎布头拼接在一起，以布料的色彩与纹理为语言，处处承载着手工的痕迹。在创作布贴画的过程中，我变得不再毛躁，学会了耐心、细致地去做每一件事，相信只要用心制作，再平凡的布料也能带来意境美。□社团成员、八（3）班 占正萱
去年9月，我攥着报名表走进社团，细细品味着教室里琳琅满目的布贴画作品，细碎的布料在光影中流淌着绸缎的星河。一年来，我抚触过丝绸的凉、棉布的暖，在千万次拼贴中读懂了布料的语言。
我裁下一匹生丝作河，皱纱在晨光里泛起涟漪。老墙是粗麻混着蓝染土布，特意留的毛边洇出苔痕水迹。乌篷船用灯芯绒裁成弧形，针脚藏进布纹褶皱里，仿佛载着七筐新采的菱角。裱贴时留了道缝隙作晚风经过的甬道，蓝印花布便真的在画框里轻晃起来。剪刀起落间，我不仅收获了指尖艺术，更寻到了与生活和解的魔法。那些曾经散落的布头，在时光里拼出独一无二的光芒。□社团成员、八（4）班 丁一诺
最难忘怀的是与小浣熊的布间相逢。我裁取棕褐绒布作山雾浸染的皮毛，剪几缕绿色绸料勾勒林间跃动的光影，黑珍珠般的珠片缀作眼眸。起初，布料总在指间倔强卷边，线条亦如困在迷雾中的溪流。幸得师长执剪示范，以剪刀为舟，载着细碎布片穿过褶皱的涟漪。当最后一个布片拼好，那圆滚滚的生灵竟从布面探出身躯，仿佛衔起散落的布屑，摇碎满室寂静。
在“春蕾画苑”社团的时光，是我与传统文化对话的诗行。我学会用渐变的布色晕染晨昏，以叠贴的技法复刻草木呼吸。每幅作品不仅是指尖流淌的巧思，更是文化基因的悄然生长，让非遗之光永恒闪烁。□社团成员、八（4）班 徐心萍
最难忘的是设计吉祥物主题文创产品的经历。为了呈现吉祥物的灵动神态，我连续数天沉浸在布料的世界里。从筛选与七色花色调匹配的绸缎，到用细密的拼贴技法展现吉祥物的可爱，每个环节都凝结着巧思与匠心。在指导教师的点拨下，我反复调整细节，完成作品后收获的赞叹至今让我心潮澎湃。
这段经历培养了我对细节的极致追求以及团队协作能力。每一次裁剪、拼贴都让我学会在有限的材料中发掘出无限的可能，也让我懂得艺术创作不仅是技艺的展现，更是耐心与智慧的沉淀。“春蕾画苑”社团已成为我艺术梦想生根发芽的沃土。□社团成员、八（4）班 李文静
书记说
“布上生花”承非遗 以美育人“悦”校园
□当涂县提署学校党支部副书记 周名先
当涂县提署学校以“弘德、励志、求知、创新”为校训，以“一切为了学生的发展”为办学理念，践行守正创新，积极开展“悦”文化校园建设。
布贴画作为当涂县县级非物质文化遗产，承载着本土创作者的智慧与审美。学校“春蕾画苑”社团成立十六载，走出了一条特色鲜明的美育实践之路。社团以布贴画为载体，构建“悦”文化育人体系，以匠心传承为使命，开发布贴画校本教材，将传统技艺与学校美育教育深度融合。社团师生积极探究布贴画的制作方法，做到继承与创新相结合，制作出一幅幅精彩的作品。这些作品题材广泛，构思新颖独特，给人以耳目一新之感，部分作品在各级各类评比中获得了较高的荣誉。
学校美术社团活动的开展营造了学校以美育人的氛围，体现了“双减”政策下素质教育的成果。希望参与美术社团的学生，在艺术发展之路上与时俱进，在布贴画的制作上传承非遗文化，取得更好成绩。
□本版稿件除署名外，由通讯员陈蓉蓉、夏荣，本报记者谢婷婷采写
□配文图片除署名外，由受访学校提供
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