“匠”心传承
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第9052期  总第总第58期期  2025年05月19日  星期一
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“匠”心传承
来源:本站原创 作者:刘婉 吴晓霞等 发布日期:2025-05-19 15:33:18

学生记者总动员

  同学们,你们知道吗?在我们身边,有一群用双手创造奇迹、用匠心铸就辉煌的工匠!他们有着怎样的故事?又蕴含着怎样震撼人心的力量?带着满满的好奇,5月7日下午,来自本报的19名学生记者代表,走进合肥劳模工匠馆,开启了一场探寻工匠精神的奇妙之旅,并在逼真的劳模工作场景模拟中,沉浸式体验匠心坚守,深刻领会“劳动最光荣”的时代内涵。

主办单位  安徽青年报社
参与学校  合肥市太湖路小学
          合肥市徽州小学
          合肥市青年路小学银杏苑校区
 
□刘  婉  吴晓霞
 学生记者 丁乐怡  李雨彤  焦润青
       唐永泉  田语萱  陈宇蹯等
触摸匠心历史
  踏入馆中,学生记者们立刻被馆内庄重而充满故事感的氛围所吸引。在讲解员的带领下,大家首先来到劳模事迹展区,“这些劳模们太厉害了!他们是怎么做到的?”学生记者余亦心眼中满是敬佩地问道。讲解员微笑着讲述起渡江战役一等功臣马毛姐的故事,看着实景雕塑,仿佛能看到马毛姐在战火中无畏前行,为解放军领航渡江的英勇画面。
  在全国劳模、长三角大工匠王开库的特高压输电展区,讲解员一边介绍,一边示意大家可以戴上“VR”眼镜,体验送变电高空作业。戴上设备的瞬间,学生记者陈延彬惊呼:“我好像真的站在百米高空的电线上!风好大,手都在抖!”当得知王开库在这样的环境下完成超10万次带电作业时,学生记者唐依婳感慨:“原来‘大国工匠’就是在普通人不敢想象的地方,做到极致!”
  沿着展厅前行,来到工匠风采展区。从传统手工艺的精巧物件到现代高科技创新成果,每一件展品都像是在诉说着工匠们精益求精的执着。“原来工匠不只是做传统手艺,现代科技领域也有这么多厉害的工匠!”学生记者卢睿祺兴奋地和同伴分享着自己的发现,大家不时驻足,仔细端详着这些凝聚着匠心的展品。

感受匠心魅力
  经过全程参观和讲解员的详细讲解,学生记者们对劳模精神有了更深刻的理解。为进一步领略工匠魅力,他们早已迫不及待地穿梭于各个互动体验区。在高铁模拟驾驶舱内,学生记者郗晓曼握紧操纵杆,随着“发车”指令,虚拟高铁瞬间提速,轨道摩擦声骤然响起。“窗外的景色像闪电一样!”她双眼发亮,兴奋的呼喊声与模拟引擎的轰鸣声交织在一起。
  移步至公交车模型体验区,学生记者朱祎诺轻轻推开复古造型的车门,驾驶座前的仪表盘泛着微光。她模仿着记忆中公交司机的模样,踩下虚拟油门,随着车辆缓缓启动,显示屏上的城市街景随之移动。朱祎诺望着显示屏里复杂的街道以及突然从拐角处冲出的“行人”,她喃喃道:“原来公交车的每一趟平安抵达,都是司机师傅全神贯注的结果。”
  活动尾声,学生记者们站在不同的展示区域进行合影留念,每一件实物资料的背后都记录着工匠们的坚守。“原来每一件作品背后,都藏着‘十年磨一剑’的坚持。”学生记者张欣妍若有所思地说。这场探秘之旅,不仅让大家触摸到匠心的温度,更在心中种下了追求卓越的种子。

  合肥市太湖路小学党支部书记、校长  周先来:劳动月里,学生们走进劳模工匠馆,接受了一场品德与精神的洗礼。通过了解劳模们的奋斗故事,同学们领悟了敬业、创新与担当精神,以劳模为榜样,在他们心中种下奋斗奉献的种子,助力他们成长为新时代好少年。
  合肥市徽州小学党支部书记、校长  王  丽:此次《安徽青年报·学生周刊》组织的合肥劳模工匠馆采风活动,堪称“行走的思政课”。展馆内容生动,学生记者深入观察思考。活动融合教育与社会资源,弘扬劳模精神,拓宽学生视野,期待他们以此为起点,将收获化为成长动力。
  合肥市青年路小学银杏苑校区负责人、教导处副主任  陈荣义:学生记者参观合肥劳模工匠馆四大区域,能系统性了解劳模工匠历史与精神,关联个人奋斗与城市发展,增强学生的使命感。同时活动以立体化模式实现多维教育,为青少年树立正确劳动观提供实践课堂,极具示范意义。
 
瞻仰马毛姐铜像
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高铁模拟驾驶
公交车模型体验
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合影

 

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