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第9036期 总第总第58期期 2025年04月02日 星期三
| 数字科技活化蒙学经典《千字文》 |
| 来源：本站原创 作者：谢婷婷 柴家峰 发布日期：2025-04-02 11:35:31 |
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□本报记者 谢婷婷 通 讯 员 柴家峰
本报讯 “天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张……”日前，在学子们朗朗的吟诵声中，当涂千字文数字馆正式开馆。
“这好像一个弯腰劳作的侧影，原来最早的‘人’字是照着人劳动的样子画的。”随家长前来参观的邵钰宸驻足“汉字起源”展示互动区前，目不转睛地观看展板上“人”“木”“水”等字的演变图示，“我要把这些‘文字密码’带回去，让班级同学都来破译。”
“踏入千字文数字馆的那一刻，仿佛穿越了千年时光，开启了一场与中华文化深度对话的奇妙之旅。通过5G传输、AR增强现实、全息投影、AI智能交互等前沿技术，《千字文》的千年智慧转化为可触、可感、可参与的沉浸式体验。”马鞍山学院学生靳豪捧着《千字文》文创设计一等奖奖状，骄傲地说，“很自豪能以文创形式宣传《千字文》文化，本次创作以汉字笔画为核心视觉元素，从笔画创意的角度来设计了一系列衍生产品。”
作为《千字文》作者周兴嗣的故里，当涂县承载着深厚的文化基因。南朝才子周兴嗣以一千个不重复汉字编纂的《千字文》，不仅是中国古代三大启蒙读物之一，更被誉为“中华文化的微型百科全书”。千字文数字馆坐落于当涂大剧院一楼，是一座“古籍活化+数字创新”的线下体验馆。馆内设有4大核心功能，12个展示互动区，以及1个现代化大剧院。该馆通过全息裸眼3D、AR互动、数字媒体3D交互等前沿技术，生动还原了《千字文》的诞生场景与历史脉络。千字文数字馆紧扣教育功能，设计分层级研学内容，针对小学生开发AR识字游戏，让“天地玄黄”跃入立体空间；为中学生打造虚拟历史剧场，通过角色扮演理解“孔怀兄弟”的伦理内涵；大学生则可利用数字文献库开展跨学科研究。这一阶梯式教育模式正契合大中小学思政课一体化建设需求。
开馆仪式上，还举行了千字文数字馆研学产品发布、研学项目签约、分馆合作投资运营签约、文创设计大赛颁奖等活动。值得一提的是，该县红领巾讲解员和学生志愿者也于开馆当天正式上岗，未来将常态化开展志愿服务活动。
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