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第9033期 总第总第58期期 2025年03月26日 星期三
| 我们的“约定树” |
| 来源：本站原创 作者：吴艳梅 发布日期：2025-03-26 16:27:07 |
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怀远县第三实验小学
我们的“约定树”
□六（4）班班主任 吴艳梅
“吴老师，快来！小周把自己画的绿叶贴在‘约定树’上了！”刚到学校走廊，班长小娄和一群孩子就围着我七嘴八舌。经过一番调查，和肇事者“小周”亲切密谈，我明白了个大概。
新学期伊始，班级里少部分学生进入不到学习状态，还沉浸在过新年的热闹劲儿里，其中小周特别显眼。他是去年才转到我们班的一个小男生，自控力弱，不遵守课堂纪律，课下总是和同学“打”成一片。和他家长沟通才知道，他跟着妈妈生活，家长早出晚归很辛苦，所以这孩子疏于管理，和家长反映多次效果甚微。
而孩子们说的“约定树”呢，是我根据班级现象“量身定做”的一个约定：班级黑板有学生手绘的一棵大树，其中的绿叶需要学生添加，可是这绿叶只能通过特殊的方式获得。比如：课堂作业获得五次A；连续一周都能完成家庭作业；上课积极举手发言次数达到三次以上等都可以获得老师颁发的“绿叶”一枚，然后在全班同学的掌声里由获得者贴在“约定树”上。
因为这个“约定树”，孩子们上课认真听讲的多了，偷看课外书的现象少了，回答问题的更多了，课下小打小闹的情况也减少了，凝聚力潜滋暗长。而小周看到“约定树”上的叶子越来越多，他心里急啊！他也想贴一片绿叶以此来证明自己，可是他没有，就画了一片绿叶，可是被“火眼金睛”的小娄发现了。
事后，我在班会上就此事肯定了小周的积极心态，也期望他早日取得一枚真正的绿叶。他也勇敢地上台说了来龙去脉，同学们报以热烈的掌声。借此机会，小娄成为班级首席防伪官……
其实，这棵“约定树”，不是规训，不是惩罚，这是一棵象征性的树，见证了师生之间的共同成长，这是我们共同书写的教育童话，每添加一片绿叶，就代表着又唤醒了一位学生的内在动力。
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