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第9033期 总第总第58期期 2025年03月26日 星期三
| 见证数学的魅力 |
| 来源：本站原创 作者：王浩淼 发布日期：2025-03-26 10:46:29 |
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安庆市外国语学校2025年“数学文化周”侧记 □本报记者 王浩淼
春已至，万物始。3月的烟雨轻柔地叩响了宜城安庆的轩窗，而“数学，你好”的热情在安庆市外国语学校的校园中竞相迸发。
为深入贯彻素质教育理念，展现数学学科的独特魅力，以激发学生数学学习兴趣、培育创新思维为目标，鼓励学生积极参与，在丰富多彩的数学实践活动中，探索数学奥秘，感受数学的魅力与价值，全面提升数学素养，安庆市外国语学校于3月10日~14日精心策划并组织了2025年数学文化周，让学校六千余名师生共赴一场春日数学之约，2025年数学文化周活动主题为“数学，你好”。
 探索·当数学遇见创意
用艺术点亮公式，用创意解锁数学。3月14日是“国际数学日”，安庆市外国语学校的师生们在“国际数学日”这一周开启了一场融合数学、艺术与创造力的奇妙探索之旅：
3月，初中部东区开启“数学文化周”活动。为迎接数学盛宴，学部组织一场以“数学，你好”为主题的黑板报展活动，吸引了众多师生的目光，在校园内掀起了一股数学热潮。活动期间，各班级积极响应，学生们充分发挥自己的想象力与团队协作精神，围绕数学史、数学趣味知识、数学应用等主题精心设计黑板报。
3月7日下午，安庆市外国语学校东区初中部合班教室内座无虚席，一场意义非凡的教育教学讲座在此精彩上演。安庆师范大学数理学院教授秦奋和学校众多怀揣教育热忱的工作者齐聚一堂，共同探寻教育教学的崭新路径与创新方法。
3月10日，安庆市外国语学校西校区举办了一场别开生面的数学文化周会标设计大赛。此次大赛以“数学与文化共舞，创意与智慧齐飞”为主题，鼓励七、八年级学生围绕数学常数π展开创意设计，旨在激发学生对数学的兴趣，挖掘学生的创新潜能，进一步推动校园数学文化建设。
3月10日，安庆市外国语学校西校区“安外小讲坛”活动在学校报告厅成功举办。本次活动以“追溯数学起源，探索数学奥秘”为主题，由801班学生程正昊担任主讲人。活动吸引了众多师生参与。
3月10日，安庆市外国语学校初中部东区在三个年级开展了探索奇妙之旅的数学猜谜活动，此次活动以独特的形式为学生们打开了一扇认识数学魅力的全新窗口。
3月10~14日，为丰富校园文化生活，进一步营造良好的校园数学文化氛围，提高学生学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，安庆市外国语学校小学部开展“数学文化周”系列活动，展示数学文化魅力，让快乐、智慧走近学生，在全校掀起玩数学、学数学、用数学的热潮。
……
“数学文化周”系列活动不仅为学生们提供了一个了解数学历史、探索数学奥秘的平台，也展现了安庆市外国语学校学生优秀的学术素养和综合能力。学校表示将继续举办此类活动，进一步丰富校园文化生活，激发学生的学习热情和创新思维。
绽放·当数学遇见“安外”
不久前，西安交通大学2025年少年班录取结果公布，全国共有1.1万余名优秀学生参加了考试。安庆市外国语学校学生洪浩然经过层层选拔，顺利成为录取学生之一。而2024届学生汤海胜成为当年安庆市唯一一名被西安交通大学少年班录取的学生，安庆市外国语学校考取安庆一中诚毅书院（理科实验班）的人数更是连续三年年年有突破。
万事万物皆有规律和道法，教育亦然。安庆市外国语学校连年教学成绩大捷的背后，究竟有着怎样的育人模式和成功经验？我们可以从该校数学特色文化建设工作入口，探寻其成绩斐然的多重密码。
以环境浸润心灵，让数学之美触手可及。在安庆市外国语学校，随处可见数学的元素：数学文化墙触及校园每个角落；中外数学名家，树立榜样的力量；学生妙解作品展，点燃思维之火……
以活动激发热情，让数学之乐无处不在。在安庆市外国语学校，为了激发学生的学习兴趣和热情，七、八、九年级备课组精心策划了“揭榜英雄”每日一题活动。每周备课组指定教师负责出题 ，题目选自初中数学竞赛题结合同步课程，确保题目的质量和挑战性。每天早操时间，指定学生将每日一题分发到各班。学生们在课余时间进行思考和解答，完成后由本班数学教师拍照发到备课组群。第一位做出正确答案的学生将被授予当日“揭榜英雄”的荣誉，这一评选在当天中午放学前截止。这一机制不仅激发了学生的竞争意识，也让他们在解决问题的过程中感受到了数学的魅力。每个学期，学校还会出两期“揭榜英雄”的宣传海报，展示优秀学生的风采和成果。此外，每年度还会颁发“揭榜英雄”年度人物奖，以表彰在本学年度获得“揭榜英雄”称号最多的五位同学。除了“揭榜英雄”活动外，学校还积极开展数学步道实践活动，为学生提供更多的数学实践机会。数学步道不是真正的步行道，而是一个创新的数学教学方式。它利用现有的、在地的场景，设计出一系列的数学体验以及挑战活动， 如计算、估计、测量、几何探索和论证等。在数学步道活动中，学生们可以组成小组，一起解决生活中的实际问题。这些问题既有基础的数学运算，也有复杂的逻辑推理，需要学生们充分发挥自己的智慧和团队合作精神。通过参与数学步道活动，学生们不仅能够加深对数学知识的理解，还能够提高自己的数学应用能力和解决问题的能力。
以思维启迪智慧，让数学之根深植于心。在安庆市外国语学校，教研活动注重一个“实”字：专题研讨——针对特定主题进行深入讨论；课程设计——互相观摩课堂教学、团队协作；案例分析——对教学案例进行分析研究；经验分享——分享成功经验和教学心得；主题讲座——邀请专家进行主题讲座；集体备课——共同研讨备课方案、资源共享；课题研究——开展相关课题的研究工作；交流学习——拓宽视野，合作共赢。对于教研，学校做到了周周有教研，次次有主题；期期有比赛，时时促提升；常常有交流，每每有收获。
以成果见证耕耘，让数学之树硕果满枝。在安庆市外国语学校，学生洪浩然、汤海胜等仅仅是学校无数个优秀学子的代表。更多热爱数学的学生被发现，他们有了展示的舞台，他们的才华得以绽放，梦想得以启航。在安庆市外国语学校的平台上，学生们不仅能够展现自己的数学天赋，还能在交流与竞争中不断成长，收获自信与坚持，为未来的数学之路奠定坚实的基础。
  答案·当数学遇见匠心
安庆市外国语学校每年的“数学文化周”活动为期一周，内容丰富多彩，形式多样，集知识性与趣味性为一体，学生参与面广。学生们在感受数学文化魅力的同时，也展现出自己数学方面突出的能力。
那么，安庆市外国语学校“如何学数学”和“如何教数学”背后优异的基因是什么？
3月14日，安庆市外国语学校“国际数学日”主题活动作为“数学文化周”的重要组成部分，如期隆重举行，来自全市的小学、中学数学教研员，中小学数学教师代表和安庆师范大学数理学院学生代表近300人参加了此次活动。安庆市政协党组成员、秘书长江兴代，安庆市委教体工委委员、市教育体育局副局长陈党生，市教育体育局二级调研员张复双，安庆市教育教学研究室主任、党支部书记祝小松，安庆师范大学教授秦奋，安庆市教育教学研究室副主任王艮胜，安庆市教育教学研究室中小学数学教研员何承全等专家和领导出席了当天的大会。“国际数学日”主题活动共包括三大部分。第一部分为小学和初中各两节数学展示课，迎江区教研室数学教研员江玲主任和安庆市教研室数学教研员何承全主任分别对展示课进行点评并开设数学微讲座。第二部分为“数学文化周”颁奖典礼和主题演出。第三部分为安庆市校园数学文化建设研讨会暨2025年“国际数学日”专家论坛。
陈党生对“数学文化周”系列活动的举办表示了高度肯定，认为数学代表了时代发展的方向，学校要高度重视数学学科在学生成长历程中的重要作用，要营造浓厚的数学文化氛围，为学生的终身发展奠定好基础。
在会上，江兴代做了题为《今天，我们如何学数学》的专家报告。江兴代从“数学是什么”“如何学数学”“如何教数学”等三个方面阐述了数学的美，传授了学数学和教数学的方法，展示了数学学科的魅力，让大家明白了如何通过自己的研究与学习不断提升业务水平，从而更好地指导学生热爱数学、学好数学。报告以一首诗作为结束语：我将在这首诗意的方程中，找到永恒的答案。数学，不仅是知识的海洋，更是智慧的灯塔、理想的彼岸。它照亮我们的路，让我们在数与梦的边界，找到属于自己的光芒。
安庆市外国语学校“如何学数学”和“如何教数学”背后优异的基因就是：让我们在数与梦的边界，找到属于自己的光芒。 师者匠心，教学相长。教育，是一场向美而行的遇见。当“如何教数学”者怀有一颗纯粹、创造、自由、宁静、有爱的“匠心”，“如何学数学”者必然会开启智慧之门，点亮未来之光！
 颁奖典礼
 安庆市政协党组成员、秘书长江兴代做题为《今天，我们如何学数学》的专家报告
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