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第9016期 总第总第58期期 2025年01月24日 星期五
| 以劳育人 勤以“养正” |
| 来源：本站原创 作者：罗林 发布日期：2025-01-24 13:01:26 |
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报道日期：2024年10月9日《罗林：治校有方 育人有道》
以劳育人 勤以“养正”
□宁国市西津小学校长 罗 林
在宁国市西津小学，劳动不仅仅是一种技能的学习，更是一种生活的态度、一种成长的路径。在这里，“养正文化”如同春风化雨，滋润着每个孩子的心田，而劳动教育正是这片沃土上绽放的最绚丽的花朵。
记得一个阳光明媚的下午，我漫步在校园里，耳边传来木工坊里孩子们敲打木头的声音，那是他们正在用小锤子和凿子自己制作木制玩具。孩子们的脸上洋溢着专注和喜悦，每一下敲击都充满了对成果的期待。那一刻，我深刻感受到，劳动不仅仅是为了完成任务，更是孩子们自我表达和创造的过程。
还有一次，我在“养正一米园”看到孩子们亲手种下的蔬菜茁壮生长，他们像小农夫一样，浇水、施肥、除草……乐此不疲。当季节轮转、硕果累累时，孩子们的脸上绽放出自豪的笑容。这些经历，不仅教会了他们农作物的生长知识，更重要的是让他们懂得了付出与收获的道理。
学校的“元旦嘉年华义卖”活动更是让我感动。孩子们将自己制作的手工艺品、绘画作品甚至是心爱的书籍和玩具等拿出来义卖，所得款项全部捐给了福利院和特殊学校。在这个过程中，孩子们不仅学会了如何组织活动、如何与人交流，更重要的是体会到了帮助他人带来的快乐和满足感。此项活动是学校的传统项目，义卖活动所筹得的善款会捐赠给福利院和特殊学校，在劳动教育当中又融入了德育教育，其内涵获得了升华。通过这些举措让学生感受到劳动的成就感与幸福感，使学校劳动教育摆脱了“空中楼阁”的尴尬。
这些生动的场景和难忘的故事都是西津小学劳动教育的缩影。在这里，劳动不再是枯燥的任务，而是充满乐趣和意义的活动。学校秉持“育在养正，以劳育人”理念，提炼出快乐劳动“48种技能”。编纂了《西津小学劳动教材》，包含了日常生活中的劳动技能，凭借生动活泼的教学形式和实践活动，让孩子们掌握这些必备之能。与此同时，我们还组织师生及家长共同学习，把学生劳动技能的训练自校内拓展至家庭，促使学校教育和家庭教育有机融合，搭建起家校之间的沟通桥梁。
展望未来，我们一方面会进一步充实劳动教育课程的内容，引入更多与科技、环保等相互结合的劳动项目，培育孩子们创新实践的能力。另一方面，我们将构建劳动教育“教联体”，汇聚各方的资源与力量，丰富劳动的形式和内涵，为学生创造更为多元的劳动实践平台，持续培育全面发展的新时代好少年。
 教师带领学生在“养正一米园”开展劳动教育
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