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新时代大学生就业指导理论和实践研究 |
来源:本站原创 作者:吴晓晴 发布日期:2024-11-20 10:21:05 |
□安徽中澳科技职业学院 吴晓晴 党的二十届三中全会指出“人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”,大学生是国家宝贵的人才资源,2024年大学毕业生超1178万人,再创历史新高。近年来,受国内外环境影响,大学生的就业形势日益严峻。在严峻的同时,大学生的就业观念也呈现出新的变化。“缓就业”“慢就业”现象,考公、考编、升学热度不减,就业结构矛盾突出,“找满意工作难”和“招合适的人难”现象同时存在。高校既需要保证学生顺利毕业就业,还需要引导学生形成正确的职业观、就业观和价值观。因此,探索在思想政治理念引领下如何开展大学生就业指导工作,对于在新时代背景下推进我国高校毕业生就业发展具有重要意义。
一、思政视角下开展就业指导工作的重要性
1.思想政治教育为大学生就业指导工作提供了理念支持。
职业选择的影响因素之一就是价值观念,而思想政治教育则是塑造学生价值观的基石。在就业指导过程中,加入思想政治教育,引导学生在正确认识自身的基础上,从国家发展的宏观视角和社会长远需求的高度来考虑就业问题,把自身价值和社会价值统一起来,把个人理想和国家需要统一起来,探索多元化的就业路径,树立到祖国需要的地方建功立业的理想信念。
2.思想政治教育为大学生就业提供了核心竞争力。
在激烈的就业市场竞争上,大学生除了要有过硬的专业技能外,良好的职业道德也为大学生就业提供了核心竞争力。职业道德素质教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,具备良好职业道德的大学生能够在职场中表现出良好的道德风貌,深受用人单位和社会欢迎。
二、当前思政视角下开展大学生就业指导工作存在的问题
1.思政政治教育与就业教育工作融合不紧密。
目前,高校普遍存在着思政教育与就业教育工作融合不紧密现象,二者各行其是,这是因为高校中思想政治教育和就业指导工作所属部门不同、工作队伍不同、工作内容不同而导致的。
2.对就业指导工作中的思政教育不够重视。
目前,一些高校没有充分认识思想政治教育在学校就业指导工作中的重要性,在大学生就业指导课程中只注重讲授大学生职业生涯规划基础理论,对学生职业观念、职业道德和职业素养等内容没有针对性加强教授,而学生在学习就业指导课程中,也存在只注重理论学习、缺乏思考的现象。这种忽视思想政治理念引导的做法,致使就业工作的核心思想价值缺失,导致大学生对自己的就业能力认识不足,对社会需求和就业形势缺乏深入了解和科学研判,就业素质不高,社会适应能力较弱。
三、思政视角下开展就业指导工作的途径与方法
思想政治教育能为大学生就业指导提供方向指引和思想保证,大学生作为国家的未来和希望,他们的思想政治素质直接关系到国家的长治久安,高校教育工作者作为教育主体,是顶层设计者和具体实施者,对在思政视角下开展就业指导工作效果起着至关重要的作用。
1.加强顶层设计。
一是思想上要高度重视,明确“为谁培养人”,将在思政视角下开展就业指导工作摆在突出位置,成立以党委为领导,分管院领导为组长,思政课教师和就业指导工作人员(含二级院系就业工作人员和毕业班辅导员)全员参与的就业育人领导小组,形成大学生思想政治教育与就业指导教育深度融合的大思政模式。二是要建立部门协同育人机制,高校应根据实际情况,建立党政齐抓共管,就业指导和思政教育等部门协同工作机制,打通学校各个部门的壁垒,加强思政和就业部门的协同育人机制。三是加强经费和制度保障,对从事相关工作的人员给与鼓励和支持,畅通职业发展渠道。
2.强化就业指导人员思政化队伍建设。
高校应建立系统稳定的培训体系,通过系统化进修和专业培训,加强就业指导人员队伍建设,促进教师思政化能力提升,或者引进一些思政课程专业能力突出的教师充实到就业指导工作队伍中去,使高校就业指导工作人员在做好学生就业指导工作的同时坚定做马克思主义理论和党的路线方针政策的宣传者。
3.改革大学生就业指导课程体系。
新时代背景下,高校开展大学生就业指导工作,应更新教育内容,推动就业教育与思政教育深度融合。在就业指导教育过程中,教师应遵循思想政治教育的工作规律,根据形势变化不断发展创新,设计拓展职业道德、职业心理、劳动法治教育等方面的核心课程。在讲授职业道德时结合违反职业道德被解雇的案例,引导学生思考如何在未来职场中遵守职业道德,承担社会责任。在讲授职业心理时通过就业人物案例讲解,着重突出其人生发展历程,引导大学生用发展的眼光看待问题和职业。
4.创新就业指导工作手段和方法。
为提高思想政治教育的吸引力和实效性,创新就业指导工作的方法和手段是有效方式。组织各种沙龙讲座,如邀请优秀毕业生回校举办讲座,学习优秀毕业生的职业理念和素养。组织开展各种比赛,如简历制作大赛等,通过比赛,让学生了解自我、了解职场,增强诚信意识和社会责任感。开展各种社会实践。实践是检验真理的唯一标准,如积极开展“小我融入大我,青春献给祖国”的社会实践,在实践的过程中贯彻习近平总书记关于促进高校毕业生等青年就业的重要论述。积极开展各类实习实训,各专业建立实习实训基地,设立实习实训周,通过在真实的企业环境中实习工作,锻炼学生的职业技能,提高职场适应力。
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