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第8994期 总第总第58期期 2024年11月18日 星期一
今日古诗词
| 点亮星灯 |
| 来源：本站原创 作者：刘欣玥 发布日期：2024-11-18 15:12:26 |
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爱的教室 □合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区 刘欣玥
董卿在《朗读者》中说过，世间一切，都是遇见。就像春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。在我看来，最美好的遇见，莫过于在浩瀚的世界遇见了一群孩子，他们如同星河中渺小而澄澈的星星，而我是那点亮星灯的人。
在我的班级中有个叫小辰的孩子，对他印象深刻是在开学第一周的时候。那天，早读已经开始了，只有小辰跑到讲台边上，不肯回到座位。我走到他身边想问一问原因，然而他并不理睬我，执拗地站了很久，才非常不情愿地回到座位上。这件事之后，我就对他多了一些关注，发现他每天早上来得都比较早，而主要原因就是为了来擦黑板。如果来晚了黑板被其他人擦过了，他就会特别急躁，还会乱发脾气。
从开学之初，小辰的此类行为就初现端倪，随着和同学的相处，他这种情况也不止一次的出现。我尝试着从他一次次的情绪爆发中去寻找源头，发现这种行为类似于一种强迫症，他如果没有完成自己想做的事，就会无法控制自己。当然，由于其他同学也有自己的想法，没办法每次都会满足他的需求，所以这样的矛盾就会一直存在。
为了更加了解小辰，我联系了他的妈妈，并且和她沟通了小辰这段时间在校的表现。交谈中得知，小辰家里还有个两岁的弟弟，妈妈大多数的精力在弟弟身上，而爸爸工作忙也对他缺少陪伴时间，但是对他的要求却又很严格。交流完，我不禁心疼起小辰来，这不就是内心缺乏安全感的孩子吗？他希望得到更多的关注，从而对自己要求过于绝对化。我试着站在这样的角度去帮助小辰，我想，也许只有从心底去温暖他，才能平息他心里的那头猛兽。
一次图书馆课，让我发现了契机。那天，我给同学们分享了绘本《图书馆里的狮子》，所有人都被故事里的大狮子迷住了，同学们踊跃表达对故事的感受，当喊到小辰的时候，他说：“我很喜欢那头狮子，因为它很听话，在图书馆里还帮助很多人。”课间，我把他叫到一边，借助狮子的故事，帮他回忆了之前在教室与同学们发生的不愉快，问他愿不愿意向图书馆里的那只安静、礼貌的狮子学习？他斩钉截铁地回答愿意！
在与小辰达成共识之后，我给他安排了班级管理工作，逐步引导他成为我身边的小帮手，并且课间时不时地找他来跟我分享当天学习或生活中的故事。渐渐地，我发现他愿意温和地去帮助身边同学了，他的同桌因为身体原因请了两周假，回来上课后，他会主动询问同桌的意愿，然后尽心地帮同桌补课。他的表现让我无比欣喜，我想，这颗星终于绽放了自己的“星光”。
后来有一天，我收到了一张纸条，不足手掌大小的纸片被有模有样地画成了一个信封，里面用拼音写道：“刘老师，我最喜欢您了。”那一刻，我坚信在教育这条长长的路上，“碍”很多，“爱”也很多，我愿化作永恒的守星人，守护这份宁静与美好！
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