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第8987期 总第总第58期期 2024年11月01日 星期五
今日古诗词
| 赵敏秀：“讲”到实处 “声”入人心 |
| 来源：本站原创 作者：黄慧 发布日期：2024-11-01 09:58:52 |
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“学习好、宣传好、贯彻好习近平总书记考察安徽重要讲话精神是作为党校教师重要的一项政治任务”。日前，泗县县委党校办公室副主任赵敏秀正在思考如何将习近平总书记考察安徽的讲话融入到微党课中，“要把此次习近平总书记重要讲话精神与学习贯彻总书记2016年、2020年考察安徽重要讲话精神结合起来，与学习贯彻党的二十届三中全会精神结合起来，要讲清楚考察安徽的重要意义，以及我们怎么看怎么想总书记讲话，我们已经取得了哪些发展成就 ，总书记又赋予我们什么样的新使命，再思考下一步我们应该怎么做。更重要的还是考虑如何接地气 ，用群众听得懂的语言去宣讲”。 作为泗县县委党校唯一一个“90后”，且是第一个硕士研究生，领导和前辈们对赵敏秀这根“幼苗”给予满满的关心和期望。刚上班不久，领导就安排赵敏秀讲授主体班的课程。“接到任务的时候，我内心是非常害怕的，也很焦虑，不知道上什么课，也不知道如何去上课，所以‘缺乏讲台自信’是我当时最大的苦恼。没办法，硬着头皮、顶着压力接下任务”。赵敏秀回忆道，不知道怎么上课，就跟在老教师后面，他们去哪儿上课，她就给老教师们提电脑，坐在后面旁听，虚心请教，自己再查阅资料反复学习。
“第一次上讲台，确实太紧张了，上课前我都偷偷地哭了”。到了正式上课的那一天，赵敏秀中午没回家，在办公室里一直准备，更多的是心理准备。“上课的时候声音都是颤抖的，用时两个小时完成了人生中的第一节课。”赵敏秀说。
为了尽快适应党校教师的工作，赵敏秀争取机会多次参加省市委党校培训班、集体备课会。从一开始的二三十人，到后来的几百人、上千人，从一开始别人说“赵老师还很年轻、以后机会很多”到后来说“赵老师虽然年轻，课上得很不错”，赵敏秀的进步得到了大家的肯定，且荣获了“泗县宣传思想文化工作先进个人”“泗县优秀网评员”“泗县新时代文明实践先进工作者”“泗县青年岗位能手”等荣誉。
有了宣讲经验后，赵敏秀对自己的要求也在逐渐提高，从“站稳宣讲台”到“站好宣讲台”，实现“原汁原味”与“有滋有味”相结合。
作为“一村一名大学生”工程班主任，赵敏秀的主要职责就是在两年半的时间里督促学员完成线上线下学习任务，以及与高校教师对接面授工作。村干部是一个特殊的群体，他们的年龄、知识水平和个人素养等方面都参差不齐，基层又较为繁忙，所以每届都有一些学员因为学习困难、工作变动等原因，中途要放弃学习。赵敏秀不厌其烦地给他们打电话沟通，始终做到不放弃一个学员。此外，她还会遇到一些年龄偏大的学员，对手机、电脑操作不熟练，线上课程考试系统都不太清楚，无论是晚上10时以后，还是午休时间，她都随时解答疑问，确保每位学员都能顺利完成学业。
“把直白的话委婉地说，严厉的话温柔地说，严肃的话风趣地说，让他们在遵守纪律中愉快地完成学习任务”。谈及中青年干部培训班的教学管理，赵敏秀道出了自己的经验：中青班学员相对来说比较年轻，所以要采取一些适合年轻人的方式方法，比如在完成教学任务的前提下，尽可能创新活动形式，举办趣味运动会、文体活动等带大家放松并提升班级凝聚力；在毕业的时候给全班准备一个大蛋糕，每个人的名字都写在上面，增强氛围感和仪式感。“每期虽然我担任班主任，但是从五十多个来自不同单位的学员身上学到了很多东西，我觉得这是一个相互学习、相互尊重、相互交流、相互奔赴的历程。”赵敏秀说。
对于基层宣讲，赵敏秀则又是另一种风格。
一次到社区宣讲时，来的都是老年人，乱哄哄的场面如同菜市场，有的在嗑瓜子，有的在刷抖音，有的把小孩子也带来了。随着赵敏秀的讲述，现场的聊天声慢慢地变小，孩子也被带了出去，在后来的宣讲过程中居民时而抬头凝思，时而频频点头对赵敏秀的宣讲进行肯定。面对不同的群体，包括学生、工人、村民、职工等，在赵敏秀看来，要让他们坐得住、听得进、弄得懂、记得牢，就得选取朗朗上口、简单好记且与基层密切相关的“习语金句”，来解读习近平新时代中国特色社会主义思想，通过引申同主题的典籍故事、加入最新社会热点、挖掘群众身边事例的方式，让群众代入情境，增强群众对宣讲的兴趣，用小故事讲明大道理，激发群众的情感共鸣。
“党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，是我们党不可多得的理论力量。”赵敏秀说，“习近平总书记的这句话是对党校教师身份、功能的精准定位，更是对党校教师的期望和鞭策，所以做好党校教师任重道远，这条路很长也要付出很多努力。”
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